北京課改版八上你這朵花一定能開(kāi)得更美(完整版)
【正文】 鐘鼓樓》等。 直白父子共同的人生境界和對(duì)兒子的期望。 3）“你的將來(lái)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的前途有那么重大的關(guān)系，你每走一步，無(wú)形中都對(duì)整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重將事 ！隨時(shí)隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情 —— 對(duì)藝術(shù)對(duì)祖國(guó)的感情。 表達(dá)對(duì)兒子深切的愛(ài)。 這封信是傅雷在 1956 年 10 月 3日寫(xiě)給兒子傅聰?shù)?，?dāng)時(shí)傅聰在波蘭留學(xué)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，后來(lái)成為世界著名鋼琴家。一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化。 《你這朵花一定能開(kāi)得更美》 教學(xué)重點(diǎn)： 了解信中父親對(duì)兒子的情感。他一生所譯世界名著達(dá) 30 余部，其中巴爾扎克的名作占了 14部。傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰 —— 著名鋼琴大師、傅敏 —— 英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，超脫小我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。 第三層：你用在理解樂(lè)曲方面的理智??更長(zhǎng)久?！边@里的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”是什么意思？作者期待兒子做一個(gè)什么樣的人？ 提示：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”在這里是說(shuō)話行事小心謹(jǐn)慎的意思。 重點(diǎn)、難點(diǎn)理解、探究： 1）“父子之間能有這樣的境界”是怎樣的境界？這一對(duì)父子之間的關(guān)系像什么？ 提示：父子之間有共同的人生追求，共同崇高的感情。 二、整體感知，理清論述過(guò)程： 第一部分：（ 1—— 4 段）以抒情起筆，提出讓我們獻(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始的觀點(diǎn)。 多處運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，富有感染力。ng） 毋庸（ wn（粲）然 嚎 t225。 理智：辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力。 ⑹ 是陰冷的奸笑， 無(wú)妨還之以笑顏。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金 錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線?? 相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始；那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn) ! 1. 文章開(kāi)頭“又是一年春柳綠”中為何用“柳”而不說(shuō)“春草綠” ? 2. 文中加點(diǎn)的句子從寫(xiě)法上看有哪些特點(diǎn)，試分析其中的兩 個(gè)特點(diǎn)及其作用。n） 技巧（ qiǎo） 單調(diào)（ di224。 2. （ 1
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