【正文】 學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。舉行“一幫一”活動(dòng)。課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在每周的星期二第二課堂活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。當(dāng)他們回答正確時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，當(dāng)他們回答不對(duì)時(shí)，也要加以鼓勵(lì)。三、活動(dòng)時(shí)間及形式：每周二下午的第二課堂活動(dòng)時(shí)間由本級(jí)段數(shù)學(xué)老師把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中輔導(dǎo)。第一篇：數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃 20122013學(xué)年下學(xué)期一、活動(dòng)目的：為了使中上游層次得學(xué)生在數(shù)學(xué)深度和廣度上得到全面發(fā)展。每周二、周四下午把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。(2)、課堂板演多讓“學(xué)困生”也一顯身手。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等作業(yè)布置有梯度讓“學(xué)困生”跳一跳也能行。解除他們又是不敢問老師時(shí)積累的困惑。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動(dòng)小組。班級(jí)第二課堂活動(dòng)在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。第二課堂活動(dòng)在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃2如何從農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際出發(fā)，開辟第二課堂，在控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量的范圍內(nèi)，使學(xué)生在思想品德修養(yǎng)、行為道德規(guī)范、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文化知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育，是值得研究的重要課題。根據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神，注重形成人的健全個(gè)性，讓學(xué)生自主選擇參加第二課堂，在活動(dòng)中得到比較充分的發(fā)展，從而摸索出一條全面提高學(xué)生素質(zhì)的模式來，這項(xiàng)研究將會(huì)受到人們的普遍重視。（二）第二課堂的研究時(shí)序及方法確定活動(dòng)時(shí)間，每周三下午第三節(jié)課興趣小組開展活動(dòng)。真正做到在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。三、工作思路：處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長。三、輔導(dǎo)時(shí)間：2．每周星期六下午兩個(gè)小時(shí)，星期天上午兩個(gè)小時(shí)時(shí)間學(xué)生自己強(qiáng)化。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)所學(xué)知識(shí)的整理與歸納，通過典型練習(xí)讓學(xué)生把知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)，弄清楚知識(shí)間的前后聯(lián)系。二、活動(dòng)遵循的原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。四、活動(dòng)內(nèi)容：培優(yōu)內(nèi)容為每周老師提前篩選的拓展性題，補(bǔ)差內(nèi)容為課堂上未掌握的知識(shí)點(diǎn)。每周二下午的第二課堂活動(dòng)時(shí)間由數(shù)學(xué)老師輪流把班里優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進(jìn)性系統(tǒng)知識(shí)梳理，再通過綜合性較強(qiáng)的題，拓展學(xué)生思維。(4)在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。多關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生對(duì)這些學(xué)困生不指責(zé)、不批評(píng)，利用課余時(shí)間對(duì)他們多付出些關(guān)心和愛心。第四篇：第二課堂活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)第二課堂興趣小組的開展，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。三、活動(dòng)內(nèi)容：使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法）。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。六、因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。本學(xué)期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進(jìn)行美術(shù)作品展。（3）上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（4）繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。四、具體工作安排 第五篇：第二課堂活動(dòng)計(jì)劃二年級(jí)上期語文第二課堂活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級(jí)中我將挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生逐步提高，共享成功的快樂。對(duì)學(xué)困生提出切實(shí)可行的要求，如從不及格到60分等，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)步的信心，優(yōu)等生堅(jiān)持每周一次的“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。對(duì)于學(xué)困生，減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)訓(xùn)練。幫助學(xué)困生樹立自信心。（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。（4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評(píng)制度要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。體育第二課堂工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃，制定體育第二課堂工作計(jì)劃。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。五、本學(xué)期教學(xué)目的任務(wù)：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織二次，在學(xué)校指定位置進(jìn)行活動(dòng)，要堅(jiān)持課外活動(dòng)的原則。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)組每位成員都在美術(shù)教學(xué)工作有新的突破。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)。另外，在課堂上對(duì)學(xué)困生多提問，發(fā)