【正文】 實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間對學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、管理以及對學(xué)生的安全教育，以及負(fù)責(zé)向?qū)W院頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室匯報(bào)學(xué)生每周的實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)突發(fā)事件和實(shí)習(xí)成績等。若遇到問題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。七、成績考核的方式與成績評定學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，學(xué)院和企業(yè)雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行雙方考核制度。為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（高教[2006]16）和焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定（試行）文件的精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，全面培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，同時(shí)規(guī)范我院頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。第四條 本規(guī)定適用于學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗期間的管理。學(xué)院和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。，要建立專業(yè)教師聯(lián)系學(xué)生制度，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握實(shí)習(xí)生的頂崗實(shí)習(xí)狀態(tài)，解決頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的矛盾和問題。，不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。，應(yīng)積極主動與學(xué)院、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)工作。②指導(dǎo)教師要隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。雙方共同填寫“焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表”見附件14。一、制定意見的指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（高教[2006] 16號）文件和焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見（試行）精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，使我校培養(yǎng)的學(xué)生盡早適應(yīng)職業(yè)氛圍，為學(xué)生順利就業(yè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。在2006級頂崗實(shí)習(xí)工作的基礎(chǔ)上，從2007級開始，學(xué)院根據(jù)具體情況，將畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）同頂崗實(shí)習(xí)結(jié)合起來安排一學(xué)期（15周），將第五學(xué)期的118周作為頂崗實(shí)習(xí)的宣傳動員和具體安排時(shí)間。為確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生提供安全保障，學(xué)院應(yīng)鼓勵學(xué)生在參加頂崗實(shí)習(xí)前，購買人身意外傷害保險(xiǎn)，將是否購買人身意外傷害保險(xiǎn)作為參加頂崗實(shí)習(xí)的前提條件。學(xué)院要及時(shí)處理學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題，不能處理的上報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室進(jìn)行處理。在學(xué)生離校前，要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和落實(shí)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)單位就業(yè)的人數(shù)，并報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室。 嚴(yán)格遵守特種設(shè)備管理制度，禁止無證操作。注意防火,防盜,防交通意外積極預(yù)防不法侵害危及的人身安全①搶劫的預(yù)防。互讓半步，處處通途。 不要外露財(cái)物。1在第一時(shí)間報(bào)案。 不貪錢財(cái)，不圖便宜。 正確對待就業(yè)困難。⑤舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。）甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方的實(shí)習(xí)教學(xué)，可以提供合理化意見和建議。在實(shí)習(xí)期間，乙方不得以任何形式向甲方學(xué)生收取任何費(fèi)用。1在甲方學(xué)生實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)報(bào)銷甲方委派到乙方對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（23人）的路費(fèi)及提供免費(fèi)的食宿。 年 月 日 年 月 日法人代表（或委托人）簽字： 法人代表（或委托人）簽字： 信息工程學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書甲方：信息工程學(xué)院乙方：根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。第六條：學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，確需中途離開單位或終止工作，應(yīng)事先在實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)，并在離開前告知指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員，必須辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開。第十一條：應(yīng)注意校外住宿安全，人走落鎖關(guān)窗，貴重物品妥善保管。焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名 實(shí)習(xí)單位簽章：年 月 日備注：本回執(zhí)由實(shí)習(xí)單位和家長填寫后，由學(xué)生于 年 月 日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名 實(shí)習(xí)單位簽章： 年 月 日35焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表 學(xué)院 專業(yè) 序號姓名頂崗實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話學(xué)校指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話學(xué)生聯(lián)系電話學(xué)生家長姓名及聯(lián)系電話備注學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表 學(xué)院 專業(yè) 序號姓名頂崗實(shí)習(xí)單位緊急情況出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容處理情況備注焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表 學(xué)院 專業(yè)第 周( 月 日 月 日) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)狀態(tài)檢查發(fā)現(xiàn)的問題問題處理情況檢查教師 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 學(xué)院蓋章焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表 學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生姓名： 班級：實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：一、實(shí)習(xí)單位情況是否滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要A、滿足 B、基本滿足 C、不能滿足實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)間 A、充足 B、較充足 C、不充足實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平 A、好 B、較好 C、一般 D、較差二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況 已實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)態(tài)度A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 實(shí)習(xí)紀(jì)律：A、無違紀(jì) B、有個別違紀(jì) C、違紀(jì)較多 實(shí)習(xí)周（日）記的寫作A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真三、總體評價(jià) A、好 B、較好 C、一般 D、差四、對下階段實(shí)習(xí)的意見和建議： 檢查人： 實(shí)習(xí)學(xué)生簽字： 檢查時(shí)間： 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志時(shí)間第 周， 年 月 日 ～ 月 日聯(lián)系方式變更情況本周實(shí)習(xí)情況報(bào)告實(shí)習(xí)信息單位地址崗位辦公電話具體情況匯報(bào)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見需與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師溝通的問題頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。學(xué)號企業(yè)指導(dǎo)教師填寫姓名C一般 B 良好 D較差成績評定等級：評語：