【正文】 眼中的地位，實(shí)際上如果我們認(rèn)真去貫徹這些，以身作則，身先率人，律己服人時(shí)，反而影響力就會(huì)變大，在別人心目中的地位也會(huì)越來越高。外界的影響，左右我們的思維，如果僅僅改變行為和態(tài)度，忽略思維定式，改變的成效就會(huì)有限，只有學(xué)會(huì)聆聽和接收別人的看法，才能獲得更廣闊的視野，所以資訊是阻礙我們視野的一大阻力。當(dāng)一件事情對我們來說很困難或者我們并沒有得到足夠的幫助的時(shí)候，我們就會(huì)恐懼，缺乏安全感，進(jìn)而就會(huì)出現(xiàn)負(fù)能量，會(huì)抱怨和譴責(zé)，當(dāng)這些沒有獲得期望的回饋時(shí)，就會(huì)絕望無助，而抱怨譴責(zé)是沒有意義的，只有敢于面對才會(huì)有結(jié)果，而絕望無助都是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大。溝通的目的是讓自己和對方感覺很好。第六，學(xué)習(xí)/實(shí)踐書中的螺旋式上升圖告訴我們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和實(shí)踐?！澳阌心男┡d趣？”“你為什么從事你目前的工作？”每一個(gè)人都需要被了解，需要被認(rèn)同，然而被認(rèn)同最好的方式就是有人很仔細(xì)地聽他講話。然后，把這些可執(zhí)行的步驟，按照達(dá)成目標(biāo)的先后順序，濃縮、提煉，并排列步驟。對你有什么好處，這個(gè)是切身的。只要你能夠了解他人做哪些事情、采取哪些行動(dòng)，只要跟他做同樣的事情，復(fù)制他的方法和經(jīng)驗(yàn)，你就一定可以和他人一樣有序的工作和生活。之所以如此成功，是因?yàn)槌晒φ叨加幸惶追椒▉碚碜约旱乃枷牒托袨椋瑫r(shí)能不斷地實(shí)踐在自己的身上，并且教導(dǎo)別人。說實(shí)話,前面幾頁自己都不知道是否認(rèn)真的完成回答，和思考。要事第一就是自我管理的原則，這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益非淺的習(xí)慣，它可以說是前兩個(gè)習(xí)慣的具體實(shí)踐，書中提到“有效管理”，有效管理就是掌握重點(diǎn)式的管理，它把最重要的事放在第一位，由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是最重要的，再靠自制力來掌握重點(diǎn)，時(shí)刻把我們的重點(diǎn)放在第一位，以免被偏見、情緒或沖動(dòng)所左右，從這個(gè)意義上說，自我管理的實(shí)質(zhì)就是自律和條理，是對計(jì)劃的實(shí)施。生理、心理、情感與經(jīng)濟(jì)能力等方面都不斷成長，直到有一天終于能夠完成自立。第一篇：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀書筆記（大全）《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀書筆記讀了史蒂芬柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》受到了很大的啟發(fā)。是的，我們從出生就已開始在學(xué)習(xí)不同的習(xí)慣，良好的習(xí)慣讓我們終生受用，其中它里面講的成熟期三個(gè)階段：依賴期、獨(dú)立期、互賴清晰地展示了一個(gè)人從依賴到獨(dú)立再到被依賴與依賴之間的發(fā)展歷程。面對社會(huì)日新月異的進(jìn)步，我們必須不斷地自我更新，自我提高，隨著技術(shù)的進(jìn)步，我們的經(jīng)驗(yàn)是靠不住的，不能靠吃老本。沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。所以，如果要獲得同樣的結(jié)果，就使用成功者相同的方法——，寫這讀后感的最大目的，是因?yàn)槲医裉旌苄疫\(yùn)，有這個(gè)機(jī)會(huì)與你分享一些書中的知識(shí)，也是因?yàn)榕e辦這讀書活動(dòng)的成員，曾經(jīng)把他們的經(jīng)驗(yàn)分享給我。這就是書中的秘訣。每一個(gè)人都要負(fù)責(zé)一件事情，分配責(zé)任，找最適當(dāng)?shù)娜素?fù)責(zé)他最拿手的一些事情，這樣的話會(huì)很有效率。記住，按照執(zhí)行的先后順序排列，能合并、壓縮的步驟盡量壓縮。生活中很少人愿意聽別人講話，大家都急于發(fā)表自己的意見。不斷的充實(shí)自己。溝通，來自于人思考的能力，思考本身即是不斷地問答，因此本書一再強(qiáng)調(diào)必須學(xué)習(xí)問更好的問題，也必須從此開始。當(dāng)下的結(jié)果是需要追尋，但絕對不能無視平衡的原則，要平衡現(xiàn)在與將來的兩種平衡。原則不是價(jià)值觀，而是真理，只有在符合原則的價(jià)值觀下凝聚的人才能夠高效的生活。 星期六 下雨（讀書第二階段：6878頁）以終為始，就是明確未來的目標(biāo)，然后用倒推的方式回到現(xiàn)在，來確定下一步要做的措施。 星期二 陰（讀書第二階段：95114頁）要事第一的原則是合理安排自己的時(shí)間管理的最佳方法，是重要且緊急，重要不緊急，緊急不重要，不重要不緊急，四象限的工作分配有助于提高效率，方法是好的，關(guān)鍵之處在于行動(dòng)，要事第一的重要保障是行動(dòng)，改變從當(dāng)下開始。 星期一 晴（讀書第三階段：142148頁）知彼解己，就是要拿別人做鏡子來照見自己，要了解別人之后在作出判斷，不能按自己的想法來要求別人，總是說換位思考實(shí)際上就是知彼解己的過程，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鹱约旱那榫w波動(dòng)，會(huì)發(fā)火，甚至?xí)⑶榫w波及到別人身上，這時(shí)要理解他，等他平靜下來在溝通，站在他的角度，不能和他針鋒相對的處理，不然就不會(huì)有個(gè)好結(jié)果。思維決定一切，思維的威力無窮，因?yàn)樗俏覀冇^察外在世界所透過的“鏡片”。急功近利反而會(huì)破壞珍貴的資產(chǎn)，或許是一輛汽車、一部電腦，也有可能是自己的身體或自然環(huán)境。1身外之物和內(nèi)在力量相比，便顯得微不足道。2只要鼓起勇氣，誠懇的言人所不敢言，總會(huì)獲得相對的回饋。2人生最值得投資的就是磨練自己，因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己，只是最珍貴的工具。記下個(gè)人心得、經(jīng)歷、思想，可借以理清思路，增進(jìn)思考能力，撰寫思想深刻的信函也同樣有益，有句話有說：運(yùn)籌于帷幄之中，絕勝于千里之外。3我們發(fā)現(xiàn)，哪怕一些微不足道的小事，都常常源于深刻的感情經(jīng)歷中，若僅僅處理表面的瑣事而看不到更深層、更敏感的問題，就無異于踐踏對方心中的圣地。每一步，都走的扎實(shí)而有力，不但深刻剖析大家可能存在的問題，并且針對問題給予現(xiàn)實(shí)可用的方案對策或表格，內(nèi)容較多，我第一次用思維導(dǎo)圖的方式試著勾勒出本書的脈絡(luò)，僅供大家參考，希望有所助益。想象一下你死后親人上臺(tái)追述你的平生，你最希望聽到什么？把這個(gè)想象擴(kuò)展，反躬自省，就可以重寫自己的人生劇本。一本好書好比一個(gè)無法替代的朋友，我尊重它，珍惜它，并向它學(xué)習(xí)。任何事物都要經(jīng)歷兩次創(chuàng)造，一次是在頭腦中，一次是在實(shí)踐中。這些重要但不緊急的事情，因?yàn)闆]有截止日期的催促，常常就被我們一拖再拖，令我們陷入永遠(yuǎn)在處理Ⅰ類甚至Ⅲ類那些緊急事務(wù)的焦慮狀態(tài)。：尊重差異，調(diào)動(dòng)創(chuàng)意。從一個(gè)職場小白變成一位都市白領(lǐng)，從不懂生活到現(xiàn)在開始學(xué)著去平衡工作和生活。這七個(gè)習(xí)慣又是怎么樣幫助我們對重塑性格的呢。我們老祖宗有一個(gè)經(jīng)典的詞來形容這種事情：虎頭蛇尾。不管是生活還是職場上，我們一定要樹立要事第一的做事原則。針對這紛繁復(fù)雜的世界，雙贏思維是一種基于互敬互求互換的思考框架與心境，目的是分享更多的機(jī)會(huì)，財(cái)富及資源，鼓勵(lì)我們解決問題。這個(gè)方式，柯維將其定義為：綜合綜效，這種方式談的是創(chuàng)造第三種選擇積分，不按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是創(chuàng)造第三種更好的辦法，它是互相尊重的成果，不但了解了彼此，甚至還稱贊彼此的差異，欣賞對方，解決問題及把握機(jī)會(huì)的手法，個(gè)人的力量是團(tuán)隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)，能使整體獲得一加一大于二的成效實(shí)績。用中國的老話講，就是萬變不離其宗?！吧罹蛻?yīng)該坦率地面對自我”，我就自己的體會(huì)而言，作者苦口婆心第一章就擺明這個(gè)道理，下筆相當(dāng)真誠?！弊髡吒嬖V我們，傾聽別人的同時(shí)，自己也能看到很多，包括我們心中已有的答案。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書筆記5看到這本書的第一章重新探索自我的時(shí)候，我就已經(jīng)被驚艷到了。同一件事物，你看到的不一定是客觀的，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不同，也許雖然別人看到的和你不一樣，但是可能比你客觀的多。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書筆記6在大學(xué)時(shí)期讀過這本書，當(dāng)時(shí)也只是讀完也就完了，當(dāng)時(shí)沒有什么特別的體會(huì)，甚至于都忘了書里面的內(nèi)容，最近又翻出來了這本書，于是重新翻閱。它是不斷改進(jìn)、螺旋向上的成長過程，幫助我們自我提升到一個(gè)新的水平，在此水平上我們將會(huì)更好地理解和實(shí)踐其他幾個(gè)習(xí)慣。人類所擁有的資產(chǎn)人類所擁有的資產(chǎn)，基本上可分為物質(zhì)資產(chǎn)、金融資產(chǎn)以及人力資產(chǎn)三大類。不管你是否遵從，它都會(huì)存在。別人對你的評語不一定代表真正的你，與其是說是影像，不如說是投影，反映的是說話者自身的想法和性格弱點(diǎn)。帶著小伙伴們行俠仗義。如果你渴望得到他人的表揚(yáng)，就得按照他們的預(yù)期生活。這句話，道理同“人役物，而非役于物”。我們的工作過程中，會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生，各種各樣的家長，不要因?yàn)閷W(xué)生是否喜歡自己，家長是否認(rèn)可自己的工作，影響了工作的積極性。我希望自己的思維模式能轉(zhuǎn)化為“以終為始“。要擺正自己的心態(tài)，不去討厭這樣的學(xué)生，依然認(rèn)認(rèn)真真為他備好每堂課。”習(xí)慣對我們的生活有極大的影響，因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則，雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，鼓勵(lì)我們解決問題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法，是一種信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享。因此，我們在學(xué)習(xí)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)，重要的是一天一點(diǎn)實(shí)踐，一天一點(diǎn)努力，才能提升自己成功的高度。習(xí)慣二 以始為終以終為始是一個(gè)人應(yīng)有的職業(yè)習(xí)慣。任何有成就的組織，都煥發(fā)雙贏品格的光芒。這個(gè)習(xí)慣會(huì)提升其他六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書筆記10“在美國，這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》。在讀此書的過程中，我不斷從中學(xué)習(xí)一個(gè)高效能人士的思維方式和行事風(fēng)格。《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)系統(tǒng)。知道自己要做什么，也清楚應(yīng)該怎么做，更有這個(gè)意愿去做，三者的交匯構(gòu)成個(gè)人行事做人的習(xí)慣。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。雙贏思維我認(rèn)為把人引向了更高的層次，也是做人的境界，似乎更高于佛家學(xué)說，既現(xiàn)實(shí)又大愛，這一點(diǎn)很難做到，又很容易做到。它是互相尊重的成果不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的歧異，欣賞對方解決問題及掌握機(jī)會(huì)的手法。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，而具備良好的思考，學(xué)習(xí)，創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地。情感帳戶低時(shí)，很難取得信任，提升情感帳戶，都需要時(shí)間。你做到了嗎？你有多久沒和你爸媽聊天了，你有多久沒有和你的小孩深入交流了。習(xí)慣三：要事第一同樣我們工作和生活中，會(huì)被各種各樣的事情牽扯精力，但是我們要養(yǎng)成重要的事情永遠(yuǎn)是第一位的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己什么事情最重要，要把主要精力投入到重要的事情當(dāng)中，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，在工作中才能更好的處理好自己的事情。團(tuán)隊(duì)的管理者與團(tuán)隊(duì)成員，就是在共贏的前提下存在的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，管理者應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)那些愿意團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人，并且挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，然后讓團(tuán)隊(duì)積極的運(yùn)作起來。當(dāng)然這一點(diǎn)，也需要我們回到最基礎(chǔ)的優(yōu)秀習(xí)慣積極主動(dòng)。2，以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)。5，規(guī)劃長期目標(biāo)，使命宣言角色目標(biāo)6，良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)是自制與自知之明。二，追根究底—依自己的價(jià)值觀探查別人隱私。與所見略同的人溝通，益處不大，要有分歧才有收獲。你要做一個(gè)什么樣的人，想清楚這個(gè)，就是人生的終點(diǎn)大致什么樣子的。這就是以終為始。每看一遍都有不同的理解，比如說這段話，就寫的特別好，給你們讀讀，然后我就念了一遍。四，想當(dāng)然而—根據(jù)自己的行為與動(dòng)機(jī)衡量別人的行為與動(dòng)機(jī)。能夠增進(jìn)感情賬戶存款的，是禮貌、誠實(shí)、仁慈與信用。3，依賴獨(dú)立互賴共贏4，心中自有一片天地，天氣的變化不會(huì)發(fā)生太大的作用，本身的價(jià)值觀才是關(guān)鍵。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書筆記13一本書從1月末讀到4月末，聽書名毫無疑問是一本雞湯性質(zhì)的書，所以在讀的過程中我一直在尋找新意，能給我?guī)砟男┲皼]有過的思路。以上三點(diǎn)習(xí)慣更多的是在人際關(guān)系上培養(yǎng)優(yōu)秀的思維習(xí)慣，能夠讓自己取得更多認(rèn)同和獲得更好的成果。習(xí)慣五：知彼解己先了解對方，再讓對方理解自己。以上提到的優(yōu)秀習(xí)慣，都是從個(gè)人的角度去養(yǎng)成自己的習(xí)慣。就是我所做的一切都應(yīng)該是自己積極主動(dòng)去做的，而不是被動(dòng)去做。像這樣投資七種投資情感帳戶的方式：（1）理解他人，同一種行為，你覺得不重要的，對別人來講可能很重要，你要去理解和認(rèn)同。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書筆記11高效能的人士熱衷于把精力放在重要但不緊急的事。習(xí)慣七：不斷更新不斷更新談到的是，如何在四個(gè)基本生活面向(生理，社會(huì)/情感，心智及心靈)中，不斷更新自己。要培養(yǎng)設(shè)身處地的“換位”溝通習(xí)慣。習(xí)慣三：要事第一要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是夢想(你的目標(biāo)，愿景，價(jià)值觀及要事處理順序)的組織與實(shí)踐。習(xí)慣一：積極主動(dòng)主動(dòng)積極即采取主動(dòng)，為自己過去，現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。對于渴望成功的人而言，“渴望”的程度和決心至關(guān)重要。17世紀(jì)的美國，是一個(gè)充滿希望的土地，是一個(gè)投入勤勞和智慧就能產(chǎn)出財(cái)富的土地。出于這種好奇，這句廣告詞吸引了我。對方獲得了解后會(huì)覺得受到尊重和認(rèn)可，進(jìn)而卸下心防，坦然面對，讓溝通更加順利。以終為始意味著，每天、每個(gè)任務(wù)、每個(gè)項(xiàng)目開始之前，你都要對自己的方向和目的有一個(gè)清晰的構(gòu)思（即愿景），然后再動(dòng)員一切積極因素去實(shí)現(xiàn)它習(xí)慣三 要事第一為了生活更加平衡，有些事情不做也是可以的。在不斷實(shí)踐“七個(gè)習(xí)慣”的過程中，完善自我。習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇，既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠(yuǎn)勝過個(gè)人之見的辦法，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效。它表達(dá)的是一種新的思想水平，強(qiáng)調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，要求“由內(nèi)而外”地實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。老天的事，那就充分相信命運(yùn)，以微笑和真誠來面對人生的每一際遇。和他人的相處也一樣。我們的問題可以分為三類：可直接控制的（問題與自身的行為有關(guān)），可間接控制的（問題與他人的行為有關(guān)）和無法控制的（我們無能為力的問題，例如我們的過去或現(xiàn)實(shí)的環(huán)境）可直接控制的問題：可以通過培養(yǎng)正確習(xí)慣來解決?？赡軇e人的一個(gè)冷臉，或者一個(gè)漠不關(guān)心的眼神都會(huì)對我們心情產(chǎn)生影響。所以，作為老師，我一直提醒自己，警惕用“表揚(yáng)“來綁架孩子。那時(shí)候真是快樂而無憂無慮。別人以禮相待，他們就笑臉相迎，反之則擺出一副自我守護(hù)的姿態(tài)。就算知道所有的執(zhí)行步驟，人也不能像計(jì)算機(jī)那樣精確執(zhí)行，一是因?yàn)槿说膱?zhí)行力問題，二是因?yàn)槿藢ψ约簺]有那么精準(zhǔn)的掌控，達(dá)不到1就是1，0就是0的程度。有多少人本息不分，或者為了改善生活水平（獲得更多的金蛋）而動(dòng)用本金？讀后感“效能”的定義本書介紹的七個(gè)習(xí)慣都能產(chǎn)生高效能，因?yàn)樗鼈兓谠瓌t，效果持久，是品德的基礎(chǔ)，能幫助你更有效地解決問題，把握機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)并結(jié)合其他原則以實(shí)現(xiàn)螺旋向上的成長。知識(shí)是理論范疇，指點(diǎn)“做什么”及“為何做”；技巧告訴“如何做”；意愿促使“想要做”。在業(yè)績不好的時(shí)候，我就會(huì)忙的焦頭爛額，要做的事情有很多，然而一天下來，感覺忙碌了一天，回過頭來想想，也不知道自己到底干了什么，感覺是在瞎忙活。要做的事太多了，我總是感到時(shí)間不夠用。