【正文】 教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。充分利用班隊(duì)會(huì)及平時(shí)時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在衛(wèi)生勞動(dòng)中。對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。班主任：崔東2014年2月24日第二篇：2013至2014學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期栽麻中學(xué) 八年級(jí)（4）班班主任工作計(jì)劃班主任：石小海一、指導(dǎo)思想以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。根據(jù)班級(jí)的情況，每天一句名人名言。兩操紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜，班主任及時(shí)監(jiān)督管理。吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過(guò)多的零食。(三)、預(yù)防、抵制校園暴力謹(jǐn)慎結(jié)交朋友：遠(yuǎn)離行為不良之人；男女生交往要適度、注意分寸，不要隨便。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。（2）結(jié)繩下滑“自救”在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子），將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。（2）乘車人必須遵守下列規(guī)定：①不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。如實(shí)在需要，先與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。如，兩個(gè)喜歡講話、愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生不能在一起，要與不愛(ài)說(shuō)話，較為安靜的學(xué)生一個(gè)位置。一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，再來(lái)一個(gè)大的總結(jié)。三、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的設(shè)想與措施：作為一個(gè)班主任，不僅管理班級(jí)日常事務(wù)，教給學(xué)生做人之本，而且懂得配合各科任老師，一起提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們成為一個(gè)發(fā)展全面，心理健康向上的青年人。一個(gè)星期一次檢查，選擇好的篇目編訂成冊(cè)，班上同學(xué)互相傳閱。（二）英語(yǔ)方面成立班上英語(yǔ)互助互動(dòng)小組。數(shù)學(xué)、物理，各選四名同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)，班主任負(fù)責(zé)把本組成員安排到他們名下，檢查情況，每?jī)商煲粓?bào)。各組由本組的代表組織學(xué)習(xí)本科，由他們負(fù)責(zé)檢查。積極推進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，爭(zhēng)取1—2個(gè)課題立項(xiàng)。②召開(kāi)班主任工作座談會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)工作新動(dòng)向、新熱點(diǎn)、新問(wèn)題，講究工作方法與策略。①更新德育理念，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的平等對(duì)話、參與實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)等方式，使德育教育入心入腦；②廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,充分利用校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、節(jié)慶等多種途徑，開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力；③安排有關(guān)法制、安全、美育等方面講座，本學(xué)期至少各安排一次對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護(hù)自救的能力；④堅(jiān)持不懈開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將“養(yǎng)成教育”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)化為學(xué)校全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。根據(jù)本班實(shí)際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體評(píng)選的要求、有關(guān)規(guī)章制度，各班要建立、修改完善本班班級(jí)公約等，要發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，設(shè)立班級(jí)崗位制，使學(xué)生人人有崗位，人人爭(zhēng)貢獻(xiàn)。要帶教案進(jìn)課堂，學(xué)校將定期或不定期地抽查、檢查和督促。突出教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，激勵(lì)和調(diào)控功能。廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑、頗有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高我校黨員的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。人們常說(shuō)，有什么樣的班主任，就帶出什么樣的學(xué)生，也能帶出一個(gè)好的班級(jí)?！鞍荨睂W(xué)生不等于“縱容”學(xué)生，在 “寬松”的條件下，我適時(shí)引導(dǎo)，曉之以理，動(dòng)之以情，孩子們不僅變得聽(tīng)話了，而且與老師的關(guān)系也更親密了。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。其次，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。學(xué)生和老師的關(guān)系融洽了，工作就好做了。為了做好學(xué)生的教育工作，我一如既往地嚴(yán)格要求自己：按時(shí)到校，按時(shí)候課，按時(shí)做好自己份內(nèi)的各項(xiàng)工作；服裝整潔，語(yǔ)言文明，以微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生；嚴(yán)以律己，寬以待人，堅(jiān)信身教勝于言傳，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生。針對(duì)本班情況和學(xué)校對(duì)班級(jí)的管理要求，結(jié)合自己在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)，我確定了以下管理目標(biāo)：（1）、繼續(xù)培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。五、具體安排（見(jiàn)校歷安排和周工作安排）宜春市明珠學(xué)校2013年2月24日第五篇：2012至2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2012至2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期緊張而有序的工作中一晃而過(guò)。防止學(xué)生輟學(xué)，確保學(xué)校生源。強(qiáng)化教學(xué)情況的信息反饋。本學(xué)期將突出“三個(gè)加大”，即加大對(duì)教師教案、備課教后記檢查的力度，加大對(duì)教師參與教研活動(dòng)的考勤和考績(jī)的力度，加大相關(guān)教學(xué)人員參與學(xué)校教學(xué)常規(guī)例會(huì)考勤的力度。（二）教學(xué)常規(guī)工作加強(qiáng)課程管理。根據(jù)中、小學(xué)生生理、心理發(fā)展的不同程度，組織專題講座對(duì)不同年級(jí)的男女同學(xué)進(jìn)行青春期教育和心理健康教育。班級(jí)工