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重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)04口譯工作坊課程實習大綱ok(完整版)

2024-11-01 00:22上一頁面

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【正文】 交替?zhèn)髯g的基本技巧與實踐口譯的標準(連續(xù)口譯);如何作口譯筆記與實踐;如何處理英漢成語與實踐;如何口譯數(shù)字與實踐;英漢/漢英熟語口譯與實踐。培養(yǎng)學生關心時事的信息意識,積累知識,掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有初步研究能力和實際工作能力,提高各項交際技能和綜合運用的能力,提高學生的綜合人文素質。通過實習達到以下目的:基本掌握交替口譯的主要技巧與一定的實踐能力。三、課程實習的方式教師講授和學生實踐相結合。通過實習達到以下目的:基本掌握交替口譯的主要技巧與一定的實踐能力。培養(yǎng)學生關心時事的信息意識,積累知識,掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有初步研究能力和實際工作能力,提高各項交際技能和綜合運用的能力,提高學生的綜合人文素質。了解行政管理的職能劃分、機構設置、人事行政的問題。網(wǎng)上收集行政管理相關資料。實習成績評定依據(jù):實習單位鑒定30%;實習態(tài)度及紀律20%;實習記錄及實習報告50%。(2)風光攝影1幅。培養(yǎng)基本的用光、構圖和拍攝技能。根據(jù)作品在攝影技術和表達藝術方面的水平評定成績。四、課程實習的基本要求實習結束后2周內,提交4幅作品(排版印制為1張A3幅面。(4)靜物(產(chǎn)品)攝影1幅。本課程是培養(yǎng)學生收集、表達設計信息能力的重要環(huán)節(jié),可促進學生形象思維、審美能力的培養(yǎng)。撰寫實習報告。掌握行政管理各環(huán)節(jié)的管理方法。五、課程實習成績的評定實習成績按五級分制計分,即:優(yōu)、良、中、及格、不及格。二、課程實習的內容口譯緒論口譯課程
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