幼兒園小小班區(qū)域活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。 五、區(qū)域活動(dòng)要求 ，并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更 新區(qū)域材料。 除小肌肉練習(xí)外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。 。教師應(yīng)注意觀察隨著活動(dòng)的繼續(xù)適時(shí)地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。 活動(dòng)重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒喜歡各種食物。 娃娃家。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。 愛護(hù)圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。 科學(xué)區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。 四、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)五、講評(píng)，展示作品六、活動(dòng)結(jié)束，整理材料。 活動(dòng)過程 一、游戲?qū)耄? 以情境式 “ 小熊去參加森林博物館畫展 ” 引入課題。我也想去看看博物館里有什么神奇的東西，你們想看嗎 ?(出示汽車卡片 )原來今天博物館里展出的是用圖形拼成的畫。 教學(xué) 上課前幼兒已有一定的認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ) ,整個(gè)教學(xué)過程讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行操作 ,學(xué)習(xí) ,教學(xué)過程流程清晰，幼兒鉆心跟著老師的思路走 ,師幼配合互動(dòng)融洽，幼兒興趣高漲，活動(dòng)目標(biāo)完成，獲得聽課老師們的好評(píng)。 ：小朋友們想不想試一試，自己拼一拼 ? 先請(qǐng)兩名幼兒上黑板 來自己拼一拼，并說說自己拼的方法 ，引導(dǎo)幼兒按照從上到下的方法認(rèn)真細(xì)致地觀察小汽車圖卡，并按順序說出先拼什么，再拼什么，邊說教師邊操作。你們?cè)敢鈳椭覇?? 二、 幼兒 “ 修路 ” 辨知圖形。各種各樣的圖形積木更是讓幼兒愛不釋手?，F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按圖形進(jìn)行粘貼花朵和葉子。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 圖書區(qū)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 發(fā)展動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動(dòng)準(zhǔn)備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 ，請(qǐng)阿姨幫忙制作菜肴，進(jìn)行品嘗活動(dòng)。 第二層次：適時(shí)提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。 ，易
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