三年級數(shù)學(xué)口算乘法教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說。根據(jù)這些信息，你能提出用乘法計算的問題嗎？并說說怎樣列式，小組之間討論交流。教學(xué)重難點：重點：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。難點：理解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。學(xué)生交流，教師巡視了解情況。將整十、整百、整千的數(shù)的最高位上的數(shù)去乘一位數(shù)，計算出積后，再看整十、整百、整千的數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。六、教具準備教學(xué)課件。1．課件出示課本情境圖。（四）鞏固練習(xí)。第三篇：三年級口算乘法教學(xué)設(shè)計口算乘法教學(xué)內(nèi)容：教科書56頁中的主題圖及57頁例例2。（2）、在小組中互相說說自己觀察到了什么內(nèi)容。三、探究新知。⑵、出示情境圖2。有什么發(fā)現(xiàn)？完成練習(xí)十五中的第一題口算，學(xué)生獨立完成。學(xué)生口算完成，播放鐵拐李過海視頻總結(jié)一個因數(shù)末尾有0的計算方法。304 505 304 3007 2008 124432 333 233 117說一說30300124的口算方法。完成教科書第43頁的練習(xí)九第2題。在學(xué)生完成后，請幾位說一說這一道題解題過程和結(jié)果。出示例題1：商店里賣新鮮的草莓，每盒筐裝15盒草莓，一位阿姨要買3筐，一共有多少盒草莓？X 3=研究口算的方法。出示例題1：商店里賣新鮮的草莓，每盒筐裝15盒草莓，一位阿姨要買3筐，一共有多少盒草莓？X 3=研究口算的方法。四、課堂小結(jié)。能想出幾種算法的，就把幾種算寫出來。出示例1，進行教學(xué)。（4）、教師板書學(xué)生匯報的數(shù)據(jù)。教學(xué)重點：通過觀察能熟練用乘法解決問題。304= 6004= 63＝ 54＝ 603＝ 504＝ 60003＝ 5004＝ 2．直接寫得數(shù)。2．指名匯報，整理出算式。1．口算。二、教學(xué)目標使學(xué)生理解和掌握整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確的進行口算；進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、遷移類推的能力和歸納概括能力。（多位數(shù)乘一位數(shù) 口算乘法）提問？二、教學(xué)例（1）（出示課件）生：坐碰碰車每人20元，要求計算3人要多少錢。過程與方法：一、復(fù)習(xí)舊知，孕伏鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生知識遷移、類推的能力，進一步提高學(xué)生的計算能力。（見課件）二、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。一捆表示1個10,3捆就是310=30（根），單根小棒的數(shù)是每行2根，3行就是23= 6（根），把兩部分加起來30+6=36元，那3個人需要的錢數(shù)是123=60 小結(jié)三．鞏固練習(xí)。
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