【正文】 ?？蓯鄣募樾郏翰懿?。當(dāng)下的易中天被稱為是百家講壇中的“超女”，紅極一時(shí)。首先他在書中提到曹操的多面性，這與我第一次讀三國志的印象完全相同。不過這人只懂得運(yùn)用硬件設(shè)施，卻不知道軟件的重要性。如果不是遇到像劉備這樣的主，估計(jì)什么官職都輪不到他。易老師的講解非常幽默，對(duì)歷史的態(tài)度非常認(rèn)真，對(duì)每個(gè)歷史人物的解析力求全面真實(shí)。第二篇：易中天品三國讀后感易中天品三國讀后感觀看了央視的《百家講壇》，我認(rèn)識(shí)了易中天先生，懷著極大的興趣，我拜讀了他的《品三國》上下卷，使我明白了真正歷史上的三國，也使我對(duì)三國中的歷史人物有了新的了解。竟然被對(duì)方以少勝多，真是不應(yīng)該。他就這樣取得勝利。但全書在用語上的現(xiàn)代化，確實(shí)讓人眼前一亮，與當(dāng)年的戲說系列相似。不過易先生在很多地方的見解還是與我有很大出入。這樣的人當(dāng)運(yùn)氣不在和他一起時(shí)，他只能面對(duì)失敗。就這樣一個(gè)家伙還獨(dú)當(dāng)一面，簡直莫名其妙。雖然我沒有真正細(xì)看過《三國演義》這本書，只是看過三國演義電視?。▌?dòng)畫片），只能說對(duì)三國有一個(gè)膚淺的了解，知道一些耳熟能詳?shù)娜宋镆约笆录?，具體到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜歡易老師在《品三國》這本書對(duì)三國的講解風(fēng)格和歷史態(tài)度。讀完易老師的書后給我很大啟發(fā)，而我們應(yīng)該從他的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度中反思我們教學(xué)的態(tài)度：怎樣在今后的教學(xué)中抓好常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教法，突出重點(diǎn)，多問幾個(gè)“為什么”，這樣才能取得更多的進(jìn)步。曹操對(duì)他的信任估計(jì)主要還是對(duì)劉備眼光的信任。留下一群沒用的人，最終導(dǎo)致荊州的淪陷。特別是提到曹操的英雄面，以及對(duì)家庭的溫柔面，是我對(duì)曹操最深刻的印象。當(dāng)然，也有很多罵聲，說他是曲解歷史，誤人子弟。一代梟雄：劉備。董卓因?yàn)闅埍┒鴮?dǎo)致群起而攻之，結(jié)果自己也沒好下場，被自己的義子殺死。他出使江東，促使劉備集團(tuán)和孫權(quán)集團(tuán)聯(lián)合的事，就是最好的證明。我倒不會(huì)傻Ｂ兮兮每天爬在電視機(jī)前看那一嘆三涌，就直接買來一本《易中天品三國（全集）》來看了。和其他商品同樣，現(xiàn)代的書也是五花八門，幾次隨便挑了幾本隨手翻了幾頁都沒能看完，花時(shí)間看一本沒啥意義的書不如花時(shí)間多睡睡覺，好歹貌似可以養(yǎng)顏。但上上周由于好奇和興趣開啟了閱讀之旅.......孜孜不倦讀至第四十七回??書本身，并沒有太出眾的文筆和辭藻。貌似每一次看都會(huì)有所收獲，一直覺得它是一本很很生動(dòng)且實(shí)例教材。小時(shí)候不怎么喜歡曹操，差不多在1，2年前，突然間就改變了對(duì)其的印象，原因沒有細(xì)想大概是他是鮮活的性格。孫權(quán)的第一次出場是他在18歲繼父兄的霸業(yè)成人君的時(shí)候。東吳偏安一隅，而且孫吳在《三國演義》中的戲份是最少的，不是主導(dǎo)歷史的人，所以不喜歡孫權(quán)。秦朝統(tǒng)一之后，吸取教訓(xùn)，施行郡縣制的中央集權(quán)統(tǒng)治，然而秦皇的暴政激起民憤，秦朝的探索以失敗告終。從部落首長（皇帝）制分封制郡縣制三公九卿（三省六部）制，不論什么制度，都是中央集權(quán)的制度，皇帝是老大。易中天，一個(gè)六十多歲的老頭，從《百家講壇》走出來的文化名人，在他如日中天的時(shí)候，收到的評(píng)論大多是溢美之詞，如五月槐花，香氣飄飄。在各界人士關(guān)注《品三國》的同時(shí)，我們也聽到了不同的聲音，說這純粹是學(xué)者明星的效應(yīng)，但我認(rèn)為《品三國》在演繹著一個(gè)文化普及的角色，不求每個(gè)人都參透真理，只希望每個(gè)人都能讀一點(diǎn)真理，從這一點(diǎn)來看，《品三國》做出的貢獻(xiàn)還是相當(dāng)大的。但是他的豐功偉績可以看出他是一個(gè)英雄，一個(gè)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人物。從《品三國》讓我認(rèn)識(shí)到三國時(shí)期的歷史價(jià)值。天下分久必合，合久必分，來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我仍然在三國的歷史琢磨的時(shí)候，我看到了《易中天品三國》，易老師以近代視角，以故事說歷史，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性。黯淡了刀光劍影，慣看秋月春風(fēng)。古今多少事，都已付笑談中。翻開塵封的歷史書籍，看那些名垂青史的歷史人物。很小的時(shí)候就喜歡三國，簡單的把自己幻想成三國的一員，意氣風(fēng)發(fā)的稱雄在千年以前的沙場之上。2德才兼?zhèn)洌ú攀桥e，3重用清官，不避小貪4善于做自我批評(píng)而揚(yáng)他人等。獲得了人民的支持。魏蜀吳三足鼎立的發(fā)展由來，三國是一個(gè)風(fēng)云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時(shí)代，不知多少蓋世的英雄在那里大顯身手，叱咤風(fēng)云，正可謂江山如畫，一時(shí)多少豪杰。比如他為了形容項(xiàng)羽是婦人之仁，對(duì)虞姬和自己的戰(zhàn)馬非常有情意，他就說：“項(xiàng)羽真是太有人情味了，太招女孩子愛了，恐怕那時(shí)的女孩子嫁人要嫁項(xiàng)羽這樣的了?！?這句話是我讀完這本書之后能想到的第一句話，三國的歷史值得我們?nèi)テ纷x，去研究，去分析。經(jīng)歷了三國兩晉南北朝之后建立的隋朝和秦朝很相似，都是歷時(shí)三代，最后都以暴政激起民憤倒臺(tái)。喜歡曹操的另外一個(gè)原因是因?yàn)樗奈膶W(xué)造詣，“三曹”在文學(xué)史上的地位比容質(zhì)疑，“東臨竭石，以觀滄海”是何等氣魄？以前對(duì)三國的理解很膚淺（其實(shí)我現(xiàn)在也沒把這段歷史弄清楚，也無法弄清楚），昨晚讀了品三國最后的附言之后，終于把魏蜀吳三家興衰的原因弄清楚了。既然出場的時(shí)間長，可以講的事情也就多，這個(gè)合情合理。總結(jié)，做人選曹操，擇友如孔明，此話純粹找打，哈哈。能借鑒一下前人經(jīng)驗(yàn)少走些彎路，早領(lǐng)略些真諦，多么值得的事情呀。最終我會(huì)去關(guān)心追究歷史的真相，至于草船借箭是孔明也好孫權(quán)也罷。說書的原因是因?yàn)檫@幾天