人教版五年級語文下冊第二單元教學計劃(完整版)
【正文】 了古代、現(xiàn)代和當代中國兒童生活的某些側(cè)面。教學目標編排這組教材的目的，一是讓學生通過讀書，體會作者對童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時光的珍貴，豐富情感體驗，更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活；二是通過對比閱讀，領(lǐng)悟文章的一些表達方式；三是豐富語言積累；四是交流和描繪自己的童年生活教學建議教師應(yīng)從整體上觀照本組的教學內(nèi)容和編排特點，把理解內(nèi)容和體會感情、讀書與表達、語言積累與語言運用、課內(nèi)與課外有機地結(jié)合起來，以實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化。第一篇：人教版五年級語文下冊第二單元教學計劃語文學科五年級下冊第二單元計劃教材分析童年，是充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀和難以忘懷的時光。教時分配 教學本組教材，可用12—14課時?！锻甑陌l(fā)現(xiàn)》寫童年時有趣的發(fā)現(xiàn)。（3）積累課文的精彩語段，背誦、默寫相關(guān)的段落或課文，積累名人名言。四、教學難點：豐富情感體驗，提高語文素養(yǎng)。二、教學目標:知識與技能：（1）能按要求掌握生字新詞。激發(fā)學生的閱讀興趣。本組教學，根據(jù)選編的課文特點和小學生的認知實際，可指導學生重點感受故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生。（2）積累文中出現(xiàn)的新詞。2.、通過讀書感受名著的魅力。另外，入選的4篇課文篇幅較長，可通過本組教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生的速讀能力。三、教學重點：培養(yǎng)學生豐富的情感，激發(fā)學生的語文興趣。四、教學難點：、合作、探究性學習，解決學習中的疑惑。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文。六、課時安排：《將相和》2課時《草船借箭》2課時《景陽岡》1課時《猴王出世》1課時回顧拓展五2課時第五篇：人教實驗版五年級語文下冊第四單元教學計劃人教實驗版五年級語文下冊第四單元教學計劃一、教材簡析：本組教材共有4篇課文，這些課文講述了一些感人至深的故事。過程與方法：（1）通過查閱各種資料和其他教學輔助手段，體會文章的情感。通過體會故事
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