【正文】 的？有哪些同學是自己坐車的？（舉手）那么你們知道坐車要注意什么嗎？（安全）如何注意安全坐車呢？下面我們就來看一段情景?。海ū硌莸?個小朋友上講臺前來為大家介紹，自己扮演的角色是誰。二、案例聚焦（請聽電給我們帶來的一件件災禍吧）學生一一匯報自己搜集的用電事故三、現(xiàn)象分析（多么讓人心痛的事呀，同學們，一定要安全用電，珍愛生命）。教學重點：知道安全用電的重要性。下面，有請我們的輔導員嚴老師做總結(jié)，掌聲歡迎！輔導員總結(jié)：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對安全問題的關注。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。請聽嚴老師給我們帶來新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生踩踏慘劇》。以本班學生為例，把安全教育深入。這時板書“安全”（和快樂并列寫在一起）老師可不是說著嚇你們，這里有幾個案例，我請位同學來讀一讀。四、結(jié)合本班情況，由班長反映本班存在的安全問題。能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。小結(jié)：我們大家都知道病從口入，除了剛才所講的安全標識以外，我們在日常生活中還應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。下面請同學們匯報對學校周圍小攤進行調(diào)查的結(jié)果。三、學習安全知識聯(lián)系校園實際，說說校園里有哪些安全隱患？同學討論如何注意校園安全。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。高層建筑火災逃生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。防火自護、自救安全教育主題班會教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護、自救知識教學目標：①通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。①有的食品??? ②?? ③??班主任小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。三、班會程序班主任：同學們！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。不安全的食品：（1）沒有??（2）沒有??（3）沒有??（4）沒有??班主任總結(jié)在超市里買的食品有安全標識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標識是不安全的食品。教學過程：一、談話導入：同學們生活在幸福、愛護，似乎并不存在什么危險。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災：臨危不亂，暗記出口。安全知識（選擇題、判斷題）過程：一、導入班會四（2）班關于校園安全的主題班會開始了。從超市購買一些食品。全班討論：①這位同學得的是什么?。竣谒麨槭裁磿。繗w納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地買，不聽老師勸告，剛才這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。“安全教育”主題班會教學內(nèi)容：校園內(nèi)安全。學校周邊安全隱患帶領師生整隊，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）師：同學們，我們到操場上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學們自由討論）第一處：學校門口。這節(jié)課就到這里，再見！校園安全 從我做起教學目標：提高學生校園安全意識和隱患意識。（2）走廊里應該注意什么？ 學生討論、發(fā)言后總結(jié)?；顒訙蕚洌菏占虿蛔⒁獍踩斐墒鹿实氖吕?。這時老師提問：①為什么會發(fā)生這樣的事情呢？ 學生得出：，又很擁擠 ②我們學校有沒有這樣的現(xiàn)象呢？ 學生得出：，也是很擁擠 這時老師總結(jié)：是呀，在我們校園里，有這么多不安全的因素存在，它就像一顆炸彈一樣，隨時會爆炸。二、聽新聞，談感受學生1：我們是祖國的未來，我們愛學習，愛勞動，是生機勃勃的青少年。B、餐具要隔開，要有自己的專用餐具 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤點 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車 B、上車時爭先恐后C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、不生產(chǎn)乘坐無牌無證車輛遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴教師遇到火災時撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。（）四、結(jié)尾。知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。而這些事故的發(fā)生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。使學生平安上學和放學，知道怎樣平安坐車。車子開到一段下坡地，旁邊有一個大池塘。⑤學生根據(jù)剛才看到的情景討論交流?；顒訉ο螅喝w學生。同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。Ｃ、玩上下樓梯游戲。一天，某校學生小明在衛(wèi)生大掃除時發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花，發(fā)出焦糊味，你怎么做？為什么？有一位同學觸電了，怎么辦？小華用刀削電線，你見后怎么做？ 觸電的急救方法師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。高層建筑火災逃生。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。漸漸地，我長大了，懂得了更多的安全知識。因為只有安全了，生存才會擁有希望，生命的價值才有可能展示?？墒牵螒{大人們怎樣撕心裂肺的呼喊，他們永遠也得不到回應。老師經(jīng)常對我們進行安全教育，大大提高了我們的安全意識。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。二、追憶先烈1．介紹烈士陵園(1)由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側(cè)，系全國重點文物保護單位和重點烈士紀念建筑物保護單位。這里安葬著顧正紅、羅亦農(nóng)、趙世炎、林育南、李求實等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多畝，分南北兩排，各長54米，遙相呼應。2制作相關的課件。 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 ,受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。共同參與到校園安全防范的活動中來。二、體育運動安全 ：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。教學難點學生學會生活中自救的方法，樹立“安全第一”的自我保護意識。黃燈亮了等一等”的規(guī)則牢記心中。然而很多同學在享受美食的時候卻忽略了潛在的安全隱患，只有養(yǎng)成了良好的飲食習慣，保證均衡、科學的飲食，才能真正有利于身心發(fā)展。經(jīng)過此事，同學甲也明白了安全飲食的重要性。（視頻播放）。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。六、課外延伸以小組為單位，出一期以安全為主題的手抄報，各小組之間相互學習、交流。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。（幻燈片展示）《兒童防火歌》。四、火災安全事例：2004年10月2日晚8時25分許，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀?！叭裏o食品”即沒有生產(chǎn)日期、沒有商品標志、沒有生產(chǎn)廠址的食品。（2）在參加學?；蛏鐓^(qū)組織的集體外出活動時注意哪些問題？同學們要聽從組織人員的指揮，不大聲喧嘩，按照先后順序排好行進隊伍。然而，我們還是通過新聞媒體或者現(xiàn)實生活的經(jīng)歷中了解到因安全隱患給我們的生活帶來的巨大痛苦。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛?！景鄷绦颉恳?談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。2．播放《歌唱二小放牛郎》。解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。為了讓我們的