【正文】 門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。三、明確班級干部的責任，班級管理正?；_學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限。學生已經適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉?？傊?，高二第二學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。調動班級后進生各方面參與的主動性。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。使學生學會心理調節(jié)，自我解壓，從而健康成長。例如:旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想。針對以上情況制定本學期工作計劃。慶祝“六一”兒童節(jié)。班報刊出。上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作。(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。(4)加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。鼓勵學生借助廣播電視，英語報刊以及網絡等進行自主學習。課堂教學是幫助學生學習英語和驚醒素質教育的主要途徑。教學活動是師生間的雙邊活動。隨著學生英語知識的增長和運用英語能力的提高，在高中階段使用英語組織教學和講解語言材料的可能性越來越大。教師應杜絕對學生進行單純語言知識的傳授和灌輸，應結合他們的生活實際和今后使用英語的需要，通過大量語言實踐和有意義的語言運用，如運用教材中的話題進行討論，協(xié)作等活動，幫助他們掌握語言知識，提高言語技能和實際運用英語的能力。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、朋友。為學生提供安靜的學習環(huán)境設置值周班長，由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作；及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行；加強紀律約束，嚴格執(zhí)行學校日常行為規(guī)范和班級德育管理細則；對遲到、曠課和擾亂課堂秩序的學生，絕不姑息縱容，為學生提供安靜舒適的學習環(huán)境?！耙粋€中心”是指：以學習為中心。二、指導思想：按照學校校長室、政教處的工作設想，堅持“以人為本”的辦學思想，以抓好學生行為規(guī)范教育為前提，以打造“平安校園、和諧校園”為保證，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質，全面關心每一個學生健康成長，深入社區(qū)、家庭，積極引導學生開展校園文化及社會實踐，培養(yǎng)團結、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造四中學生勤學奮進的新形象。將制定具體的班級制度，有專人負責，讓學生自主管理。做好這些以便做到有備無患，心中有數(shù)。要遵循英語教學規(guī)律，處理好語言基礎知識和語言運用的關系。為此，高中階段應加強學生聽，讀能力的培養(yǎng)，側重培養(yǎng)他們的`閱讀能力。語言是文化的重要載體，語言與文化有著密切的聯(lián)系。在教學中要善于根據學生的生理和心理發(fā)展的特征認真研究教學法，采用有效的教學方法。利用實物，圖片，幻燈，錄音，電視，電影和計算機等進行教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達思想的能力。三、工作重點及措施：切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本(1)以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的39。(2)做好家訪記錄四、工作安排二月：做好開學工作(報名、收費)。建立后進生檔案。班報刊出。做好學期結束工作。學生的紀律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。提高學生的自我保護意識。營造班級良好的學習氛圍。關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。高二春季會考中有部分學生會考未通過。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等。高二(9)班的學生在高二第一學期取得了必須的提高，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。一、基本情況本班現(xiàn)共有學生40人，其中女生17人，男生23人。加強法制教育，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成健康的個性與健全的人格。三、立足常規(guī)，做好班級管理，由班委總結上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習能力?；A弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課教師多關注多指導，并且通過談話等方式對其進行鼓勵，加強意志力和恒心的培養(yǎng)；學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助。”高二是轉型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向。開展，有一定的難度。將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民?！懊酥嗌佟弊x書活動。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過。同時關注主要群體中下生。鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎。慶佳節(jié)黑板報出刊。確定班級“特長生”和“后勁生”。觀摩主題班會。期末考試。二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在，做學生的良師益友。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短「此文于」與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。六、活動安排第一周 常規(guī)教育 備注第二周《點亮心燈》主題班會第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會第六周國慶放假。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。不只只是學校的領導，同事的期望，還有學生家長的39。結合上學期經驗談一下本學期的計劃。加快班主任與學生的磨合期，讓班級盡快地平穩(wěn)地走上正軌。重視班會課的教育時間，利用好班會課開展一系列的39。強化班委干部的工作能力和責任心。高二班主任第二學期工作計劃14一、開好主題班會充分利用主題班會，開展形式多樣的思想教育。實行作業(yè)登記制度，對不按時完成作業(yè)和不交作業(yè)的學生，給予批評教育。高二班主任第二學期工作計劃15為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望?，F(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題（1）情感問題(2)學習問題(3)成長問題(4)人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。加強早晚讀班風、加強學風建設。(4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進行檢查。四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。五、創(chuàng)建學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的基礎。(2)加強上課聽課的效率，學會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。(4)加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換，表彰學習好的同學，交流學習的心得和方法。加強對學生的思想政治工作，參加班級的主題班隊會活動，舉行一些有意義的主題班會，利用班會課和班主任共同對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、德育工作貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。（2）多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.（3）利用空余時間進行電話或短信家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。3月：積極開展班級活動,通過這些活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。2013/3/1。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動，為班級爭光添彩。(二)常規(guī)工作:（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，爭做每月的“文明之星”。積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。負責班級衛(wèi)生工作，包括個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，好衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。(5)結合團支部的社會活動，加強學生誠信意識，服務的意識和奉獻精神。(4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。對考試的成績及時反饋，關注好學習的動態(tài)。(2)紀律方面：教室內應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認真撰寫班級日志。(5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環(huán)境進行布置，要重點突出學習的氛圍。對學生進行學法指導，積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。第三篇：高二14班第二學期班主任工作計劃2015第二學期高二班主任工作計劃高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。二、穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。在班里建立成績光榮榜、營造學習競爭氛圍。二、重抓學習普通班的學生知識底子不薄，生活習慣差，紀律觀念淡。經過一個學期班委干部負責各事務。在重要考試前作好動員工作，考試后作好班級情況分析，在班級中多表揚好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學，特別是一些困難學生有一點進步就要抓住機會加以表揚，讓他感受到班級重視，老師的關心，進步的喜悅，以激勵他一步一步前進，以形成班級的激勵機制，樹立榜樣。首先，在學生行為規(guī)范方面落實到每位同學，并對班級的紀律問題、學習習慣（如遲到、作業(yè)、衛(wèi)生、學校常規(guī)檢查等）都進行強化管理。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。由于學生們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切