蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物(完整版)
【正文】 動物 魚類 兩棲類 脊椎動物 爬行類 鳥類 哺乳類 二、生物的生命現(xiàn)象 1．能生長； 2．能新陳代謝； 3．能產生后代，有遺傳和變異； 4．能對刺激作出反應； 5．能適應環(huán)境影響環(huán)境； 6．有嚴整有序的結構。在雨季里它枝葉繁茂，樹干中貯存大量水分?？傊?，生物能產生后代，有遺傳和 變異的現(xiàn)象。 引導學生進一步思考：生物要從小長大，得不斷地從外界 —— (學生搶答：獲取食物 )，從外界獲取食物來建造自己的身體，還能把體內產生的廢物和沒有用完的物質排到體外。 教師準備：仿教科書圖 1— l 制一大輪盤，另備各類群中 2～ 5 種常見生物圖片。 二、學習與導學目標 ：按照學生的認知規(guī)律，由簡單到復雜，教師引導學生認識生物的生命現(xiàn)象 .舉例說出生物的主要類群。 本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。 三、障礙與生成關注 1．舉例說出生物的主要類 群。 那怎么才叫有生命呀 ?生命有什么現(xiàn)象 ? 小組討論并記下生命的 特征。 引導觀察：大小 ?大小不同。這樣的例子還有很多，比如睡蓮美麗的花瓣日出而開、日落而睡 !做個
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