【摘要】二次根式的性質(zhì)?)(22有區(qū)別嗎與aa參考圖1-2,完成以下填空:????22212_____;7_____;_____.2?????????aa面積a2712????20aaa??一般地,二次根式有下面的性質(zhì):大家搶答
2024-11-27 22:33
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級八時間總序號課題二次根式及其性質(zhì)(1)主備人教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意義解答具體題目.重點難點形如a(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;師生互動
2024-12-08 20:48
【摘要】二次根式(A卷)一、填空題(每題2分,共28分)的平方根是_____________.2.的平方根是_____________.7.在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:a4-4=____________.二、選擇題(每題4分,共20分)15.下列說法正確的是().
2024-12-02 23:30
【摘要】1.3二次根式的運算(1)同步練習(xí)課內(nèi)練習(xí)A組1.判斷題(對的打“∨”,錯的打“×”](1)60×56=215×1630=13450();(2)3÷13=33?=1=1()(3)213×
2024-12-05 01:11
【摘要】1.3二次根式的運算(二)橋下鎮(zhèn)中李安好熱身運動1.計算:____,2_____;228_____;)0(______)21(____;)3(222????????????xxxxxaa?3a02x12?(1)(3)
2024-11-26 19:56
【摘要】7二次根式第一課時二次根式的概念與性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知快樂預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫做a的,記作;其中又叫做a的.,實際上就是去括號與
2024-11-09 07:07
【摘要】第四章《二次根式》復(fù)習(xí)一、二次根式的意義二、典型例題例1、找出下列各根式:中的二次根式。例2、x為何值時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。變式練習(xí):2、已知求算術(shù)平方根。1、能使二次根式
2024-12-08 04:24
【摘要】課題二次根式的運算課型新授時間主備人審查人參與教師教學(xué)目標..教學(xué)重難點1.重點:二次根式的四則混合運算.[2.難點:體驗和掌握遷移、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想與方法.教材分析與教學(xué)方法教材通過一個問題來介紹:二次根式進行簡單四則混合運
2024-11-20 02:37
【摘要】16.2二次根式的乘除(3課時)第一課時教學(xué)內(nèi)容a·b=ab(a≥0,b≥0),反之a(chǎn)b=a·b(a≥0,b≥0)及其運用.教學(xué)目標理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥
2024-11-19 07:29
【摘要】4.2二次根式的乘除(1)教學(xué)目標理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它們進行計算和化簡由具體數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出a·b=ab(a≥0,b≥0)并運用它進行計算;利用逆向思維,得出ab=
2024-12-08 21:53
【摘要】二次根式(1)教學(xué)目標理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意義解答具體題目.提出問題,根據(jù)問題給出概念,應(yīng)用概念解決實際問題.教學(xué)重難點關(guān)鍵1.重點:形如a(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;2.難點與關(guān)鍵:利用“a(a≥0)”解決具體問題.教
2024-11-20 02:08
【摘要】二次根式的加減(1)教學(xué)內(nèi)容二次根式的加減教學(xué)目標理解和掌握二次根式加減的方法.先提出問題,分析問題,在分析問題中,滲透對二次根式進行加減的方法的理解.再總結(jié)經(jīng)驗,用它來指導(dǎo)根式的計算和化簡.重難點關(guān)鍵1.重點:二次根式化簡為最簡根式.2.難點關(guān)鍵:會判
2024-12-09 06:02