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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年第二學(xué)期小班化教研組工作計劃(完整版)

2024-10-29 05:33上一頁面

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【正文】 新型師生關(guān)系等都是開展教研工作的重點內(nèi)容和研究對象;方法活:采用講座、反思教學(xué)、參與式討論等;效果實:主要表現(xiàn)在“三到”,即備課時盡可能想到、教學(xué)中盡可能做到、課后盡可能反思到,工作計劃《2010學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃》。4.抓好主題科普活動,打造特色社團(tuán)。切忌不假思索、照搬照抄、機(jī)械重復(fù)的隨意性作業(yè)。備課時,教師要有換位意識,特別關(guān)注班級中B、C類學(xué)生,做到“八備課”:備教學(xué)目標(biāo)、備教材分析、備學(xué)情分析、備教學(xué)重難點、備課前準(zhǔn)備、備課堂組織形式、備課時劃分、備作業(yè)設(shè)計。小班化教育是基于教學(xué)組織形式的一場變革,它崇尚群體關(guān)懷,尊重個人自由;重視學(xué)習(xí)歷程,肯定學(xué)習(xí)結(jié)果;承認(rèn)個別差異,支持多元發(fā)展。四、具體工作。其實,無論何種形式的教育,我們的最終目的都是為了每個孩子的發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢,為學(xué)生提供一片創(chuàng)造發(fā)展的新天地,促進(jìn)全體學(xué)生富有個性的可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二、現(xiàn)狀分析。而小班就為我們搭建了這樣一個平臺。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),夯實教師專業(yè)水平。本學(xué)期,學(xué)校將以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,切實提高小班化教育的實效性。(2)上課。要充分發(fā)揮小班教育的優(yōu)勢,每次作業(yè)面批量達(dá)三分之二以上。三、教研組概況1.教研組成員序號姓名學(xué)歷職稱教齡任教班級科學(xué)課時數(shù)1黃菲大專13030242周文華本科小高163030443王炳華大專小高234040244朱平偉本科小高314040445陳建秋本科小高17505050504126鐘華香本科小高2260137孫麗紅本科小高2060238藍(lán)東冬本科小高1160339趙清泉本科中高2660432.師徒結(jié)對培養(yǎng)對象:黃菲指導(dǎo)教師:陳建秋四、學(xué)科競賽1.36年級小學(xué)科學(xué)學(xué)科知識競賽。3.教研主題專題化。備課時需仔細(xì)閱讀教材和教師用書,明確目標(biāo)做到心中有數(shù),并統(tǒng)籌安排落實主要探究活動,準(zhǔn)備好相關(guān)實驗器材。重視作業(yè)的布置,做到作業(yè)量適當(dāng),難易比例恰當(dāng)。作業(yè)的布置、批改:嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改力求做到“精選、精練、精批、精講”,嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間。上學(xué)期為了能夠清晰地對比出同一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況,各年級實施了同課異構(gòu)的方案。視頻學(xué)習(xí)是每學(xué)期必修的課程,因為通過這些優(yōu)秀課例的觀摩,勢必能夠帶動一部分學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)教師的專業(yè)水平;而與自身視頻片段的對比又能直觀感受到教學(xué)策略的不同所形成效果的不同,所以本學(xué)期仍將這部分內(nèi)容貫穿在整個教研活動中。五月:組織部分教師參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課選拔活動;部分教師上研究課;開展專題研討活動?;ハ鄮椭ハ啾O(jiān)督,做好教學(xué)常規(guī)工作,如備、講、輔、評等等,工作計劃《2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃》。(2)在公開課中要反映出培養(yǎng)學(xué)生問題意識的課題研究思路。轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。教師交流教學(xué)經(jīng)驗。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。三月檢查教案備課、學(xué)生作業(yè)月查。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情?!爸芩拈_往日”課各一節(jié)。(2)優(yōu)秀教育教學(xué)文章讀后推薦各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中,老師們在互相訪問博客中互相寫留言進(jìn)行交流。五河縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2012.02第四篇:2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃 學(xué)科數(shù)學(xué)年級一組長 ,每人負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃。監(jiān)控方式各年級兩位老師各出一份計算和解決實際問題的測試卷,由教研組從中各挑50%的內(nèi)容進(jìn)行試卷的整合。因此,本學(xué)期仍將進(jìn)行年級組的同課異構(gòu)活動。輔導(dǎo)
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