【正文】 —6年級每班上交一篇。三、月工作安排★九月份傳統(tǒng)美德教育月開學典禮。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。魅力班級的制度建設，主要以《中（?。W生日常行為規(guī)范》和學校相關制度為依據，同時根據班級實際，體現(xiàn)班級特色。要更新理念，樹立以人為本的新思想。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學生。魅力環(huán)境建設要有一個鮮明的主題，要圍繞班集體建設的目標開展。課堂是師生進行情感交流和形成良好教學氛圍的基礎，是和諧師生關系最直接的體現(xiàn)。通過精心布置“班級特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學堂、情感走廊、班級博客，溫馨班級日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊、每周之星、魅力舞臺等形式的內容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學生的心底。大力弘揚湖筆文化。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。3—6年級每班上交一篇。（9月29日前3—6年級每班各交2份）各班于國慶節(jié)前出好國慶專刊。★十一月份：安全環(huán)保教育月開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領巾環(huán)?；顒?，德育處將對各班的衛(wèi)生工作進行抽查。深化校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經驗。本學期將調動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，檢查各班學生的一日常規(guī)落實情況，并重點對文明禮儀進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領巾監(jiān)督臺”進行公布。（2）通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關注學生良好習慣意識的培養(yǎng)；二年級重點關注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關注學生“關愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。（二）在人文型校園打造上想招數(shù)培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。結合書香校園活動，引導高年級學生開展誦讀經典，要求每一位學生每學期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會，開展“誦讀經典”演講比賽活動，讓學生感受中華五千年文明歷史，進行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。更加注重校園文化建設。一是充分利用學校的宣傳陣地，開展好教育活動。十月份：“班主任基本功”推薦活動。在少先隊中開展“學會感恩，讓生活充滿愛”主題系列活動，教育引導少先隊員牢固樹立社會主義榮辱觀。我們開展的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升學校德育的針對性、時代性、實效性和主動性。（7）、一月開展評價，展示班級特色；（8）、總結提高，提升班級特色。（四）積極穩(wěn)妥地開展各項活動，豐富少先隊“感恩教育”活動。要進一步深化“手拉手”互助、高校共建活動。廣泛征求中隊輔導員的意見，及時規(guī)劃行為習慣養(yǎng)成教育工程的整體方案。通過培訓各中隊建立各具特色的網頁，教育隊員遵守網絡公約，宣傳中隊和優(yōu)秀隊員的事跡，擴大學生的知名度，真正成為其他學生學習的楷模和動力所在。（2）感謝老師的教育。體驗教育活動。二、基本思路：求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。關注弱勢群體。重視良好習慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細。挖掘校本資源，打造德育特色。（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級等評選活動，開展讀書筆記展評活動。④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價值觀”主題活動月。⑧團隊方面的主要活動有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進行評比；每兩周一次的團組織生活；繼續(xù)開展團課教育；加強對各支部工作的檢查和指導，逐步形成規(guī)范的支部工作機制。重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。舉行主題教育，升華學生情感。注重班級文化，搭建德育載體。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進班級，學期結束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。加強安全教育工作，確保師生生命安全。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠 2 信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。文明禮貌。抓好標志佩戴。繼續(xù)做好紅領巾值周工作，加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。人格化的教育。慶祝元旦，開展迎新年活動。開展第9屆全國推普宣傳周活動。班隊活動課要專課專用，決不能移作他用。借助于班隊活動、課間活動、思想品德課、晨間談話、國旗下講話、文明學生、文明班級評比等途徑，認真落實小學生日常行為規(guī)范，努力使行為規(guī)范的要求內化為學生的自覺行為。扎實開展綜合實踐、體驗教育活動。深入開展雛鷹爭章活動。期末根據總分評選文明班級和特色班級。（2）、9月份提出目標，生成特色班級名，提出班級口號，制定計劃。開展“感謝少先隊”教育活動，通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發(fā)展歷程、認真參加少先隊的組織生活，深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊員。社會實踐活動。各班黑板報開