人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 了古代、現(xiàn)代和當(dāng)代中國(guó)兒童生活的某些側(cè)面。教學(xué)目標(biāo)編排這組教材的目的，一是讓學(xué)生通過讀書，體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活；二是通過對(duì)比閱讀，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式；三是豐富語(yǔ)言積累；四是交流和描繪自己的童年生活教學(xué)建議教師應(yīng)從整體上觀照本組的教學(xué)內(nèi)容和編排特點(diǎn)，把理解內(nèi)容和體會(huì)感情、讀書與表達(dá)、語(yǔ)言積累與語(yǔ)言運(yùn)用、課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。第一篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文學(xué)科五年級(jí)下冊(cè)第二單元計(jì)劃教材分析童年，是充滿純真和情趣的時(shí)光，也是令人留戀和難以忘懷的時(shí)光。教時(shí)分配 教學(xué)本組教材，可用12—14課時(shí)?！锻甑陌l(fā)現(xiàn)》寫童年時(shí)有趣的發(fā)現(xiàn)。（3）積累課文的精彩語(yǔ)段，背誦、默寫相關(guān)的段落或課文，積累名人名言。四、教學(xué)難點(diǎn)：豐富情感體驗(yàn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：（1）能按要求掌握生字新詞。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。本組教學(xué)，根據(jù)選編的課文特點(diǎn)和小學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，可指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)感受故事情節(jié)的曲折生動(dòng)，人物形象的栩栩如生。（2）積累文中出現(xiàn)的新詞。2.、通過讀書感受名著的魅力。另外，入選的4篇課文篇幅較長(zhǎng)，可通過本組教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣。四、教學(xué)難點(diǎn)：、合作、探究性學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的疑惑。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文。六、課時(shí)安排：《將相和》2課時(shí)《草船借箭》2課時(shí)《景陽(yáng)岡》1課時(shí)《猴王出世》1課時(shí)回顧拓展五2課時(shí)第五篇：人教實(shí)驗(yàn)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃人教實(shí)驗(yàn)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析：本組教材共有4篇課文，這些課文講述了一些感人至深的故事。過程與方法：（1）通過查閱各種資料和其他教學(xué)輔助手段，體會(huì)文章的情感。通過體會(huì)故事
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