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正文內(nèi)容

表彰會(huì)教師發(fā)言稿(完整版)

  

【正文】 本次座談會(huì),給老師們提幾點(diǎn)要求:第一,老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,同時(shí)我們也相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們這所嶄新的學(xué)校,一定會(huì)日新月異,飛速發(fā)展。新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。教師表彰會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。無(wú)論是艷陽(yáng)高照,還是狂風(fēng)暴雨,老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神挺過(guò)來(lái)了。”勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。這樣,你會(huì)越來(lái)越快樂(lè),快樂(lè)永相隨。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么我們要做的就是活在當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),走好現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢(mèng)、想入非非。在這里我代表老師們向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀,在人生的道路上你們又成功了一小步。可是,即便如此,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。感謝師長(zhǎng)同事們,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),經(jīng)驗(yàn)與幫助,讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢麗!同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠(yuǎn)落后。沒(méi)有理想,我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo)。還有一些同學(xué),你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì)有好的收獲。這次考試,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師證實(shí)了他們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了他們的努力。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)得好,你就別埋怨老天沒(méi)下雨。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。教師表彰會(huì)發(fā)言稿1各位老師、同學(xué)們:大家好!人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來(lái)。榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。謝謝大家!教師表彰會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!從天高氣爽的金秋時(shí)節(jié),轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到了寒意漸起的初冬,時(shí)光總是那樣匆匆而逝,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。同學(xué)們,上學(xué)雖然不是一個(gè)人的唯一出路,條條大路通羅馬,尤其是初三的一小部分同學(xué)心里想著我的成績(jī)不好,畢業(yè)后就出去打工,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一樣,還不如多玩玩。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。是啊,不勤奮,理想永遠(yuǎn)只是幻想、是空想。在期末考試再創(chuàng)輝煌。教師,說(shuō)到底就是一份良心職業(yè),雖然一個(gè)班良莠不齊,有的學(xué)生令我們頭痛不已,但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德,竭盡全力的做好我們的本職工作。忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕??!忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。同時(shí),作為教師,我們要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。值此教師節(jié)召開(kāi)這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際,我們?cè)诟械綗o(wú)尚光榮的同時(shí),更感到幾分壓力和責(zé)任。人不是與生俱來(lái)就滿懷慈愛(ài),所以我就時(shí)時(shí)反思,鍛造一顆慈愛(ài)之心,執(zhí)著而且坦蕩。每當(dāng)看到孩子們純真的笑臉、求知的眼神和越來(lái)越自信的身影,我內(nèi)心體驗(yàn)更多的是一種欣慰和滿足。我抽一切可用時(shí)間自學(xué)信息技術(shù),我從一個(gè)不懂電腦、只有中師學(xué)歷的老師成長(zhǎng)為熟練掌握了多媒體教學(xué)手段、具有本科學(xué)歷的學(xué)校教學(xué)能手、市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、谷城縣名師。第一步:自學(xué)實(shí)踐。學(xué)校評(píng)課打分確定等級(jí)。但是孩子們清純的眼睛能給我們力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)能給我們勇氣,同事們真誠(chéng)的微笑能給我們鼓勵(lì),家長(zhǎng)們無(wú)言的信任能給我們信心。我于20xx年從xx航空航天大學(xué)博士畢業(yè)后,進(jìn)入xx成為一名教師。我也是xx很多新政策的受益者,20xx年成為副教授,20xx年就被遴選為博士生導(dǎo)師,這對(duì)我的科研的確是一個(gè)很大助力,我也非常珍惜。我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō),“欲求其上,僅得其中。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講,“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué),有的人在演說(shuō)或傳記中,往往夸大技巧和運(yùn)氣的作用,然而要取得成績(jī)沒(méi)有任何技巧,如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級(jí)勤奮”。但當(dāng)他快成為教授的時(shí)候,就應(yīng)該有自己穩(wěn)定的研究方向。另一條“腿”是以國(guó)家重大需求項(xiàng)目等為支撐,做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。三年來(lái),在全員、全學(xué)科、全過(guò)程的基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中,我們先后經(jīng)歷了說(shuō)課展示—教學(xué)設(shè)計(jì)—現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓(xùn),從校級(jí)培訓(xùn),到區(qū)級(jí)培訓(xùn),再到區(qū)賽選拔,我們17名教師被確定為參加市級(jí)大賽的選手,壓力是不必說(shuō)的,尤其是在大賽迫近的日子里,每個(gè)人的心都是懸著的,精神也高度緊張。成功源于堅(jiān)持,成功源于磨礪,堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在,我們更加明確《課標(biāo)》的要求,我們會(huì)自覺(jué)地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學(xué),會(huì)用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象,會(huì)運(yùn)用教育心理學(xué)理論支撐我們的教學(xué)設(shè)計(jì),我們中的很多教師也成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)、科研的骨干力量。前一李校長(zhǎng)帶病陪著我們熬到深夜,做好后勤服務(wù),了卻我們的后顧之憂;有的老師不僅幫忙備課,還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。第三個(gè)關(guān)鍵詞:信心三年的培訓(xùn)終于迎來(lái)了展示的那一天。真誠(chéng)地感謝基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng),感謝三年來(lái)帶給我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教研員。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明才智,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。同學(xué)們,我想對(duì)大家說(shuō):上學(xué)雖不是一個(gè)人的唯一出路,雖是條條大路通羅馬,但是上學(xué)卻是一個(gè)人成功的最好的出路。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以,我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己、改進(jìn)自己,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石?!奥芬坏┻x定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出最有力的一箭”。新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想、新的要求。謝謝大家!教師表彰會(huì)發(fā)言稿13老師們,同學(xué)們:下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài),我站在臺(tái)上感到很振奮,和你們相處的日子,是我最為開(kāi)心的日子。什么是基礎(chǔ),簡(jiǎn)言之,試卷上的字詞部分,古詩(shī)文背誦部分,文學(xué)常識(shí)部分,翻譯部分。預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過(guò)一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的例子,當(dāng)時(shí)八年級(jí)的時(shí)候是我?guī)У模看味甲咴谖业那懊?,每?dāng)我講新課之前,他都在語(yǔ)文書(shū)本上做滿了記號(hào),該背誦的早就會(huì)背誦了。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!首先,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。教師表彰會(huì)發(fā)言稿15各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!感謝大家對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài),使我能有機(jī)會(huì)步入我?!笆亚嗄杲處煛钡男辛?。此時(shí)的我,再?zèng)]有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú),沒(méi)有了“夜雨無(wú)處話凄涼”的辛酸,有的只是榮譽(yù)帶給我的鼓勵(lì)和鞭策,以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作,和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。他們的到來(lái),使我們學(xué)校蓬蓽生輝。隨著課程改革的大潮滾滾而來(lái),我們要以這所新校,將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái),讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂(lè)、自信、成功。一、心系山區(qū),愛(ài)灑鄉(xiāng)村,做一名有愛(ài)心的老師我的老家就在官坊,以前,那里貧瘠落后,交通不便,教育條件極差,村里的幾十個(gè)孩子都擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí),所以我從小就想做一名教師。我愛(ài)學(xué)生不僅僅是學(xué)生生病時(shí)冒著風(fēng)雨頂著星辰把學(xué)生送到醫(yī)院治療陪護(hù),更是學(xué)生在最苦惱時(shí)能主動(dòng)找我傾訴,是我真誠(chéng)付出后贏得的信任;我愛(ài)學(xué)生不僅僅是學(xué)生有疑難時(shí)耐心解答,廢寢忘食直到幫他解出一道道難題,更是學(xué)生在脆弱無(wú)助時(shí)我細(xì)心觀察,真誠(chéng)傾談,指導(dǎo)他走出心靈的沼澤。因此,我開(kāi)始走上了孜孜不倦的自學(xué)道路。從教20年來(lái),堅(jiān)持不懈地鉆研教材,改進(jìn)教法,力求常教常新。第三步:主講研討課,展示研討經(jīng)驗(yàn)和成果。先后十次被評(píng)為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師,有十余篇論文(案例)、課件獲國(guó)家、省、市、縣一、二等獎(jiǎng),課堂教學(xué)錄像獲中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二等獎(jiǎng)。第二,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在那近一個(gè)月的時(shí)間里,反復(fù)的聽(tīng)課、備課、試講,我第一次感覺(jué)到自己的教學(xué)有那么多的欠缺,第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。感悟二:一個(gè)人可以不成功,但不能不成長(zhǎng)。如果考,考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位老師,感覺(jué)教育管理專業(yè)可能會(huì)學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識(shí),于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中,并且幸運(yùn)的被錄取。好在這樣的檢查工作總是姍姍來(lái)遲,等我11月15日從濟(jì)南返回的時(shí)候,我還有時(shí)間繼續(xù)做準(zhǔn)備!在后來(lái)的半個(gè)月里,更加細(xì)致的工作一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)展。首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái):第一個(gè)感謝,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),在她的培養(yǎng)和造就下,讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。老師們,讓我們攜起手來(lái),把今天作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!謝謝大家!教師表彰會(huì)發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!很榮幸今天能作為教師代表坐在這里與大家一起交流。“大家好,才是真的好。實(shí)話說(shuō),剛剛拿到學(xué)生名單之際,我還是挺擔(dān)心的。最后,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)今天獲得學(xué)校表彰的各位同學(xué)表示最真誠(chéng)的祝賀。在這種氛圍的驅(qū)使下,我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松,更不敢稍有敷衍,而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和默默無(wú)聞的埋頭苦干。其次,我要對(duì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō),如果你今天沒(méi)有獲得表彰,請(qǐng)你在分享他們喜悅的時(shí)候不要灰心,更不要嫉妒。正是因?yàn)槲以诮影鄷r(shí)對(duì)學(xué)生的情況已有了較為全面的了解,對(duì)班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準(zhǔn)備,因而我在開(kāi)展工作時(shí)也就有了預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性,能較快地取得預(yù)期效果。他們?cè)跁r(shí)間最為緊張的考前兩周時(shí)還主動(dòng)把自己的時(shí)間讓出來(lái),還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。轉(zhuǎn)瞬之間,我們?cè)僖淮闻c陽(yáng)春擁抱。第三個(gè)感謝,感謝身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從上課到班級(jí)管理,都給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,你們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。在短短的10幾天里,用壞了3副橡膠手套,6個(gè)拖把掉光了布條。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評(píng)的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)使用到課程的開(kāi)齊開(kāi)全,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出錯(cuò)!投資近100萬(wàn)元的通用技術(shù)專用教室,基本配置到位。20xx到20xx年,是我自我感覺(jué)在教學(xué)中收獲最大的兩年。高校長(zhǎng)一次次去聽(tīng)我的課,一遍遍幫我修改課件,帶著我去聽(tīng)其他優(yōu)秀老師的課,親自去青島二中給我壓陣。我想截取我近四年來(lái)的幾個(gè)片段與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷與感悟,更懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)和指導(dǎo)!感悟一:當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候,你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量20xx年夏秋之際,我?guī)缀踉谕粫r(shí)間面臨了兩項(xiàng)新的任務(wù),一是接手生物實(shí)驗(yàn)室的工作,二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級(jí)通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來(lái),在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程中,我們苦樂(lè)自知。反思自己的教學(xué)實(shí)踐,形成教研論文,上傳到自己的博客以供分享。精心設(shè)計(jì)了“引領(lǐng)—交流—互助—反思”的活動(dòng)程序。我總感到時(shí)間的腳步匆匆,惟恐時(shí)光飛逝,機(jī)會(huì)不再,總想多讀快讀。師生之間的愛(ài)不是張揚(yáng)的情感,它是空谷幽蘭的靜靜訴說(shuō),它是沙灘浪花的輕輕撫摸。作為教師,最重要的是要有愛(ài)心。第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師,向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!老師們,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。第三篇:教師表彰會(huì)發(fā)言稿教師表彰會(huì)發(fā)言稿(匯編15篇)在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我的周?chē)?,有一班知人善任、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo),有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊(duì)伍,有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛(ài)學(xué)生。要踮起你的雙腳,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問(wèn)耕耘,勇往直前,幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們教學(xué)水平的提高。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書(shū)本放在地上踩幾腳。我分析了這一次八(2)班的期中語(yǔ)文試卷,拿十分古詩(shī)背誦題為例,八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。規(guī)范書(shū)寫(xiě)。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,走過(guò)去前邊便是
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