【正文】 礎(chǔ)。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的發(fā)展。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會為契機(jī)，在班級內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣，以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。第一篇：2017年至2017學(xué)年度第二學(xué)期七年級班主任工作計劃2017年至2017學(xué)年度 步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。這些都在無形中，增強了班級的凝聚力。不少的學(xué)生成績不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基 礎(chǔ)較差，如上課注意力不集中，不愛做筆記，怕回答提問，抄作業(yè)等。具體措施如下、黑板報、等工作，配合學(xué)校各項工作的開展。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。充分利用班隊會及平時時間強調(diào)日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。切斷傳染病的傳播途徑。上下學(xué)結(jié)伴同行，不要單獨行動。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。（3）自行車、三輪車的駕駛?cè)藛T必須遵守下列規(guī)定：①轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后、僚望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。家?；?。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴”。班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。（五）家校結(jié)合，分類施教經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。基本不采用此方式。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。，積極向上的班風(fēng)。加強與科任老師之間的交流和溝通。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物。在初中開展“社會公德講誠信”教育。通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。三月：民族精神、愛國教育月召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。校園之星的評比與展示。二、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。、靜、齊?！昂筮M(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。班級特長活動小組開展活動。成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。四、工作安排二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育組織學(xué)生報名、開學(xué)注冊。開展心理健康教育。加強法制安全教育。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。班主任：崔東2014年2月24日第四篇：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃七年級第二學(xué)期班主任工作計劃初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化,育人工作高效化，這是每個有班主任所追求的目標(biāo)。對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在衛(wèi)生勞動中。課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。及