特色學校創(chuàng)建實施方案(完整版)
【正文】 設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。六月份舉辦文藝節(jié)目演出。第二階段：(組織實施階段)，具體工作如下：(一)、打造德育教育品牌。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習。三、具體的工作目標(一)、正確把握校園文化建設的內涵和意義。結合我校實際，確定“關注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質量，提升辦學品位”為我校特色學校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。一、實施背景以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學校辦學內涵的發(fā)展。創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設。重點抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。七月份可以結合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。進一步轉變和創(chuàng)新教育管理觀念。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。為此，我們將把《小學生一日常規(guī)歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學生言行的內容。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。校長是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。建立激勵機制。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。(2)、加強教師行為的文化建設。(三)、加園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突
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