【正文】 好服藥記錄，并把藥交給老師。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦。處罰過后，也別忘了給他一個溫暖的擁抱，讓他知道處罰歸處罰，爸媽還是愛他的，或者可以把他帶到一個安靜的地方談?wù)勑摹Ｉ朴煤⒆拥恼Z言或喜歡的卡通人物來作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)工具，讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性，以化解孩子的情緒。從堅持度來說，倔強代表有毅力，有主見，為了讓他們將來能成為一個“講道理”的人，父母不妨用啟發(fā)的方式，慢慢引導(dǎo)孩子把倔強變成一種正向的力量，去做合理的判斷和有效的思考。敏感的寶寶感到疼痛的機會比其他寶寶更強烈。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中遇到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討……家長常遇到的問題 吃飯?zhí)羰常骸Ｈ绻惆l(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點有序接孩子。這學(xué)期還添加了歌表演。（特別喜歡幫助老師潘承卓、魯志榕、劉翼、肖瑾、（四）科學(xué)領(lǐng)域孩子們對新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。40%的幼兒講話思路清楚，會運用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護意識：少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息，活動時有一定的自我保護動作。三、安全工作：我相信有很多家長都有這樣的觀念，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識，但只要他在幼兒園里能夠健康、快樂的成長，就比什么都好。我們這個班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我看到了他們的點滴進步?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。正是有了各界的大力支持，我鎮(zhèn)的教育工作才有今天蓬勃發(fā)展的大好局面?，F(xiàn)在就業(yè)渠道應(yīng)該是很廣泛的，同學(xué)們?yōu)楹尾粚⒛抗馔断蛏覀?，養(yǎng)我們的廣大農(nóng)村。同時也給同學(xué)們提出幾項注意事項：一是時刻將安全問題放在首位。做為一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。大學(xué)生自己應(yīng)該正視自己的能力，自己有多大的能力是自己清楚的，但是我還是想說的是，即使你有天大的能里，你也不能一蹴而就的成為高管，成為領(lǐng)導(dǎo)。(3)、生理因素的影響。喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎(chǔ)做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機會也就少了很多。最初我從來沒有想過一輩子當(dāng)老師！想有個過渡，最后出國，或者轉(zhuǎn)到別的行業(yè)去，但兩年以后，我決定把老師當(dāng)作自己一輩子的職業(yè)來對待。下鄉(xiāng)不是出去旅游，希望大家通過這次機會，充分運用自己所學(xué)理論知識，去幫助貧困的父老鄉(xiāng)親。我鎮(zhèn)一貫主張“教育優(yōu)先”，始終支持、保障教育的健康發(fā)展，堅持“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的方針。希望廣大教育工作者以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)學(xué)生，用廣博的知識哺育學(xué)生，用高尚的精神熏陶學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗、脫衣服。每天的戶外活動都是由兩個老師陪同的，因為這樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。（如：楊志遠(yuǎn)、劉文燕、劉翼、王濤、劉雨馨、穿衣服比較熟練，這可能跟家庭也有關(guān)系）。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起，三個一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請家長們給與理解。如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給晨間老師手中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。六、家庭教育探討人無完人，我們的工作難免也有這樣或那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就像天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云，這就希望家長像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天。把不挑食和寶貝所注重的目標(biāo)結(jié)合起來，并舉合適的例子來證明，他就會比較容易接受這些道理。不應(yīng)該對寶寶期望過高，要求他做超出能力之外的事。當(dāng)孩子在鬧脾氣時，有時是帶點試探的性質(zhì)，父母表現(xiàn)得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。有時明知道可能做不好，也應(yīng)讓他體驗一下。其次，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：第一個方面、幼兒園時集體生活的地方，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧他人，也不能很好地與同伴相處。家長不得隨便進教室，接送孩子時要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。下午來園家長自帶鞋套。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項活動等。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。(2)、自我控制能力較差。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)戆踩小＝逃變憾Y貌、講文明。在教室大門旁邊我們貼著每周的`周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師。家長是孩子的第一任老師，家庭訓(xùn)練對于孩子的影響格外重要。其中的酸甜苦辣、擔(dān)憂憂慮班上老師及在座的每一位家長都經(jīng)受過。三、本學(xué)期班級進展目標(biāo)：(一)常規(guī)方面的培育。寵愛聽故事、并有初步的理解力量。：幼兒能夠樂觀跟隨老師進行音樂活動。(四)家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。如需要在園服藥，請具體寫好姓名、班級、服用時間、劑量，晨檢是交給保健老師。我主要從以下幾個方面講一下：一、班級管理情況班級人數(shù)：這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。二、家長需要注意配合的問題：幼兒之間的打鬧：幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長應(yīng)該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時告訴老師，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點千萬不允許。還有安全課，每周都會有一節(jié)。一、班級情況這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。我們小朋友的39。如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。早上7：30─8：20是入園和早餐時間。12：00——14：30是孩子午睡時間。春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。(嬰班和小班的主題活動雖然相同但是鼓勵孩子探究的知識點和要求是不同的，是可以隨著幼兒知識的增長而不斷循序漸近的過程 )，及時鼓勵孩子。填寫成長冊中家長的話。小班家長會班主任發(fā)言稿8各位家長：你們好！首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會，同時衷心地謝謝你們對我們工作的支持。在游戲和教學(xué)活動中，剛開始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽的時間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動來動去，自制力不強。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子，動手能力較強。希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕。但是我們之間是十分友好、信任、默契的。離開親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強的牛、又象一只只可憐的小貓，在這個陌生的環(huán)境里，跟著老師一步步蹣跚地向前走。夏英杰、李晨熹、任驪冰等小朋友剛來時常要抓、咬別人，我們通過觀察、提醒、交流、個別引導(dǎo)教育等方式幫他們改正了壞習(xí)慣。老師不厭其煩地與孩子羅嗦、交流，提高了孩子們的口語表達能力。這學(xué)期我園將語言活動作為課題研究的主要內(nèi)容，所以我們在幼兒的口語表達方面注重了培養(yǎng)。幼兒進入幼兒就如同進入了一個小社會，環(huán)境迫使他們要學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。作為家長要永遠(yuǎn)記?。后w驗是最好的老師。大家對我都不陌生了，但今年加了幾個新面孔，他們對我還不怎么認(rèn)識，今天就讓大家再一次認(rèn)識我，我姓高，叫我高老師就可以了，從事幼教工作整整4年多了，其中一年是實習(xí)，實習(xí)期間不到一個月就擔(dān)任班主任工作。同時,針對幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級為單位劃分安全責(zé)任區(qū),每個區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,互相監(jiān)督,隨時檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作(其中包。本學(xué)期我們班還來了兩位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。他們多數(shù)沒有經(jīng)過親子培訓(xùn)，直接來上小小班。其實不然，經(jīng)過教育專家的研究，孩子在23歲時是學(xué)習(xí)規(guī)則的最佳時期。如：喝牛奶、吃點心時都要求小朋友說一句話，如：開始是“牛奶”、“餅干”、“面包”，再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”，然后到“我要喝甜甜的牛奶”，“我要吃香香的面包”。聽到他們一聲聲稚嫩的“老師好”都會夸他們有禮貌，說他們真可愛?？蘼暃]有了，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲，歌聲。記得王小凌、杜韓之、邱鈺晗、陸伽嵐等小朋友每天午睡時就要啼哭不止，因為他們的午睡習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。我們老師從一開學(xué)就從大家的眼神中、言語中感受到了你們對我們的信任，我們的心里感到了十分的踏實。不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。(2)、自我控制能力較差。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是xx老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。這不僅使各位家長能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時間以來的情況，同時也希望各位家長平時與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。提高，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。我先向各位家長介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團結(jié)小伙伴，有較強的上進心和求知欲望。本學(xué)期我們打算開展一次家長助教活動，請家長可以嘗試報名，可以是各個領(lǐng)域，我們大家期待這個活動的開展。有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié)。(五)學(xué)會一種棋類活動的玩法四、家園配合家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品。115：45——16：30 是喝水和戶外活動時間。)8：20─9：00是自選活動區(qū)游戲時間。當(dāng)然也有需要提高的方面：挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然好些孩子已經(jīng)有進步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點(如美工活動及穿脫衣服時 )。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解可以留意。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵，在活動中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。園籍卡四、家長交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得建議：家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進行交流，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的情況。幼兒的自理行為：咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便