【正文】 后再做出螺紋，一個自己純手工制作的螺母就完成了。鉗工我們實習第四天的工種就是做鉗工了，早就聽別人說過鉗工是所有實習工種中最辛苦的，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天我才體會到鉗工的辛苦。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的。通過老師的講解和播放錄像，我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。哎，真是慚愧啊！數(shù)銑雖然之前我們經(jīng)過了銑床的實習，了解銑床的細致。切槽的時候采用左右借刀法。所以第一天的收獲就是：在工廠中安全是第一位的。剛到實習地，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。車工第一天，我們就開始了車工的實習。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，栩栩如生的人臉，還有那些觸感甚佳的徽章還是讓我們在科技的偉大力量面前徹底折服了。一起實習的同學也讓我受益非淺。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自“檢驗課本知識的正確性”，操作機床時方法、姿勢不正確，等等?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實習對我們是多么重要！鑄造實習第二天的工種是鑄造，聽做完的同學說，這是個很辛苦的活兒！沒做之前，我沒這樣認為，因為在農(nóng)村長大的我，經(jīng)過日曬、風吹和雨淋，一些很辛苦的農(nóng)活都做過，還會怕這些東西！但結果我錯了，它的辛苦一點也不亞于干一天的農(nóng)活！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！老師說的一句話：要想做好鑄造就必須細心和有耐心！半天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。做完后大家都有一種感覺就是手腳都特別酸痛，但看到自己的作品，雖然不如買來的好看，但畢竟是出于自己的手，看上去還很有成就感的。不過最后由于時間的原因，我們沒有把工作完成，這可能是我們工作的一大遺憾，雖然我刨工的時候自認為干得又快又好（這是相對其他同學來說的，當然比不上老師）。2005年5月17號第三篇：金工實習報告材料高分子丙班 112金工實習報告轉眼間，為期十天的金工實習結束了。老師向我們介紹完“鐵家伙”的操作方法后，我們早就按捺不住了，一個個摩拳擦掌，雄赳赳，氣昂昂的想馴服這鐵家伙。就這樣忙了一天之后，我們的工作終于完成了。有時覺得毫無頭緒。我調(diào)了好半天才看到了刀尖在顯微鏡里的“影子”——蠢，不動腦筋！結果還沒有調(diào)準。首先熟悉了指令和編程的思想以及順序，這樣我收到了事半功倍的效果。就這樣，我們過了一半的金工實習時間。穿著厚厚的工作服，我們踏進了電焊、氣焊車間。焊接時不能走直線；一處大，一處小的。這對培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神很有幫助。雖然我們只做了半個小時，但是那種感覺比一天的鑄造還累。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。期間，我們接觸了車工、銑床、鑄造、鍛造、汽車、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學加工等十個工種。在學習使用過程中，所有人都能在保證安全的情況下，保質保量完成任務。當我發(fā)現(xiàn)鋁片上的蠟在飛濺，且有紅紅的斑點出現(xiàn)　時，我的腦袋里“嗡”地響了一下：完了，我的鋁片還沒有吹干！自然的，我沒能交出令人滿意的產(chǎn)品。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。實習中對產(chǎn)品尺寸的嚴格要求，讓我們在直觀上體會到了實際生產(chǎn)時嚴格要求的重要性，改變了以往空洞地了解的狀況。但是我們應該看到，課本知識只是人類社會所有知識中很小的一部分?！鞍踩a(chǎn)，切忌盲目操作。由于小時候的疑團在這里得到了解脫，內(nèi)心蠻是激動，已是躍躍欲試了。而我的是凹凸不平、粗細不等的。我們的操作是要將直徑為22毫米的鐵條加工成一顆標準的螺母，倒真有些不可思議。流汗了，檫檫便是；手麻了，小息一會。意見和建議在這次實習中，給我留下最深印象的，莫過于老師們友好與和諧的態(tài)度。我認為有些工種，如鑄造，可加長半天或一天的是間，因為在其手工造型過程中，要求我們的操作是極其細致的，還有澆注后等它凝固也都需要好一段時間。正是由于我在畫線時欠準確，導致在鉆孔時把螺母孔給定位歪了。先是把長長的鐵棒夾緊在臺虎鉗上，接下去的工夫，是把其一端面銼平。不一會，老師便就剛才我們練習時所犯的錯誤，再次進行了講解和示范，這次，我更用心去體會了?！边@句話，所以便耐著性子，先看老師示范。記得小時候，經(jīng)常看到大人拿著一個含有墨色鏡而形似瓜瓢的東西遮住臉，另一只手即拿著一個夾有鐵棒的東西，把那鐵棒在金屬板上敲著敲著或拖