【正文】 動(dòng)物喂食，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)行分類，形成概念。動(dòng)物模型等。一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子（不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌），設(shè)置充分展現(xiàn)圖書封面的書架。從小班起，就應(yīng)該建立搭建積木的規(guī)則，如輕拿輕放，不亂扔，玩后應(yīng)該收拾整理等。因?yàn)榉e木區(qū)的活動(dòng)是具有一定的連續(xù)性的，也許上午沒有搭完的東西下午還要繼續(xù)搭。積木區(qū)還可以和角色游戲區(qū)、音樂表演區(qū)相結(jié)合。3．學(xué)習(xí)嘗試各種不同的建構(gòu)材料、方法、設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想像力。對(duì)所扮演的家庭成員中各個(gè)角色的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)地的設(shè)置小班幼兒在玩游戲時(shí)一般都是平行游戲，自己玩自己的。1，玩沙游戲主要有揉、鏟、造型、堆沙和挖沙的活動(dòng)，也可以設(shè)計(jì)玩沙的創(chuàng)造性活動(dòng)，讓幼兒探索沙的性質(zhì)。3． 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。在老師的提示下整理場(chǎng)地。5．美發(fā)屋：洗發(fā)水、洗發(fā)器、夾子若干、卷發(fā)棒、剃發(fā)器、吹風(fēng)機(jī)、圍布、小剪刀、發(fā)型書。班級(jí)特色區(qū)域：?。ǎ保┌啵菏止ぶ谱鳎―IY手工）?。ǎ玻┌啵洪喿x區(qū)（繪本）小（３）班：表演區(qū)?。ǎ矗┌啵好佬g(shù)公共區(qū)域：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、小餐館、小醫(yī)院、美發(fā)屋、小超市 活動(dòng)目標(biāo)：１． 培養(yǎng)幼兒對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的興趣。指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓圓；怎樣將紙撕成細(xì)條。2．發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅(jiān)持講普通話的習(xí)慣。公共區(qū)域活動(dòng)名稱：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、小餐館、小醫(yī)院、美發(fā)屋、小超市。、工具和方法，探索游戲中的樂趣。，會(huì)自由地涂鴉和進(jìn)行簡(jiǎn)單的粘貼。2． 學(xué)會(huì)穿脫衣褲，學(xué)習(xí)疊衣褲的正確方法。2．建構(gòu)區(qū)：薯片桶、奶粉桶等輔助材料以及現(xiàn)有的積木。三．區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能夠掌握正確的拿書的方法，能一頁一頁地翻，告訴幼兒看書的時(shí)候不能大聲講話影響別的小朋友看書，形成良好的閱讀習(xí)慣。材料投放：不同顏色的毛根、簡(jiǎn)單的圖形、玩具配對(duì)、穿珠（不同顏色、形狀）、毛毛蟲排序指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行穿珠游戲，能隨意穿成項(xiàng)鏈、手鏈，提高手眼協(xié)調(diào)能力。4．活動(dòng)后的收拾整理，培養(yǎng)幼兒清理、打掃的技能與習(xí)慣。材料投放：玩沙工具：小桶、勺子、鏟子、模具等。在小班主要培養(yǎng)幼兒玩沙玩水的規(guī)則。引導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮。如，小班主要學(xué)習(xí)鋪平、延長(zhǎng)、圍合、蓋頂、加寬等構(gòu)造技能，所以他們?cè)诜e木區(qū)多構(gòu)造馬路、圍墻等簡(jiǎn)單物體。根據(jù)幼兒的需要，積木區(qū)還應(yīng)提供一些輔助材料，如人物模型、動(dòng)物模型、房屋高樓模型、花草樹木模型、交通工具模型、信號(hào)燈、指示牌、家庭用品等。在小班，應(yīng)先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)積木，引起他們對(duì)積木游戲的興趣。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。建構(gòu)區(qū)在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。一些塑好的水果，可供幼兒參考。有趣的瓶寶寶（綜合活動(dòng)）（中班）一、材料提供a．大小、形狀均相同的空塑料瓶三組：每組瓶寶寶的個(gè)數(shù)至少6只，組成3對(duì)：b．米、綠豆、花生米等顆粒大小不等的物體；小石子，裝有水的盆；天平秤。“哈哈劇場(chǎng)”材料：節(jié)目單、座位卡“—排—坐”、舞臺(tái)、記號(hào)筆等觀察要點(diǎn)：相互協(xié)商劇場(chǎng)人員的分工，在游戲中能大膽地進(jìn)行表演。區(qū)域安排：一、數(shù)學(xué)區(qū)小花、小樹排排隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)：能按花朵和樹的大小或顏色的規(guī)律進(jìn)行排序。材料提供：關(guān)于春天的圖若干。材料提供：各種花紋的蝴蝶翅膀各兩個(gè)、模板。小燕子活動(dòng)目標(biāo)：在紙杯上組裝上尾巴、翅膀，并填上眼睛、嘴巴?！蓯鄣男?dòng)物主題說明：對(duì)于動(dòng)物幼兒都非常的熟悉和好奇。喜歡小動(dòng)物，學(xué)習(xí)觀察小動(dòng)物的方法，積極參與小動(dòng)物的探索活動(dòng)。材料提供： 各種動(dòng)物圖片、天空、小河、草地的背景圖。三、益智區(qū)動(dòng)物拼圖活動(dòng)目標(biāo)：按照一定的方法拼一拼。材料提供：動(dòng)物、動(dòng)物影子若干、模板。小雞活動(dòng)目標(biāo)： 用圖形拼成小雞，并能貼成一幅畫。八、科學(xué)區(qū)找影子活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)動(dòng)物或影子找出它們的另一半。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，在他們的協(xié)助下，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，尊重他人勞動(dòng)的良好品德，以及遵守交通規(guī)則的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。）③第三層次：自己按照一定的順序排。觀察指導(dǎo)：了解幼兒是否能熟練的手口一致點(diǎn)數(shù)，并認(rèn)識(shí)數(shù)字。交通安全標(biāo)志我知道預(yù)設(shè)目標(biāo)：了解幾種常見的交通安全標(biāo)志。材料投放：場(chǎng)景圖（著火、生病、抓小偷、工地等地方），各種功能車若干。操作層次：①第一層次：提供樣子，讓幼兒跟著樣子拼。材料投放：棋子、骰子、汽車操作層次：①第一層次：用石頭剪刀布來決定誰先玩，主要是紅燈停，綠燈行來玩。注意事項(xiàng)：①游戲時(shí)，注意材料的使用，做到輕拿輕放。注意事項(xiàng)：是否會(huì)正確使用材料。漂亮的車預(yù)設(shè)目標(biāo)：樂意用不同的材料進(jìn)行涂鴉、拓印、刷色等操作。②第二層次：幼兒自由創(chuàng)作。③第三層次：能綜合運(yùn)用已有的技能表現(xiàn)周圍的環(huán)境。觀察指導(dǎo)：是否運(yùn)用禮貌用語。嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并體會(huì)游戲的樂趣。觀察指導(dǎo)： 根據(jù)云朵的點(diǎn)數(shù)和數(shù)字，在云下找出相應(yīng)數(shù)量的雨點(diǎn)。材料提供：水盆及水、各種東西、抹布。材料提供： 彩紙若干、卡紙條。七、角色游戲水果店活動(dòng)目標(biāo)：嘗試進(jìn)行“水果店”的角色游戲，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演，并能與其他角色展開交流。具體內(nèi)容安排如下：（1）、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會(huì)分享，等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則。常規(guī)是幼兒園進(jìn)行活動(dòng)的根本保證，小班幼兒控制力差，行動(dòng)更易受個(gè)人意志興趣支配，沒有集體生活觀念,所以建立合理的活動(dòng)常規(guī)顯得尤為重要。（4）操作材料的使用和收拾的規(guī)則。做到有觀察、有記錄、有調(diào)整。另外，因?yàn)橛變哼M(jìn)區(qū)是從容，出區(qū)時(shí)匆忙，常常會(huì)出現(xiàn)操作材料亂扔亂放的情況，這樣就會(huì)影響區(qū)域活動(dòng)的正常開展。由于區(qū)域活動(dòng)是以幼兒自主活動(dòng)為主，而小班幼兒年齡小，好動(dòng)，各方面的約束能力較差，在集合進(jìn)區(qū)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)一窩蜂，你推我擠的現(xiàn)象，很危險(xiǎn)。題材投放：幼兒自帶的娃娃數(shù)個(gè)，可供幼兒輪流玩（2）生活區(qū)：學(xué)習(xí)一些基本的生活技能。觀察指導(dǎo)：鼓勵(lì)喲而扮演水果店的營(yíng)業(yè)員，并大膽展開與其它角色的交流。折紙：青蛙、蟬活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)看步驟圖折紙。四、操作區(qū)席子活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)自制活動(dòng)的樂趣，發(fā)展手指精細(xì)動(dòng)作。材料提供：收集有關(guān)水果的圖書。探索簡(jiǎn)單的降溫辦法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣?！谉岬南奶熘黝}說明： 隨著氣溫的不斷升高，孩子們感受到天氣的炎熱和陽光的刺眼，妹妹小朋友穿著漂亮的裙子，心情非常舒暢。觀察指導(dǎo)：幼兒是否合作游戲。注意事項(xiàng)：材料的使用是否正確，畫面是否整潔。幼兒玩法：正確運(yùn)用這些材料對(duì)汽車進(jìn)行裝飾。材料投放：橡皮泥、工具操作層次：①第一層次：用模板刻出汽車。五、操作區(qū)百變磁力片：汽車預(yù)設(shè)目標(biāo)：利用磁力片的特性拼成立體汽車，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)手愛動(dòng)腦的好