【正文】 理解是即關心住宿生的飲食起居又要關心其受教育的成長過程。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第二十九個教師節(jié)。本著學校領導的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔任了兩個班的語文課教學，并兼任班主任。遺憾的是，當年由于“非典”，物理學科中考被砍掉。初三的物理教學，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學生管理，對我來說也是嶄新的。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。那年的小學畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。謝謝你們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。我下定決心，一定不辜負組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。第三、以“質(zhì)”強校：我們將內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，高揚“素質(zhì)教育”主旋律，咬定“教學質(zhì)量”不放松，深化教育教學改革，突出過程管理、注重多元評價、讓只只鳥兒都歌唱，讓朵朵花兒都開放，實現(xiàn)全面發(fā)展，抓常規(guī)、樹規(guī)范、創(chuàng)特色，提升辦學品味，豐富學校內(nèi)涵。讓教師樂教，學生樂學，其樂融融，樂此不疲(藝術節(jié))。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學事業(yè)付出大半生的老教師，我鄉(xiāng)130余名小學教職工，50歲以上的占67℅，李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依然按時上班，呂海泉、張言豪、胡復興、張國臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線。借此機會，我代表聯(lián)校向長期關心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向教學一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候!向出席今天表彰會的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀!過去的一年，全鄉(xiāng)小學一班人在xxx校長的帶領下，努力開創(chuàng)了小學教育的新局面。并期待著你們進步，企盼著你們的成功?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。勤奮是成長的階梯。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標相比較而不斷反思。路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼于眼前，活在當下，走好現(xiàn)在的路。期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。常言道：沒有交流和總結(jié)就沒有創(chuàng)造和進步。預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個九年級學生的例子，當時八年級的時候是我?guī)У?，他每次都走在我的前面，每當我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了。什么是基礎，簡言之，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學常識部分，翻譯部分。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！教師遠程培訓時間相比人生長河雖然短暫，但對我人生觀的影響卻是長遠的，感謝市遠程培訓中心為我們教師創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習機會，這次培訓就像是一盞啟明燈，照亮著我前進的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這樣的培訓而震撼、都會因這樣的培訓而改變，在教師遠程培訓的引領下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)努力，繼續(xù)進取，為我們豐城的教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻！謝謝大家！教師表彰會發(fā)言稿5老師們，同學們：下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài)，我站在臺上感到很振奮，和你們相處的日子，是我最為開心的日子。網(wǎng)上學習后，我校及時組織教師研修，并安排我上了一堂公開課。今天我要匯報的題目是《更新觀念學無止境》。在這種氛圍的驅(qū)使下，我不敢有點滴的懈怠和絲毫的放松，更不敢稍有敷衍，而只能代之不進則退的緊迫和默默無聞的埋頭苦干。風風雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。今天，雖然取得了一點成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。第一篇：教師表彰會發(fā)言稿教師表彰會發(fā)言稿15篇在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。希望能給大家以幫助。教師，做的是育人的工作，任重而道遠。在我的周圍，有一班知人善任、開拓進取的領導，有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊伍，有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛學生。教師表彰會發(fā)言稿4尊敬的各位領導、各位同仁：大家上午好！我作為教師遠程培訓學員的代表之一，向各位領導、各位同仁匯報自己的學習心得，感到無比的激動，并由衷地感謝市遠程培訓中心給我這個學習交流的機會。作為一線教師的我，參加這樣的培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，培訓既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習。它讓我撞入了一種求學習的氛圍，不學習就要落后，不進步就會淘汰。狠抓基礎。學會預習。謝謝!教師表彰會發(fā)言稿6尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!從天高氣爽的金秋時節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初冬，時光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過了半個學期。當然在看到成績的同時，我們也必須承認一部分同學的成績暫時不是很理想，記住!這只是暫時不成功并不叫失敗，因為失敗是不屬于年輕人的。人生的39。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應該擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。同學們，老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。在全國人民歡慶共和國xx華誕、喜迎xxx的日子里，鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第xxx個教師節(jié)。其次要感謝中學老大哥，以于校長為班長的中學教職工扎實工作、任勞任怨、無私奉獻給小學教師作出楷模。我們將積極營造一個家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學校經(jīng)營成為教師生活的沃土、學生成長的樂園，經(jīng)營成為愛的磁場、幸福的港灣。每學期進行一次教師文化考試(基礎知識、教育理論、信息技術)，開展一次教學比武(上課、說課、案例分析、教育故事等)，人人深入“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、博客)，給教職工壓擔子。彈指一揮間，我由無憂無慮的學生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。當時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務的艱巨。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。剛剛放了暑假，教辦又找我談話。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學的工作崗位。當年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。教師表彰會發(fā)言稿10各位領導，各位老師：大家好！又是一季秋風爽，又是一年碩果香。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務已完成，用校長的話說，生活指導教師既是保姆又是教師，是學生在教學區(qū)生活的繼續(xù)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風雨，見到了彩虹。下面，我將自己近年來學習和工作情況做一匯報。我教育犯錯的學生從不居高臨下的告誡，從不面對面地一坐一立地訓斥，而是為他搬把椅子，或肩并肩地坐在一起，用我靈魂深處的一縷陽光照亮學生的心田。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。我自制多媒體課件，主講公開課、評課、說課。學校跟蹤聽課，查漏糾偏。回眸看來，雖沒有成為教壇藝術家，卻也無甚大憾，雖不是天天向上，卻也有些許進步。風雨飄搖中，我們大家終于又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。展望未來，我們依然任重道遠。20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。下面，與大家分享一下我的三點體會，那就是：有夢想、超勤奮、定好位。跟很多青年教師一樣，當年來校的時候也一年僅招一名碩士生，我那時候的夢想是無論學生們的本科出身如何，專業(yè)基礎如何，一定要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。但是，一個人光有夢想還不夠，這就是我要分享的第二點：“超勤奮”。沒有周末和假期一直是我的習慣，每天都熬到下半夜一兩點也是家常便飯。后來發(fā)現(xiàn)，純粹的智能優(yōu)化算法研究相對較窄，特別是與航空航天領域的關鍵技術問題結(jié)合度不是太強。只有快速適應環(huán)境，在自己穩(wěn)定的研究方向上勤奮努力，我們才可能最終實現(xiàn)自己的夢想。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。同時我更相信，在園領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應盡的義務。懷揣著一名教育工作者最樸素的信念，以良好的精神狀態(tài)，在三尺講臺播撒知識的種子，在使學生由今日祖國之花朵成長為明日棟梁之材的過程中，甘為人梯。借此機會，我想對同學們提出以下幾點希望：一、希望同學們要學會吃苦。余秋雨也曾說過：“對苦一笑便是樂。二、希望同學們時刻用目標激勵自己，相信自己是最棒的?！澳サ恫徽`砍柴工”，好的復習方法是成功的基石。開學以來，對于同學們的表現(xiàn)，喜憂參半，反差明顯：大多數(shù)學生能樹立學習奮斗目標,但少數(shù)學生學習目的還不很明確；一些學生惜時如金,爭分奪秒,但總有一些人課余時間追逐打鬧,喜愛滯留在去廁所的路上,上課踩著鈴聲進課堂；一些學生上課專注,積極參與,但偶有學生在課堂上走神,開小差,打瞌睡；許多學生能夠認真作業(yè),勤思樂學,卻有少數(shù)同學自覺性較差,作業(yè)草草應付,抄襲了事，甚至不做；一些學生基礎不牢,卻堅信笨鳥先飛早入林,可有些人自暴自棄,破罐子破摔,得過且過；一些學生學習學到其他同學都休息的時候,可另有人時間利用率不高,熄燈后還很興奮,閑扯,吃零食,不按時就寢；一些人課余時間研究試題,加強課外閱讀,與之相反的,有的同學研究的卻是網(wǎng)絡游戲升級；一些學生對父母老師心懷感恩之情,但個別學生把老師的諄諄教導拋至腦后??可喜的是,大多數(shù)同學已進入學習狀態(tài),懂得愛拼才會贏的道理,令人擔憂的是有些同學還沒有進入角色,將人生作游戲,把前途當兒戲。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：一、要自信。五、要養(yǎng)成良好的學習習慣。首先值得慶賀的是，在這次期中考試中，各班都取得了很好的成績；更可喜的是，每一個的同學的成績比入校時都有了大幅度的提高。這次期中考試是我校開學以來組織的第一次大型考試，可以說是首