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教師表彰會發(fā)言稿精選五篇(完整版)

2024-10-29 04:57上一頁面

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【正文】 樣一個熱烈而又激動人心的場合,作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我感到非常非常榮幸,也非常非常高興與大家敞開心扉做一次面對面的交流。今天我特意帶了他的語文書,你再對照你的語文書,你做到了嗎?我認(rèn)為誰的語文書本越臟誰就能學(xué)好語文,誰的語文書本越趕緊越學(xué)不好語文。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。今天老師不講大的理論,只講學(xué)習(xí)語文的幾個小細(xì)節(jié),與同學(xué)們分享。通過說課和評課,我將自己的培訓(xùn)心得,與學(xué)校的同科教師進(jìn)行探討、研究。近幾年來,市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,組織了大規(guī)模、低成本、高質(zhì)量的教師培訓(xùn)工作。尤其進(jìn)入初三以來,為使我校語文成績能有新的起色,我們語文組都傾注了全部的精力,而作為備課組長的我,更感到肩上擔(dān)子的沉重,每備一節(jié)課,我都精心準(zhǔn)備;每出一套卷,都多方查閱資料;每遇一道難題,我更是悉心請教。但我們?nèi)砸蝗缂韧?,甚至做得更好。我會繼續(xù)努力,用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教師表彰會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。最后,課下,用心復(fù)習(xí),認(rèn)真完成課下作業(yè),不會的問題,主動找老師、同學(xué)請教,并整理好學(xué)習(xí)筆記,這只是我的個人想法。這就是我們老師,我們憑良心工作,想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人;想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。這種對我工作的充分肯定,真讓我倍感榮幸!回顧兩年來的工作,假如還算我在教學(xué)上有一點點成績的話,這也是領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助的結(jié)果。再次感謝大家。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈。但對我卻有深遠(yuǎn)的意義。字如其人,希望從今天開始,請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué),在基礎(chǔ)方面更要下苦工,如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典,你算不上一個合格的中學(xué)生。同學(xué)們,希望從今天起,拿起書本,走進(jìn)書的海洋,想不學(xué)好語文都難!我對你們充滿信息!最后送一首小詩給大家:練好語文基本功,優(yōu)秀詩文勤記誦,報紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲,學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅持,課外練筆不放松,生活處處皆學(xué)問,他山之石把玉攻。更為重要的是,你們通過自身的勤奮和努力證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就,必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。無論你將來從事何種職業(yè),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)并且這個過程要持續(xù)一生。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,你最終目標(biāo)的實現(xiàn),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以,我勸同學(xué)們時時反思自己、改進(jìn)自己,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石?!奥芬坏┻x定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出最有力的一箭”。新的起點,新的夢想、新的要求。謝謝大家!教師表彰會發(fā)言稿7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!金秋送爽。楚局長專程來鄉(xiāng)深入所有班級視察,孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶,劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo),蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個小學(xué)調(diào)查研究,孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長經(jīng)常詢問教育工作情況,今年鄉(xiāng)黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥專款慶祝教師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng),第一、做到以“和”立校:“和諧”是立校之基,和諧出團(tuán)結(jié),和諧出人才,和諧出質(zhì)量。開展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動,為教職工搭臺子。歲月匆匆,白駒過隙。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中,我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用?!甭犃酥苤魅蔚慕榻B,說實話,我的心底有著很大的畏難情緒。我說:“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。二、“臨危受命”,“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,我無法做到完美,但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了,我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。三、“投身課改”,矢志做“專家型”教師。這一年,由于我的教學(xué)實績突出,被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀,授予嘉獎。不僅有一個如家的環(huán)境,還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。不僅學(xué)會了做人的道理,還學(xué)會了知識。在此,請允許我向各位關(guān)心教育、關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)們,由衷地說聲:謝謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的交流和學(xué)習(xí)的機會。我們可以時常擦拭蒙落在我們心田的塵埃,我們可以時常撥亮我們心靈的燈盞,朝著愛自己更愛他人的方向發(fā)展;也許愛不是教育的全部,但有愛才有教育,有對人性的關(guān)注,對心靈的呵護(hù)才有教育的美好和幸福。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。二是當(dāng)好教研教改的領(lǐng)路人和服務(wù)者。第二步:教研組集中觀摩學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會,并把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實際教學(xué)中。不經(jīng)意間,已近不惑。今年暑假我校經(jīng)歷了合校**的洗禮。付出總有回報,期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?。?yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無怨無悔!在座的所有老師和同學(xué)們:無論成敗,都已成為過去。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。在科研教學(xué)第一線,我從一名助教一步步地成長為教授。我認(rèn)為,作為一名教師,不僅自己有夢想,更重要的是幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的夢想。欲求其中,斯為下矣”。在xx工作的這九年時間里,我一直不敢有絲毫懈怠。我起初做群體智能算法,并用這些算法來解決無人機自主控制中的優(yōu)化問題。只有心存遠(yuǎn)大夢想,我們才能沒有近憂。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽,我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。正是憑著這種執(zhí)著的摯愛,二十幾年上下求索,終于探索出了行之有效的“134”班級管理法和“3443”簡快語文學(xué)習(xí)法,這些方法已經(jīng)得到同行的認(rèn)可,已經(jīng)讓眾多的家長和孩子受益了,看到孩子們一個個像被我施了魔法一般的變成了學(xué)習(xí)的主人,駕駛著大腦這部思維的汽車快樂地行駛在自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的學(xué)習(xí)高速路上,看到家長臉上輕松的笑容,我堅定的對自己說 :“為家長分憂,助學(xué)生成長是我義不容辭的責(zé)任,即使付出再多的勞累與辛苦我都無怨無悔!能從事這份充滿智慧和愛心的事業(yè)是我的榮幸,我驕傲!”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,請你們放心:今天,我獲得了這個獎,明天我決不會在人群中坐井觀天的炫耀和自詡,我會倍加珍惜這份來之不易的榮譽,更好地落實區(qū)委提出的“牢記職責(zé)創(chuàng)新發(fā)展,滿懷激情團(tuán)結(jié)實干”的口號,履行教師的職責(zé): 教好書、育好人。同學(xué)們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的陰霾中走出來,及時調(diào)整心態(tài),為決戰(zhàn)中考厲兵秣馬。這個時候,同學(xué)們要學(xué)會微笑,因為微笑能調(diào)節(jié)人的心情,微笑能讓同學(xué)們更加達(dá)觀自信。古今中外,大凡有所建樹的人,都是耐得住寂寞的人,馬克思、居里夫人??可以說不勝枚舉。三、希望同學(xué)們在最后的沖刺階段要講究方法策略。第四篇:表彰會教師發(fā)言稿汶陽中學(xué)六年級A級部月考表彰會教師發(fā)言稿武雯艷各位老師、各位同學(xué):下午好!今天我們六年級A級部全體師生在此舉行月考表彰大會,能和同學(xué)們一起度過這個時刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個機會與大家進(jìn)行面對面的交流。同學(xué)們,這次的考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從經(jīng)驗中找到前進(jìn)的動力。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造汶陽中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!第五篇:期中表彰會教師發(fā)言稿各位老師,同學(xué)們:大家好!今天我們xx小學(xué)隆重召開期中考試表彰大會。辛勤的汗水,澆開了美麗的成績之花。學(xué)校、老師、家長都在期待著你的進(jìn)步!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,全體師生身體健康,祝卓雅小學(xué)蒸蒸日上!謝謝大家!。全體師生功不可沒。這些成績的取得,與各位教師辛勤努力地輔導(dǎo)和孜孜不倦地教誨分不開的。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨。這次考試,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們用自己的實際行動,向父母證實了他們的孝心,向老師證實了他們的尊重,向同學(xué)證實了他們的努力。建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候做到“三先三后”,先把脈診斷后對癥下藥,先獨立思考后請教別人,先反思總結(jié)后探究新知。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的潛在動力?!??!俺员M苦中苦,方為人上人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些至理名言,相信同學(xué)們已經(jīng)耳熟能詳了,但問題的關(guān)鍵是我們將如何對待學(xué)習(xí)生活中的苦。生命如水,撞擊巖石能濺出美麗的水花。第二篇:教師表彰會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家上午好!作為一名普通教師,獲得xxxx區(qū)首屆區(qū)長特別獎這一殊榮,心情十分激動。同時,我也深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。我一直為能在xx工作由衷的感到自豪,也一直非常感激和珍惜xx提供的這個大舞臺。能不能讓多個無人機像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復(fù)雜任務(wù)呢?基于這點啟發(fā),我?guī)е芯可鷤儚淖匀唤缰械娜后w智能機制方面入手,突破了原來的智能優(yōu)化算法層面,并緊密結(jié)合無人機自主控制這個前沿方向開展研究,逐漸形成了一定的積累?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”。“想,要壯志凌云。自我招收第一個碩士生開始,連續(xù)四年,所有的研究生都被評為校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文?!坝袎粝搿?。祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!教師表彰會發(fā)言稿13各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們:首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。通過這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅強后盾:話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績屬于歷史,今天屬于自己。在這個為難的時刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校,我們要為“二中”而戰(zhàn)!兩個多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。先后十次被評為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師,有十余篇論文(案例)、課件獲國家、省、市、縣一、二等獎,課堂教學(xué)錄像獲中國教育教學(xué)研究會二等獎。第三步:主講研討課,展示研討經(jīng)驗和成果。從教20年來,堅持不懈地鉆研教材,改進(jìn)教法,力求常教常新。因此,我開始走上了孜孜不倦的自學(xué)道路。我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生生病時冒著風(fēng)雨頂著星辰把學(xué)生送到醫(yī)院治療陪護(hù),更是學(xué)生在最苦惱時能主動找我傾訴,是我真誠付出后贏得的信任;我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生有疑難時耐心解答,廢寢忘食直到幫他解出一道道難題,更是學(xué)生在脆弱無助時我細(xì)心觀察,真誠傾談,指導(dǎo)他走出心靈的沼澤。一、心系山區(qū),愛灑鄉(xiāng)村,做一名有愛心的老師我的老家就在官坊,以前,那里貧瘠落后,交通不便,教育條件極差,村里的幾十個孩子都擠在一個復(fù)式班里學(xué)習(xí),所以我從小就想做一名教師。做到了確保安全無事故發(fā)生。我的
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