【正文】 社會實踐活動，讓學生學會關(guān)愛；重陽節(jié)開展好孝敬長輩教育活動；設(shè)“孝心日”，要求學生向家長匯報在學校的學習情況，思想情況，幫家長做一些力所能及的家務(wù)活。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾、集隊全校最慢等現(xiàn)象時，酌情扣分，將計入班主任考核之中?；顒芋w現(xiàn)在德育班級簿中。（3）課間紀律。（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成各班要認真落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強對監(jiān)督崗的崗前培訓工作，讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機會，增強實踐能力。班干部、隊干部的工作能力，直接影響著少先隊工作的開展，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。20xx年一月份：主題——法制安全教育１、舉行“創(chuàng)意變、變、變”慶元旦迎新年活動，鼓勵少先隊員大膽創(chuàng)新，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，表演出大家喜愛看的節(jié)目。４、配合學校舉辦校園文化節(jié)活動。４、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)（新隊員隊前教育、小干部換屆選舉、聘請輔導員）。３、慶祝教師節(jié)，開展“我愛我?guī)煛备兄x師恩主題教育。健全以“五有”“十率”為條件的少先隊工作評估考核制度。組織開展與樂昌小朋友手拉手“五個一”活動。一三”建隊日慶?；顒?，打造少先隊特色活動新品牌。以活動促進《綱要》的普及實施。工作重點：普及實施《少先隊輔導員工作綱要》。，恢復常規(guī)考核。加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,開展好學校心理健康教育。推廣禮貌用語與普通話。評選優(yōu)秀。強化社團組織，為學生特長發(fā)展，搭建平臺。抓好輔導員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“關(guān)愛”教育。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學生。每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養(yǎng)學生的能力。(2)繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學生才干。結(jié)合法制宣傳日對學生進行法制教育。三、具體措施(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。四、具體工作安排：九月:濃濃尊師意，建立健全少先隊組織。“慶國慶”系列活動。結(jié)合實際，制定推進《綱要》實施的計劃，在少先隊中隊輔導員中大力普及《綱要》文本，并引導輔導員領(lǐng)會和掌握《綱要》的主要思想和實施要求。配合開展少先隊調(diào)研活動。今年9月是第三個“中小學弘揚和培育民族精神月”，我校將開展紀念紅軍長征勝利70周年傳承“長征精神”為主題的教育活動和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動；結(jié)合“民族精神代代傳”教育引導廣大少先隊員從我做起、從身邊的小事做起、從一點一滴做起，樹立刻苦學習，報效祖國的志向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓民族精神在廣大少先隊員中扎根。把對兒童成長教育切入到實際的生活當中。認真完成各級少先隊組織交給的各項任務(wù)。十月份：主題——愛國教育１、開展“重溫入隊誓詞”主題活動。十一月份：主題——養(yǎng)成教育１、繼續(xù)廣泛實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，開展實施方案評選活動、雛鷹獎?wù)略O(shè)計賽。２、配合舉辦校園英語節(jié)活動。2017最新少先隊工作計劃第一學期一、指導思想本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)以學校工作思路為指針，以“以人為本，以德為先”為宗旨，；以學生習慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里“快樂學習、自然成長”。重新組建新一輪的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。加強隊室制度管理，提高隊員的自我管理能力，讓它真正起到陣地教育的作用。（2）文明禮貌。嚴格上好晨會和班隊課。（三）、堅持不懈做好各項常規(guī)工作本學期，嚴格執(zhí)行升旗講話安排表，依照“一年中重大節(jié)日紀念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中隊選出表現(xiàn)突出的同學擔任，升旗情況將進行量化。幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)。抓住“國慶”、“建隊日”等重大節(jié)慶日，在學生中開展系列主題實踐活動，引導學生把自身的成長進步與家鄉(xiāng)祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，肩負起時代賦予的神圣使命。各班要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關(guān)愛孤殘、留守兒童、外來兒童。（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導崗值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“三項評比”競賽，促進我校精神文明建設(shè)。要在全體隊員中開展“隊歌唱起來，紅領(lǐng)巾飄起來，隊標志掛起來，鼓號響起來”系列活動。 十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)★本月紀念日：10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月21日重陽節(jié)、出專刊板報。2．評選第四期銀湖小標兵和班級小書蟲 。做到規(guī)定區(qū)域定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平，在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應(yīng)及時與值日教師一起妥善解決，要堅持公平、公正、公開地記載情況和打分，不打感情分，不打無效分。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。開展各種少年法律宣傳教育活動。（3）利用每周一次的升旗儀式，選拔身邊的榜樣人物擔任光榮旗手，精心準備國旗下講話稿。使鼓號聲更嘹亮更振奮。2．開展建隊節(jié)周年紀念活動，建隊日前夕舉行一年級學生入隊儀式。通過主題活動、規(guī)范常規(guī)、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養(yǎng)成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創(chuàng)新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。培養(yǎng)隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務(wù)；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區(qū)助老助殘活動等10個孝敬習慣。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。各班開展一次主題隊會。十一月份：活動主題：“動手動腦 活躍思維”——以科普教育為重點本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙小制作、小發(fā)明競賽活動。以“少年強則國強”為引領(lǐng)方向，按照學校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。開展“堅持90天，養(yǎng)成十個孝敬好習慣”大行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。“學規(guī)范，愛學?！被顒?。自行設(shè)置主題中隊活動。主題隊會“勞動創(chuàng)造一切 ”。國慶節(jié)慶祝活動。四、各月活動安排：九月份：活動主題:“尊師守紀創(chuàng)文明”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關(guān)心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務(wù)社會、服務(wù)他人。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。二、工作思路：紅領(lǐng)巾愛國愛黨在行動。開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。（1）美文誦讀比賽（2）“我為祖國驕傲”手抄報設(shè)計比賽。各中隊完成教室的美化。繼續(xù)開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。我們將以此為抓手，豐富德育內(nèi)容，發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。以慶祝建國60周年為背景，以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。十一月份：拳拳感恩情 1.“感恩勵志”系列活動。繼續(xù)開展好德育微課程活動結(jié)合本學期學校特點做好德育微課程主題活動，開展一次德育微課程大