山東人民版思品五上鋒利的雙刃劍1(完整版)
【正文】 三、 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 為了更好的完成教學(xué)目標(biāo) ，我做了以下教學(xué)準(zhǔn)備。） 克隆的產(chǎn)生及對人類生活的影響的視頻資料 讓學(xué)生感受科技給人們所帶來的益處 ，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。這樣做的目的是通 過調(diào)查研究，整理信息、交流共享，使學(xué)生親身感受并且通過積極地參與調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)表自己的見解，學(xué)會(huì)與人交流，提高和收集處理信息的能力。當(dāng)然，這場辯論并不是真正形式的辯論，以兩小組為一隊(duì)，正方觀點(diǎn)： 科學(xué)技術(shù)利大于弊，可以使 其趨利避害 ； 反方觀點(diǎn)： 科學(xué)技術(shù)弊大于利，給人造成傷害。 五、板書設(shè)計(jì) 我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，還及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)，以便于學(xué)生能夠理解掌握。 在這一環(huán)節(jié)中，使學(xué)生通過辯論認(rèn)識(shí)到 科學(xué)技術(shù) 有利也有弊，而如何增加利，減少弊是正確對待 事物 的關(guān)健。使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到 科學(xué)技術(shù)已經(jīng)取得了驚人的進(jìn)步，方便了我們的生活。 主要分 四 步進(jìn)行： 第一步：小組合作
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