北京信息工程學院2003年度教育教學質量自檢報告(完整版)
【正文】 教學督導組會同教務處定期檢查畢業(yè)設計工作，并通過教學工作會議、教學工作例會和教學座談會等形式，研究畢業(yè)設計工作，解 決實際問題。通過以上檢查方式，教務處收集到了重點建設課程各方面建設情況的信息，然后組織專家進行評議，拿出評議意見，指導各重點建設課程下一步的工作。 強化服務意識，提升教學管理人員素質 要保證教學工作正常有序進行，并能銳意進取，實現創(chuàng)新，必須 有一支精通教育教學管理理論以及豐富教學管理經驗的高素質的教學管理隊伍。 為使非典期間返家的學生跟上學期學習進度，整個暑假期間，學院為返校生 3 安排補課，各項教學管理工作有條不紊的進 行，并沒有因學生少或者是假期而有絲毫的松懈，保證了補課的順利進行。 繼續(xù)加強實驗室的硬件建設。 20xx 年上半年，還在葦子坑校區(qū)新建 5 個數字化語音實驗室、 4 個模擬語音實驗室，在清河校區(qū)新建 1 個數字化語音實驗室、 1 個模擬語音實驗室，大大改善了英語聽力的教學環(huán)境。在這一年里，我們經歷了院校合并以及新?；I建，我們以“保穩(wěn)定，促發(fā)展，不斷提高教學質量”為宗旨，不僅保證了院校調整期間學院的穩(wěn)定，而且銳意進取，進一步提高了學院的教育教學質量。以上各種電子資源全部鏈在圖書館主頁上。 嚴格管理，抗擊“非典”，穩(wěn)定教學 今春突發(fā)并迅速蔓延的“非典”，給社會帶來了恐慌，也給學院正常的教學工作以嚴重沖擊。 第三，嚴格執(zhí)行教學及教學管理事故的有關規(guī)定，規(guī)范教學行為，形成良好的教學氛圍。 注重教學過程的管理 ，檢查與抽查相結合，保證教學過程的有序運轉 首先，嚴格教學計劃的管理制度，更改教學計劃需經過論證、審批程序，保 4 證教學計劃的相對穩(wěn)定性及嚴肅性，杜絕因人設課現象的發(fā)生。教學檢查分四個階段四個層次進行，四個階段：第一階段，從第九周到第十一周，以教研室為單位進行教學檢查；第二階段，第十二周以各系部為單位進行檢查；第三階段，教務處匯總各單位期中教學檢查情況，進行教師教學質量測評，抽查作業(yè)，召開座談會；第四階段，第十三周，反饋期中教學檢查結果；四個層次即教研室、系部、教務處以及學院。教務處及各系部在考前積極做好考試動員工作，重申考試要求，嚴格 考試紀律。 首先，對于原有專業(yè)，加強專業(yè)建設、充實辦學條件、提高辦學水平和教學質量。由于 20xx 年是我院第一次實行學分制，沒有現成的模式可以遵循，學籍管理規(guī)定、實施細則在運行過程中出現了不利于操作的現象，從 20xx 級學生入校后，開始著手修訂工作。 20xx 年，我院有 5位教師在 9 門課程中進行了雙語教學，學生及專家反映良好。另外，積極組織教師和專家就利用新建的實驗設備，進行教學實踐內容和方法的研究和討論；積極動 員相關教師，充分利用實驗設備，開出了多門實驗課，使傳統(tǒng)的、靜態(tài)的書本教材形式，轉變?yōu)閯討B(tài) 7 教材。 第四，不斷深化考試方法改革。 我院教學督導組的督導員對畢業(yè)設計的全過程進行了檢查、監(jiān)督，普遍認為畢業(yè)設計文檔的規(guī)范程度較以往有了大幅度的提高，畢業(yè)設計從選題到答辯，整體水平上了一個新的臺階。 我院組織了兩隊學生參加了 20xx 年北京大學生數學建模與計算機應用競賽，一隊學生（ 3 名）獲二等獎。連年來，我院的招生行情不斷看好。在這一方面，我們還要積極思考，探索解決問題的辦法。 五、存在問題及改進建議 師資隊伍建設亟待不斷加強 在教師的培養(yǎng)方面，我院雖做了大量工作，但由于各種原因還不盡如人意 。 學生積極參加科研活動，科研成果 顯著 9 我院采取多種形式積極鼓勵在校生提早參加科研。選題的內容與難度適宜，與實際聯系緊密；大多數學生的開題報告格式規(guī)范，都能從綜述、研究內容、實現方案及目標、對進度的具體安排等四個方面對自己的任務有比較清楚的理解；任務書中的任務、目標、基本要求不合格的比例大為下降，任務清楚，要求明確；各系極為重 視畢業(yè)設計答辯工作，組織的有條不紊；答辯小組成員認真執(zhí)行答辯程序，答辯過程較嚴肅認真；學生陳述全部采用了多媒體手段做輔助，講解清楚，較以往準備的更充分，態(tài)度也較認真，效果也較好。
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