【正文】 —6年級(jí)每班上交一篇。三、月工作安排★九月份傳統(tǒng)美德教育月開學(xué)典禮。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。魅力班級(jí)的制度建設(shè)，主要以《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。要更新理念，樹立以人為本的新思想。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。魅力環(huán)境建設(shè)要有一個(gè)鮮明的主題，要圍繞班集體建設(shè)的目標(biāo)開展。課堂是師生進(jìn)行情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。通過精心布置“班級(jí)特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學(xué)堂、情感走廊、班級(jí)博客，溫馨班級(jí)日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊(duì)、每周之星、魅力舞臺(tái)等形式的內(nèi)容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學(xué)生的心底。大力弘揚(yáng)湖筆文化。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。3—6年級(jí)每班上交一篇。（9月29日前3—6年級(jí)每班各交2份）各班于國(guó)慶節(jié)前出好國(guó)慶?？??！锸辉路荩喊踩h(huán)保教育月開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒?dòng)，德育處將對(duì)各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行抽查。深化校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實(shí)情況，并重點(diǎn)對(duì)文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。（2）通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng)；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動(dòng)與管理能力”的培養(yǎng)；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。（二）在人文型校園打造上想招數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。結(jié)合書香校園活動(dòng)，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會(huì)，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。更加注重校園文化建設(shè)。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動(dòng)。十月份：“班主任基本功”推薦活動(dòng)。在少先隊(duì)中開展“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”主題系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。我們開展的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升學(xué)校德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性和主動(dòng)性。（7）、一月開展評(píng)價(jià)，展示班級(jí)特色；（8）、總結(jié)提高，提升班級(jí)特色。（四）積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富少先隊(duì)“感恩教育”活動(dòng)。要進(jìn)一步深化“手拉手”互助、高校共建活動(dòng)。廣泛征求中隊(duì)輔導(dǎo)員的意見，及時(shí)規(guī)劃行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工程的整體方案。通過培訓(xùn)各中隊(duì)建立各具特色的網(wǎng)頁，教育隊(duì)員遵守網(wǎng)絡(luò)公約，宣傳中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的事跡，擴(kuò)大學(xué)生的知名度，真正成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和動(dòng)力所在。（2）感謝老師的教育。體驗(yàn)教育活動(dòng)。二、基本思路：求真——抓好班隊(duì)會(huì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。關(guān)注弱勢(shì)群體。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持常規(guī)管理做精做細(xì)。挖掘校本資源，打造德育特色。（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價(jià)值觀”主題活動(dòng)月。⑧團(tuán)隊(duì)方面的主要活動(dòng)有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營(yíng)造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級(jí)黑板報(bào)的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進(jìn)行評(píng)比；每?jī)芍芤淮蔚膱F(tuán)組織生活；繼續(xù)開展團(tuán)課教育；加強(qiáng)對(duì)各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機(jī)制。重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，創(chuàng)建安全文明的校園。舉行主題教育，升華學(xué)生情感。注重班級(jí)文化，搭建德育載體。每月量化考核，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選并表彰文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng) 2 信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。文明禮貌。抓好標(biāo)志佩戴。繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操、安全、紀(jì)律等評(píng)比項(xiàng)目的抽查力度，努力營(yíng)造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。人格化的教育。慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。開展第9屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)課要專課專用，決不能移作他用。借助于班隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、思想品德課、晨間談話、國(guó)旗下講話、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比等途徑，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，努力使行為規(guī)范的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。扎實(shí)開展綜合實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。深入開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。期末根據(jù)總分評(píng)選文明班級(jí)和特色班級(jí)。（2）、9月份提出目標(biāo)，生成特色班級(jí)名，提出班級(jí)口號(hào)，制定計(jì)劃。開展“感謝少先隊(duì)”教育活動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪，努力做一名合格的少先隊(duì)員。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班黑板報(bào)開