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重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))07基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)大綱ok(完整版)

2025-11-04 02:28上一頁面

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【正文】 社會(huì)保障相關(guān)的勞動(dòng)與社會(huì)保障政策與法規(guī)收集和分析。成績?cè)u(píng)定依據(jù):揭示問題20%;問題產(chǎn)生原因探析40%;對(duì)策建議20%;研討發(fā)言20%。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求每個(gè)小組或每位學(xué)生完成一篇書面研究報(bào)告(同時(shí)提交電子檔),不少于6000字,每個(gè)小組或每位學(xué)生選定題目不能重復(fù),也不得變更所公布的題目主旨。了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)保障理論、實(shí)務(wù)操作、政策法規(guī)。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求指導(dǎo)教師根據(jù)課程設(shè)計(jì)大綱編寫設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確設(shè)計(jì)任務(wù)和具體要求,對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)全過程進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。三、課程設(shè)計(jì)的方式課程設(shè)計(jì)教學(xué)由該門課程理論主講教師負(fù)責(zé),參加指導(dǎo)的教師輪流值班指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì);課程設(shè)計(jì)題目由指導(dǎo)教師擬定供學(xué)生選擇;課程設(shè)計(jì)在固定地點(diǎn)進(jìn)行,集中指導(dǎo);課程設(shè)計(jì)結(jié)束前進(jìn)行分組答辯;學(xué)生自由組隊(duì)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容基本金融數(shù)據(jù)處理目的:掌握金融數(shù)據(jù)的基本處理方法和處理步驟。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求課程設(shè)計(jì)工作分小組進(jìn)行,每組人數(shù)不超過3人。使學(xué)生了解當(dāng)前統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用的前沿和熱點(diǎn)問題。(2)工作態(tài)度馬虎、設(shè)計(jì)質(zhì)量不好,不能達(dá)到專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的基本要求。結(jié)合企業(yè)實(shí)際,運(yùn)用程序分析中的分析技術(shù)進(jìn)行分析、研究。考慮工作評(píng)比和寬放時(shí)間,制定此作業(yè)過程的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。此項(xiàng)要求為附加,可以任意選擇。具備分析、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作方面存在的問題,并加以改善的工作能力。通過訓(xùn)練使學(xué)生具有從事實(shí)際工作研究的能力。具體的要求是進(jìn)行程序分析、操作分析、動(dòng)作分析,最終目的是要取得最有經(jīng)濟(jì)、最有效率、最低成本、最輕松的工作方法。編寫課程設(shè)計(jì)說明書:課程設(shè)計(jì)說明書是整個(gè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié),包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研報(bào)告以及專業(yè)課程設(shè)計(jì)各個(gè)階段的工作內(nèi)容。在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,應(yīng)用取消、合并、重排、簡化四大原則來建立新的程序。(3)提交的技術(shù)資料有嚴(yán)重錯(cuò)誤。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容利用多元統(tǒng)計(jì)分析方法,包括主成分分析、因子分析、聚類分析、判別分析和相關(guān)分析等方法,組織學(xué)生進(jìn)行一次模擬性地參加實(shí)際課題中多變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。要求實(shí)際動(dòng)手處理數(shù)據(jù),撰寫分析研究論文(報(bào)告),不少于6000字。要求:利用統(tǒng)計(jì)軟件完成數(shù)據(jù)清理、標(biāo)準(zhǔn)化處理。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求按設(shè)計(jì)要求撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告,作為評(píng)定成績的主要依據(jù)。課程設(shè)計(jì)必須符合以下編寫規(guī)范設(shè)計(jì)目的和思路;設(shè)計(jì)內(nèi)容的具體說明;設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與研究能力。書面研究報(bào)告必須符合論文相關(guān)規(guī)范要求。五、課程設(shè)計(jì)成
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