【正文】 一、努力將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ鲇袌?zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理與心理修煉”的過程中，使我深刻認(rèn)識到作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者，往往不是因為擁有多高智商，而是因為其能夠?qū)ⅰ傲羷σ袄菆F(tuán)”的精神應(yīng)用于日常管理當(dāng)中。第三，是要加強(qiáng)暢通性與協(xié)調(diào)性，做好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁。第二篇：中層干部培訓(xùn)心得體會中層干部培訓(xùn)心得體會楊木中心學(xué)校王艷敏2012年3月23日和3月30日上午，解校長對校中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，培訓(xùn)時間盡管短暫，但內(nèi)容充實，注重實效，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我受益匪淺。對現(xiàn)有教研室主任職責(zé)進(jìn)行更新強(qiáng)化，在制度上進(jìn)行完善，以認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)和學(xué)校各項文體活動。事后回顧暑期的培訓(xùn)及考察內(nèi)容，結(jié)合部門工作特點進(jìn)一步剖析，總結(jié)體會，分析不足，情況如下：一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)水平教師隊伍素質(zhì)的高低，決定著教學(xué)水平的強(qiáng)弱。黃達(dá)人教授所作的“高職的前程”的報告深入淺出，也讓我從更高層次看到高職教育發(fā)展以及建設(shè)中的問題。二、調(diào)整布局，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)組成。以學(xué)生體育社團(tuán)和體育訓(xùn)練隊為主體，聯(lián)系湖州相關(guān)體育活動組織部門，參與到活動的組織和策劃和管理工作當(dāng)中，讓我校大學(xué)生參與到本地的體育賽事當(dāng)中，既鍛煉了學(xué)生的對活動組織的了解，同時也提高了學(xué)生對體育運動的參與和認(rèn)識程度。其次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉在自身素質(zhì)上，要不段提高自立、自強(qiáng)、自律、自信。第三篇：中層干部培訓(xùn)心得體會2014年中層干部培訓(xùn)心得體會通過本次的學(xué)習(xí)教育活動，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。再說到執(zhí)行力，在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到執(zhí)行力的必要性。二、以積極主動態(tài)度去應(yīng)對新聞媒體隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和社會主義民主政治建設(shè)的不斷進(jìn)步，人民群眾民主意識的提高，新聞媒體已經(jīng)形成了一種立體的公共力量，作用越來越強(qiáng)大。（二）擺正位置，坦誠面對謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)干部是人民公仆，如實向人民講清發(fā)生所經(jīng)歷的事情，報告所采取的措施，反饋人民群眾的意見建議，通報取得的階段性成果，是義不容辭的責(zé)任。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。當(dāng)前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。這六個方面的內(nèi)容，對于我們這些奔跑在企業(yè)基建時期的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力，必須做到：一、提高認(rèn)識，完善激勵，激活員工學(xué)習(xí)動力學(xué)習(xí)的動力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學(xué)而且要團(tuán)隊學(xué)的全員動力，而內(nèi)部激勵機(jī)制完善更催發(fā)了個人學(xué)習(xí)內(nèi)動力。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動。利用比較學(xué)習(xí)，開展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動，取長補(bǔ)短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗的推廣與利用。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識，是個人能力、意愿、想法等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)，積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。任何人到一個企業(yè)，總是期望能展示自己的才華，能實現(xiàn)自己的價值，能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我相信我們企業(yè)這筆投資——培訓(xùn)，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低。一是管理者，特別是執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層和一線，加強(qiáng)與員工的思想交流和溝通，隨時掌握員工的思想動態(tài)；二是不斷改善工作和生活環(huán)境，把員工的冷暖疾苦放在心上，使其感到企業(yè)的溫暖，讓其在“感恩”中自覺執(zhí)行規(guī)章制度，充分發(fā)揮工作潛能。對一經(jīng)公布實施的管理制度，就要堅決貫徹執(zhí)行。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題，隨著公司經(jīng)營體制不斷理順，各項規(guī)章制度不斷完善，團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行考慮：一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)員工隊伍素質(zhì)的高低，決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱。二、確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅持學(xué)習(xí)、學(xué)有成