20xx學(xué)年度第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 四、重大事件組織好期中、期末的復(fù)習(xí)和考試工作。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動(dòng)。：各成員自覺把事先設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)案納入到群體中去，每次集體備課時(shí)均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后，以便參考、設(shè)計(jì)，重組教案。(3)五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。六、注意點(diǎn)個(gè)人初備時(shí)，抓住關(guān)鍵。、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等。2．結(jié)合年級(jí)工作安排和初二學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)任課教師對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，配合班主任做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。內(nèi)容：《全等三角形的應(yīng)用》《軸對(duì)稱圖形設(shè)計(jì)》《楊輝三角》《一次函數(shù)課題學(xué)習(xí)》第五篇：初二數(shù)學(xué)備課組2010學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃你如果認(rèn)識(shí)從前的我，也許會(huì)原諒現(xiàn)在的我。認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)，努力提高本組教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。，在學(xué)生活動(dòng)上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精品教案。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系。(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)抽一定的時(shí)間交流上周教后感。三、備課時(shí)間、地點(diǎn)集體備課時(shí)間：每周二第二、三節(jié)課和周四集體備課地點(diǎn)：x樓八年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室四、集體備課目標(biāo)、措施(一)、目標(biāo)我組將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。一、指導(dǎo)思想集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。四、具體實(shí)施方法《大綱》為研究重點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握好每一章的地位，每一節(jié)在教學(xué)中的價(jià)值、作用。，提高備課質(zhì)量例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。通過認(rèn)真鉆研教材，探索中考新動(dòng)向，精心備課，提高課堂效果，爭(zhēng)取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在課堂上注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持面向絕大多數(shù)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)發(fā)展。對(duì)每周所教內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過程做到心中有數(shù)，通過集體備課，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，統(tǒng)一練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)和講評(píng)。第一篇：2013學(xué)年度第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃2013—2014第一學(xué)期初二備課組活動(dòng)計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初二備課組以加強(qiáng)備課組建設(shè)為根本，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，積極探索課堂教學(xué)改革的途徑，提高教師的數(shù)學(xué)理論水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)略數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。備課組教師團(tuán)結(jié)一致，互幫互學(xué)，經(jīng)常切磋教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，深入研究教材中的學(xué)生易錯(cuò)的細(xì)枝末節(jié)及注意事項(xiàng)。把數(shù)學(xué)思想從“以教定學(xué)”,向‘‘以學(xué)定教”轉(zhuǎn)化，確立學(xué)生立體觀思想。初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)，確保合格率和優(yōu)良率達(dá)標(biāo)。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求做不同題目。一、本學(xué)期工作目標(biāo)，鉆研新教材。：點(diǎn)到為止，逐層感受。初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計(jì)劃3切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參加上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分
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