【正文】 人員的子女入園的要求。（二）建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。（二）注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。營(yíng)造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營(yíng)造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個(gè)教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。“在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中求發(fā)展；在快樂(lè)中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。特制訂本實(shí)施方案。實(shí)施政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的幼兒園辦學(xué)體制。農(nóng)村按照“規(guī)范辦園、規(guī)模適度、就近入園、方便接送”的原則，形成一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所公辦中心幼兒園、下設(shè)村辦幼兒園的農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。根本就沒(méi)有遵循3—6周歲兒童發(fā)展規(guī)律。園長(zhǎng)一人，教師共有4人。從實(shí)際和群眾需求出發(fā)，合理規(guī)劃幼兒園布局。加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)。(四)規(guī)范辦園行為，促進(jìn)健康發(fā)展加強(qiáng)對(duì)幼兒園的日常督查和指導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)抓好幼兒園園舍、消防設(shè)施、飲食衛(wèi)生、大型玩具及教育教學(xué)活動(dòng)督查，每學(xué)期不少于2次。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對(duì)比較貧乏。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會(huì)保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)。提倡專業(yè)發(fā)展。五、工作措施一）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理?！度f(wàn)寶學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2012－2014》實(shí)施方案萬(wàn)寶中心園 2012年3月第三篇：幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃篇一：幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步拓展學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，滿足幼兒就近接受良好學(xué)前教育的需求，黛溪辦將用3年左右的時(shí)間，加大財(cái)政投入，實(shí)現(xiàn)合理布局學(xué)前教育資源，改善幼兒園辦學(xué)條件，合理配置保教人員，整體提升保教質(zhì)量，滿足廣大人民群眾送子女好入園、入好園、追求品質(zhì)教育需求的總體目標(biāo)。由于受辦園規(guī)模小等因素的制約，管理機(jī)構(gòu)不盡完善，還需進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。目前我園幼兒保健師、營(yíng)養(yǎng)師等保育專業(yè)人員相對(duì)匱乏，保育水平相對(duì)較低。（2）充分運(yùn)用教育設(shè)施設(shè)備等資源，做到物盡其用，提高使用效率。（2）鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，?？七_(dá)標(biāo)率50%。建成以城里（計(jì)劃投資260萬(wàn)元）為中心的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，現(xiàn)在的黛溪幼兒園將合并到中心幼兒園。園本教研氛圍濃厚，思路清晰，方法成熟，形成科學(xué)穩(wěn)定的研究框架。園舍環(huán)境狀況：金山衛(wèi)鎮(zhèn)中心幼兒園于1992年建造，當(dāng)時(shí)只有一幢教學(xué)樓，每學(xué)期開(kāi)設(shè)四個(gè)班，而各村也設(shè)有村辦幼兒園1~2個(gè)班，隨著城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)，農(nóng)民動(dòng)遷進(jìn)鎮(zhèn)，到2004年6月，撤并了所有的村辦幼兒園，如今，中心幼兒園各班幼兒數(shù)嚴(yán)重超額，幼兒上課、吃飯、睡覺(jué)就一間教室，十分擁擠（人均占有建筑面積僅，而按“九五”），大午睡室內(nèi)每天安置160多個(gè)孩子睡覺(jué)，空氣質(zhì)量、衛(wèi)生要求等無(wú)法達(dá)標(biāo)。（2）、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：師德良好，積極進(jìn)取，教研結(jié)合，敬業(yè)愛(ài)崗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。（3）、以教研促教學(xué)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，提高教科研能力，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀教研組標(biāo)準(zhǔn)。其他工作：（1）、加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)政治思想工作，加強(qiáng)各層面干部培養(yǎng)考核選拔工作。統(tǒng)一規(guī)劃，作好安排，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。篇三：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20112013年)關(guān)于印發(fā)山亭區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011～2013年）的通知山政發(fā)〔2011〕6 號(hào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、山城街道辦事處，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)：《山亭區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》已經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，科學(xué)保教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展為重，為幼兒的一生幸福奠定基礎(chǔ)。通過(guò)招聘、中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等增加公辦幼兒教師數(shù)，2012012013年各補(bǔ)充20人。由社會(huì)力量投資權(quán)限。統(tǒng)籌實(shí)施中小造與中小學(xué)危房改園、就近入園，大農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園的辦園主體為鎮(zhèn)政府，鼓勵(lì)村（社區(qū)）支持配合辦園，扶持并規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展，形成學(xué)前教育公辦和民辦相互協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，滿足人民群眾多樣化、多層次的需求。（五）提高辦園質(zhì)量進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，按照?幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）?要求，切實(shí)貫徹保教并重的原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，克服“小學(xué)化”、“保姆化”等傾向。（二）多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源— —3 要全面整合和擴(kuò)大使用學(xué)前教育資源，使公辦民辦學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展，公辦和民辦幼兒園建設(shè)要充分考慮新莞人子女接受學(xué)前教育的需求。民辦幼兒園按照國(guó)家規(guī)定的人員配備標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際需要和崗位要求，自主聘用各類人員。在各類教育評(píng)先評(píng)優(yōu)中，學(xué)前教育教師要占一定比例。目前擁有三個(gè)班級(jí)（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)65名，教職員工3名，中專畢業(yè)2人，高中1人。條件改善：（1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響；（2）充分利用外墻、室內(nèi)、等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境；（3）加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門(mén)窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；（4）更換一部分學(xué)生桌椅,改變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式。（三）2013年1月2013年12月教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。目前，我園配有一套大型玩具，每個(gè)活動(dòng)室配備一臺(tái)電視機(jī)、VCD、一臺(tái)錄音機(jī)，教師辦公達(dá)不到人手一臺(tái)電腦，缺少多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教師的教學(xué)視野不夠開(kāi)闊，科研意識(shí)淡薄，缺乏正確科研方法的引領(lǐng)及具體指導(dǎo)，新的教育理念內(nèi)化不足，教學(xué)工作創(chuàng)新少。（2）逐步構(gòu)建0—3歲嬰幼兒早期教育體系，探索托幼一體化的學(xué)前教育管理模式，親子園活動(dòng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、多樣化。三、分年實(shí)施目標(biāo)要求2011年：有計(jì)劃、多渠道地補(bǔ)充合格幼兒教師，使幼兒教師隊(duì)伍年輕化，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，使公辦幼兒教師比例達(dá)到60%。開(kāi)發(fā)符合自身的辦園特色，并有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行探索實(shí)施。2013年：立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。第五篇：體育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案哈爾腦初中體育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《遼寧省加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》（遼教發(fā)[2013]47號(hào)）、《朝陽(yáng)市貫徹落實(shí)遼寧省加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的通知》（朝教[2014]12號(hào)）精神和北票市教育局文件要求，推動(dòng)我校體育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定哈爾腦初中體育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。積極參加全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，不斷促進(jìn)體育與德育、智育、美育的有機(jī)融合，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和綜合素質(zhì)，全面推廣第二套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，打造高效課堂。學(xué)校要認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果經(jīng)學(xué)校審核后上報(bào)市教育局，納入國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，測(cè)試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作必須達(dá)到100%。（七）進(jìn)一步完善學(xué)校體育工作方案、制度，責(zé)任到人。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作，并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。哈爾腦初中 2014年3月10日。學(xué)校要按照省教師培訓(xùn)工作統(tǒng)一安排，完成國(guó)家下達(dá)的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)施體育教師全員培訓(xùn)，切實(shí)提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極開(kāi)展學(xué)生鍛煉的科學(xué)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校園意外傷害責(zé)任險(xiǎn)，確保體育鍛煉的人身安全。學(xué)校要按學(xué)生年級(jí)、班級(jí)、性別等不同類別在學(xué)校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果，將測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書(shū)向家長(zhǎng)通報(bào)，將學(xué)生日常參加體育活動(dòng)情況、體育運(yùn)動(dòng)能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評(píng)價(jià)內(nèi)容納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系。三是利用地域和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足本地本校實(shí)際，結(jié)合“2+1項(xiàng)目”開(kāi)發(fā)特色鮮明的校本課程，提高體育與健康課堂教學(xué)的趣味性和吸引力。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，充分保證每周3課時(shí)。二、體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王世林副組長(zhǎng)：楊景瑞 于學(xué)峰 孫孝霞 組 員：張廣輝 邵北北 韓 陽(yáng) 王永禮米 糴 隋少偉 劉微微 孫 欣 于秀琴 李繼巖王新華 王彥龍 韓明明 王文霞 鞠 偉三、工作目標(biāo)以實(shí)施學(xué)校體育質(zhì)量提升工程為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入推進(jìn)學(xué)校體育工作改革。拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。2012年：根據(jù)辦事處總體設(shè)計(jì)，學(xué)前教育事業(yè)整體規(guī)劃，科學(xué)布局。（1）探索園本培訓(xùn)新路子，通過(guò)各種形式、途徑加強(qiáng)自我培訓(xùn)。幼兒園管理目標(biāo)（1）建立現(xiàn)代幼兒園制度，完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、園務(wù)公開(kāi)制，嚴(yán)格規(guī)范，將落實(shí)進(jìn)行到底。（4）保育專業(yè)人員相對(duì)匱乏隨著現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變，人們都意識(shí)到幼兒教育注重“保教結(jié)合”，保育員的專業(yè)知識(shí)在幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)及舒適環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面都起著舉足輕重的作用。管理機(jī)構(gòu)不健全，管理不規(guī)范在管理方面，幼兒園相繼制定和完善了各種規(guī)章制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。教育教學(xué)：開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。這幾年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。加強(qiáng)幼兒園安全教育和檢查，及時(shí)消除各類安全隱患。鎮(zhèn)財(cái)政為公辦幼兒園教職員工的工資福利待遇提供保障。鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。三、保障措施（一）加大財(cái)政支持力度逐年提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占的合理比例。到2013年，新建公辦幼兒園2所，并按省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園配置辦園條件，公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到3所，滿足轄區(qū)60%以上戶籍幼兒的入園需求并逐年提高。發(fā)展學(xué)前教