體育第二課堂活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 行。八、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤、組織開(kāi)展情況、比賽等，納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開(kāi)展。班主任：班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律及安全。（1）項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組：組 長(zhǎng)：王銀華 副組長(zhǎng)：王華鋒組 員：陳英坤廖曉紅朱錦芳吳水清蔡美華（2）活動(dòng)督查組： 組 長(zhǎng)：陳志華組 員：張其煊 謝柱華 各級(jí)組長(zhǎng)三、活動(dòng)班級(jí)及時(shí)間：（1）當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)；（2）每周一至周五下午第二節(jié)課后，16：5017：40。四、活動(dòng)內(nèi)容：晴天室外項(xiàng)目：跳繩（長(zhǎng)繩、短繩）、中長(zhǎng)跑、校園集體舞、踢毽子、籃球、排球、游戲：“小火車(chē)賽跑”、素質(zhì)練習(xí)、武術(shù)、體操、籃球、排球、足球、乒乓球等多種形式的活動(dòng)項(xiàng)目。任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動(dòng)。（5）各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂(lè)開(kāi)展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。第二篇：體育第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)體育第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。三、師生明確活動(dòng)目的與要求：1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實(shí)際。二、活動(dòng)遵循的原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：彭小毛副組長(zhǎng)：婁丹成員：各班班主任四、活動(dòng)設(shè)置依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，成立下列三類(lèi)大組。六、活動(dòng)要求輔導(dǎo)教師要樹(shù)立跨世紀(jì)意識(shí)，著眼未來(lái)，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國(guó)四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。學(xué)的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對(duì)第二課堂活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，以百分制算出每個(gè)小組平均得分，并做好記載存檔工作?！净顒?dòng)原則】全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容可操作性強(qiáng)，形式豐富多彩，以學(xué)生為參加主體，教師發(fā)揮旁引作用。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對(duì)，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對(duì)一道5分，若得出答案錯(cuò)誤并堅(jiān)持，每道題扣除5分；②則按規(guī)定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環(huán)下去，第四組給第一組，只有一次機(jī)會(huì)，答對(duì)加分，答錯(cuò)減分。主題接力棒1）各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫(xiě)有一個(gè)主題詞，代表將抽到的主題詞寫(xiě)在黑板上，這個(gè)環(huán)節(jié)圍繞各自的主題詞展開(kāi)；2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始后，各組員可主動(dòng)上臺(tái)寫(xiě)出與主題詞相關(guān)的信息，不能重復(fù)；3）按照由主持人統(tǒng)計(jì)到的各小組籌集到的信息數(shù)量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。二、活動(dòng)主旋律名句大串燒1）這是必答環(huán)節(jié)，每個(gè)小組有4道題，題目?jī)?nèi)容來(lái)自初高中所學(xué)名篇及課外積累，答題內(nèi)容依據(jù)為對(duì)這些名篇的理解和回顧；2）根據(jù)主持人提示的具體內(nèi)容回答，每一道題5分，答題時(shí)按順序由各小組的全體成員自由舉手回答。學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績(jī)合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本的輔導(dǎo)成績(jī)，此成績(jī)列入本人考核成績(jī)之中，作為評(píng)優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。定學(xué)生：各組在班主任
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