20xx年增城教師招聘考試真題(完整版)
【正文】 。其中收集的每份作品都是有意識地根據預先制定的標準選擇的。（錯）美感早在兒童是（b）歲后就開始發(fā)展起來。，談談在教學中怎樣貫徹傳授知識與培養(yǎng)能力相統一的原則？六、案例分析，16歲，最近小雨的父母反映，小雨最近變化很大，逆反心理很強，讓他干什么他偏不做，比如，不讓他吸煙，他偏偏吸煙、老師也反映小雨的學習成績有了很大的下滑，上課不注意聽講，不按時完成作業(yè)，常常欺負小同學。（1）結合教育學、心理學相關知識，分析青少年出現逆反心理的原因是什么？（2）針對小雨的逆反心理，家長和老師應該怎么做？第二篇：2014年增城教師招聘考試真題2014年增城教師招聘考試真題前面60道小題分為:30道單選題，10道多選題，30道判斷題。A12歲 B23歲 C34歲 D45歲解決簡單的問題也是意志行動（對）1自我控制是（b）的體現？A自我認識 B自我意志 C自我體驗 D自我評價1為了在班級中獲得地位而努力學習是屬于（b）A認識內驅力 B自我提高的內驅力 C附屬內驅力 D內部學習動機 自我提高內驅力是指個體由自己的學業(yè)成績而獲得相應的地位和威望的需要。學生成長記錄袋評價方法包含著自我評價的成分。而樹根下的字則表明了爸爸“扎根邊疆”的決心，并希望孩子們像白楊一樣“茁壯成長”。（九江市）A．感知運動階段 B．前運算階段C．具體運算階段 D．形式運算階段6．覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（）（昆明市）A．絕對感覺閾限 B．絕對感受性C．差別感覺閾限 D．差別感受性7．晶體智力（）（杭州市）A．在成年期不會增長 B．在成年期開始衰退C．在20歲左右達到頂峰 D．是對已獲得的知識技能的測量8．兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。（九江市）3．“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”是我國著名教育家 提出的。（南京市）四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1．語文教師參與科研對自己的教學有什么影響？（蘇州市）2．結合實際論述如何促進學生獲得陳述性知識。有一位學生在課堂上總是默默無言，老師為他寫道：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子，每一次作業(yè)，你總是那么認真，每一節(jié)課上，你是那么專心，什么時候，能讓老師聽到你甜美的聲音？”親切的語言像漫漫春風，不僅讓老師和學生之間不可逾越的鴻溝消失了，而且把學生的興趣吸引到學習過程和良好的心理體驗之中。（湘潭市）5．三級課程管理體制指的是、。（長沙市）A．順序性 B．不平衡性 C．階段性 D．個別差異性9．以教師的語言為主要媒介系統、連貫地向學生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是()（湖州市）A．演示法 B．講授法 C．談話法 D．陶冶法10．若一家長想長期用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排是（）（晉城市）A．規(guī)定每周看電視的適當時間
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