李靜20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教改計(jì)劃(完整版)
【正文】 樣讓學(xué)生有目的地進(jìn)行觀察、比較，使探究活動(dòng)具有一定的目的性、有序性、實(shí)效性。學(xué)生具有很強(qiáng)的能動(dòng)性，并非什么都需要教師教了才會(huì)，當(dāng)學(xué)生投入到自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去時(shí)，學(xué)生智慧的火花會(huì)不斷地碰撞、開發(fā)。要增加實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)等方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)踐和生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生的發(fā)展提供更大的空間。扎實(shí)開展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”教育活動(dòng)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，繼續(xù)深入開展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”教育活動(dòng)。在推廣過程中各校要按照鎮(zhèn)教委《關(guān)于深入推進(jìn)生態(tài)課堂進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)的實(shí)施方案》（東教字[2011]44號(hào)）、《推廣鎮(zhèn)中心小學(xué)“以生為本，構(gòu)建生態(tài)課堂”學(xué)生發(fā)展培訓(xùn)指導(dǎo)意見（東教字[2011]43號(hào)）的要求做好教師和學(xué)生發(fā)展培訓(xùn)工作。加強(qiáng)圖書與教學(xué)儀器等的管理與使用高效益，完善圖書室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室等功能室的建設(shè)，并建立開放制度，為學(xué)生發(fā)展提供比較充足的場(chǎng)所和資源，使學(xué)校人力、物力、信息等各類資源發(fā)揮最大高效益。研究操行評(píng)語(yǔ)的寫作，更多地使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，所有學(xué)校初步建立育人新模式，有12所小學(xué)形成較為鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，形成自己的學(xué)校特色，在滕州乃至棗莊市內(nèi)外有較大的影響。形成了有問題隨時(shí)討論，隨時(shí)教研的良好氛圍。本學(xué)期我將以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：李靜 20132014學(xué)年度第二學(xué)期教改計(jì)劃20132014學(xué)年度第二學(xué)期教改工作計(jì)劃李靜遵化市新店子中學(xué)2014年2月20日教改計(jì)劃隨著時(shí)間的推移，又一個(gè)新的學(xué)期開始了。三、力求改變備課方式，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效益本學(xué)期備課我將重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)生的主體性。五、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我將努力抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。扎實(shí)開展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”教育活動(dòng)，提升小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。（二）規(guī)范辦學(xué)行為，提升課程實(shí)施水平嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開全課程，開足課時(shí)。建立學(xué)生作業(yè)量控制機(jī)制和監(jiān)測(cè)機(jī)制，嚴(yán)控學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生分心發(fā)展。全面建立教師崗位育人新機(jī)制。要將本活動(dòng)與“特色品牌創(chuàng)建” 等活動(dòng)結(jié)合起來，力求扎實(shí)有效。開展日?？荚嚺c作業(yè)評(píng)價(jià)督查和跟蹤調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培植典型，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)施評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)義務(wù)教育段改進(jìn)日常考試與作業(yè)評(píng)價(jià)辦法，更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)、引導(dǎo)與改進(jìn)功能。因此，教師只要引導(dǎo)學(xué)生借鑒一些先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己摸索和總結(jié)出一套適于自己學(xué)習(xí)的方法，或自學(xué)看書、或操作發(fā)現(xiàn)、或觀察歸納、或猜想驗(yàn)證等。同時(shí)，讓學(xué)生在觀察比較中發(fā)現(xiàn)什么、得出什么結(jié)論，從而培養(yǎng)學(xué)生的探究思維能力。指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，形成網(wǎng)絡(luò)，整理在課堂筆記本上，便于學(xué)生日后記憶鞏固。第四篇：李靜 20132014學(xué)第二學(xué)期興趣小組活動(dòng)計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期興趣小組活動(dòng)計(jì)劃李靜遵化市新店子中學(xué)2014年2月20日興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。2．幫助學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知
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