【正文】 的？有哪些同學(xué)是自己坐車的？（舉手）那么你們知道坐車要注意什么嗎？（安全）如何注意安全坐車呢？下面我們就來看一段情景?。海ū硌莸?個(gè)小朋友上講臺(tái)前來為大家介紹，自己扮演的角色是誰。二、案例聚焦（請(qǐng)聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧）學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故三、現(xiàn)象分析（多么讓人心痛的事呀，同學(xué)們，一定要安全用電，珍愛生命）。教學(xué)重點(diǎn)：知道安全用電的重要性。下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員嚴(yán)老師做總結(jié)，掌聲歡迎！輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。請(qǐng)聽嚴(yán)老師給我們帶來新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生踩踏慘劇》。以本班學(xué)生為例，把安全教育深入。這時(shí)板書“安全”（和快樂并列寫在一起）老師可不是說著嚇你們，這里有幾個(gè)案例，我請(qǐng)位同學(xué)來讀一讀。四、結(jié)合本班情況，由班長(zhǎng)反映本班存在的安全問題。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會(huì)摔了頭，等等。這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識(shí)。小結(jié)：我們大家都知道病從口入，除了剛才所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。下面請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)聯(lián)系校園實(shí)際，說說校園里有哪些安全隱患？同學(xué)討論如何注意校園安全?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。高層建筑火災(zāi)逃生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。防火自護(hù)、自救安全教育主題班會(huì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。①有的食品??? ②?? ③??班主任小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。三、班會(huì)程序班主任：同學(xué)們！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。不安全的食品：（1）沒有??（2）沒有??（3）沒有??（4）沒有??班主任總結(jié)在超市里買的食品有安全標(biāo)識(shí)就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標(biāo)識(shí)是不安全的食品。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。安全知識(shí)（選擇題、判斷題）過程：一、導(dǎo)入班會(huì)四（2）班關(guān)于校園安全的主題班會(huì)開始了。從超市購(gòu)買一些食品。全班討論：①這位同學(xué)得的是什么?。竣谒麨槭裁磿?huì)生??？歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地買，不聽老師勸告，剛才這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。“安全教育”主題班會(huì)教學(xué)內(nèi)容：校園內(nèi)安全。學(xué)校周邊安全隱患帶領(lǐng)師生整隊(duì)，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺(tái)→雙杠處→廁所→教室）師：同學(xué)們，我們到操場(chǎng)上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請(qǐng)同學(xué)們自由討論）第一處：學(xué)校門口。這節(jié)課就到這里，再見！校園安全 從我做起教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生校園安全意識(shí)和隱患意識(shí)。（2）走廊里應(yīng)該注意什么？ 學(xué)生討論、發(fā)言后總結(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集因不注意安全造成事故的事例。這時(shí)老師提問：①為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？ 學(xué)生得出：，又很擁擠 ②我們學(xué)校有沒有這樣的現(xiàn)象呢？ 學(xué)生得出：，也是很擁擠 這時(shí)老師總結(jié)：是呀，在我們校園里，有這么多不安全的因素存在，它就像一顆炸彈一樣，隨時(shí)會(huì)爆炸。二、聽新聞，談感受學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來，我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。B、餐具要隔開，要有自己的專用餐具 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤點(diǎn) D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 D、不生產(chǎn)乘坐無牌無證車輛遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴教師遇到火災(zāi)時(shí)撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。（）四、結(jié)尾。知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)，知道怎樣平安坐車。車子開到一段下坡地，旁邊有一個(gè)大池塘。⑤學(xué)生根據(jù)剛才看到的情景討論交流?；顒?dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。同學(xué)們，祖國(guó)的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。Ｃ、玩上下樓梯游戲。一天，某校學(xué)生小明在衛(wèi)生大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花，發(fā)出焦糊味，你怎么做？為什么？有一位同學(xué)觸電了，怎么辦？小華用刀削電線，你見后怎么做？ 觸電的急救方法師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。高層建筑火災(zāi)逃生?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了更多的安全知識(shí)。因?yàn)橹挥邪踩?，生存才?huì)擁有希望，生命的價(jià)值才有可能展示?？墒牵螒{大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚暮艉?，他們永遠(yuǎn)也得不到回應(yīng)。老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育，大大提高了我們的安全意識(shí)。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。二、追憶先烈1．介紹烈士陵園(1)由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側(cè)，系全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位。這里安葬著顧正紅、羅亦農(nóng)、趙世炎、林育南、李求實(shí)等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多畝，分南北兩排，各長(zhǎng)54米，遙相呼應(yīng)。2制作相關(guān)的課件。 ：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 ,受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。二、體育運(yùn)動(dòng)安全 ：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)生活中自救的方法，樹立“安全第一”的自我保護(hù)意識(shí)。黃燈亮了等一等”的規(guī)則牢記心中。然而很多同學(xué)在享受美食的時(shí)候卻忽略了潛在的安全隱患，只有養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，保證均衡、科學(xué)的飲食，才能真正有利于身心發(fā)展。經(jīng)過此事，同學(xué)甲也明白了安全飲食的重要性。（視頻播放）。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。六、課外延伸以小組為單位，出一期以安全為主題的手抄報(bào)，各小組之間相互學(xué)習(xí)、交流。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。（幻燈片展示）《兒童防火歌》。四、火災(zāi)安全事例：2004年10月2日晚8時(shí)25分許，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀?！叭裏o食品”即沒有生產(chǎn)日期、沒有商品標(biāo)志、沒有生產(chǎn)廠址的食品。（2）在參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的集體外出活動(dòng)時(shí)注意哪些問題？同學(xué)們要聽從組織人員的指揮，不大聲喧嘩，按照先后順序排好行進(jìn)隊(duì)伍。然而，我們還是通過新聞媒體或者現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷中了解到因安全隱患給我們的生活帶來的巨大痛苦。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛?！景鄷?huì)程序】一 談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。2．播放《歌唱二小放牛郎》。解放后，作為革命烈士紀(jì)念地予以保護(hù)，20世紀(jì)90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。為了讓我們的