【正文】 術和機械重復。我積極參加各種培訓學習，認真聽取專家們的經(jīng)驗，以不斷地充實自己。感覺自己的聲音除了講故事能生動外，上課就沒那么此起彼伏，抑揚頓挫了。在教學測量長度的時候，我在班上分組讓學生測量數(shù)學書書面的長和寬，測量每個同學的身高等，讓學生在實踐中鞏固所學的知識。在發(fā)禮物時要強調，“禮物是給那些遵守紀律和成績優(yōu)秀的同學準備的”，讓學生們有努力的方向。在課堂上想說就說，這樣以來，課堂教學次序混亂，老師沒辦法順利完成教學任務。通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。每個月，在課堂上我就充分利用學校為我們準備的小紅旗，小星星等，來獎勵給那些發(fā)言積極，遵守紀律的學生。在《租船》一課中，我讓學生自己按要求找伙伴搭船，結果思考剩下兩個小朋友該怎么辦，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力。缺乏方法，不論是在教學上還是在輔導后進生上，已經(jīng)覺得做了充分準備了，可是講給學生聽的時候，她是怎樣聽還是怎樣不懂。對于學校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成。我認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。例如：在處理課后練習時，遇到半圖半文字的題目時，我就讓學生編出一道完整的應用題，培養(yǎng)他們的編題能力。特別注重對后進生的輔導。我堅信一份耕耘，會有一份收獲！三年級數(shù)學學科小結丁杭鋒本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作，在教學期間我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣, 取得了一定成效。充分理解課后習題的作用，設計好作業(yè)練習。（3）努力構建知識網(wǎng)絡。我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為反思和改進教學的有力手段。三、加強學習，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。深入鉆研教材，認真分析學生實際。四、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。教學工作是學校教育教學工作中的重中之重，所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。不斷更新自身知識層面，積極教育科研，提高自身素質。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準》來教學和測試。但這本課程有它的特殊性和很強的專業(yè)性，所以在教學上也有區(qū)別于其他學科。如：掛圖，模型，多媒體等。介紹本專業(yè)對在本行業(yè)的地位和發(fā)展，使學生明確學習目的。而這也正是我們所希望的。第五篇：68學科小結懷文中學小學部六（8）班語文學科2012—2013學第二學期期中教學工作總結林麗光陰似箭，歲月如梭，轉眼半學期的教學工作即將結束。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。我引導學生寫出自己的真情實感。利用輔導前的閱讀時間，讓學生自主搜尋優(yōu)秀文段，把好詞好句好段摘抄下來。在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不到位。好詞佳句的收集。（三）做好轉差工作本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的質量有很大的作用。開學初，我指導學生預習課文，引導學生回憶“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，并進一步指導學生按要求進行預習。課前經(jīng)常安排默寫環(huán)節(jié)。在這個學期教學中我正是迎尋這樣的思路，來給我們的學生加以指導。我認為在教學上要靈活應用不可太教條主義，我們可采用多種方法，如示范法，比較法，還可采用學生表演法，讓學生主持本課堂，讓他們成為課堂的主人。圖線分明清晰。因此在教學上我們不僅要因材施教，更要想很多的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習積極性，端正態(tài)度。我在提高學生運動技術水平過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按國家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”，做好值日“巡視工作”。三、整合方法，訓練突出成效組建固小田徑運動隊，從各方面了解情況，挑選苗子。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務，實現(xiàn)教學目的。針對五、六年級學生的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學