【正文】 責，將管理只能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。針對以上存在問題，本人整改措施如下：懶惰是人的天性。當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質(zhì)和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關(guān)，保持共產(chǎn)黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。強調(diào)要學得細，查得實，改得快。三、征求意見，有效解決我鎮(zhèn)為扎實開展這項活動，印發(fā)了《征求意見表》，采用書面形式征求群眾意見，并對群眾意見進行了整理，共征集意見、建議65條。進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，加強責任感和緊迫感。進一步貫徹民主集中制，更廣泛地召開民主生活會、座談會、懇談會等，進一步加強干部職工之間的交心談心，認真聽取群眾意見，深入了解他們的想法。三是從督促檢查抓起，強化落實作風整頓的“約束力”。針對以上存在的問題，今后，我們要始終如一繃緊干部作風整頓這根弦，繼續(xù)把干部作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，新的工作作風不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)各項工作的新局面，為全面完成各項工作任務提供強有力的保證。一是著眼于高枧實際，認真落實學習時間和學習內(nèi)容。并組織召開了學習研討會，班子成員擬定了發(fā)言提綱，就學習中的體會和思考進行了交流，勾通了思想，統(tǒng)一了認識；堅持學習與工作相結(jié)合。發(fā)言中班子成員認真按照省委的要求，克服了怕出丑，怕影響形象的思想，實事求是地擺出自身在學習、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民增收，社會進步文化發(fā)展、工作態(tài)度、宗旨意識、服務水平等方面與社會發(fā)展潮流、馬克思主義的要求、群眾的需要的差距，并認真剖析了自身產(chǎn)生問題的原因，報告了擬采取的整改措施，虛心聽取了其他同志的批評和建議。二是鄉(xiāng)領導班子成員深入各村督促指導，開展了衛(wèi)生整治活動，加強了治安巡邏守護，確保群眾過一個衛(wèi)生整潔、安定祥和的節(jié)日，受到群眾的好評。要進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，把過細的思想政治工作同解決作風飄浮等實際問題結(jié)合起來。（四）深入調(diào)查研究。，分層次組織全體教師學習了教育局《關(guān)于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》及有關(guān)會議精神和領導們的講話，要求全體教師對此次作風整頓活動要認識到位，把思想和行動統(tǒng)一到上級要求上來，統(tǒng)一到辦人民滿意的教育上來，并表示將從自身做起，結(jié)合教育教學工作實際和個人實際用心思考、深入剖析、認真整改，扎扎實實開展好作風整頓工作，以實際行動確保人民群眾對學校滿意，樹立務實、清廉的教師形象。一是發(fā)放專門格式的征求意見表，征求企事業(yè)單位、社會群眾對學校領導和教師個人兩個層面的意見；二是分別召開學校領導、教師代表座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱，公布熱線電話，向群眾廣泛征求意見；四是各學校全體教師開展談心交心活動，相互交換意見、溝通思想、交流工作；對收集的意見，進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，并結(jié)合這些意見和建議積極思考改進措施。制定整改方案針對查找問題階段征求到的意見建議以及教師深入剖析后形成的共識，教師個人在作風方面存在的突出問題，以及群眾反映強烈、涉及群眾切身利益的問題，進行了全面梳理、逐一研究、結(jié)合實際，制定了切實可行的整改方案，并明確了整改重點、整改措施、整改要求、整改時限。（三）各項制度進一步健全通過干部作風整頓建設活動的開展，學校廣泛征求各方面的意見建設，進行了深入地剖析，結(jié)合本單位實際建立健全了更加科學有效的制度。我們將以此為契機，繼續(xù)加強建章立制和整改措施的落實，建立干部作風整頓建設的長效機制，使此項工作一以貫之，常抓不懈，不斷取得新的更大的成績。完善和健 全固定財產(chǎn)管理制度。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）教師作風進一步轉(zhuǎn)變，全體教師增強了勤奮工作的意識，如今，能夠自覺鉆研教材，認真?zhèn)湔n、教課的教師越來越多，同事之間交流教法研究教法的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，逐漸形成了濃郁的學風。民主生活會上，全體教師認真對照在這次作風整頓建設活動中查找出的問題，結(jié)合工作和個人實際，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。在組織集中學習的基礎上，搞好個人自學，并認真做好學習筆記、撰寫學習心得；在學習必讀目錄外，結(jié)合各自的工作特點自編學習材料，組織教師學習。（五）關(guān)心干部，營造良好工作氛圍。要建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面，使鄉(xiāng)機關(guān)形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。主要領導及時安排相關(guān)領導組織召開了多次村組干部會議共同研究解決方案，并親自帶領包村干部和村組干部深入群眾調(diào)查了解有關(guān)情況，聽取群眾意見建議，督促村組制定了整改方案，分管領導帶領村組干部現(xiàn)場督戰(zhàn)，進一步完善了清運管理合同，落實了管理清運經(jīng)費，并將該垃圾池改建為便于管理的垃圾房，切實改變環(huán)境衛(wèi)生狀況。四、堅持邊學邊改，做到學習工作“兩促進”。領導班子成員在深入思考的基礎上，找準理論知識與工作實踐的切入點，以科學的理論指導工作實踐，在工作實踐中不斷深化對理論的理解，提高了干部的理論水平。二是從嚴治學，切實加強管理。結(jié)合高枧實際，認真開展了學習討論、廣泛深入查找班子及個人存在的問題，扎實抓好整改提高，按時完成了作風整頓建設工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強組織領導。干部作風整頓是一項長期的任務，必須常抓不懈。六、整章建制，規(guī)范管理針對干部作風整頓活動發(fā)現(xiàn)的管理和制度的漏洞，特別是對縣紀檢委明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，我鎮(zhèn)逐步完善內(nèi)部管理制度，使之簡便可行，不作為擺設，同時加強干部學習、工作作風等方面的管理和約束，過硬考核評估，嚴格獎優(yōu)罰劣，開展抓新風，樹典型等活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，營造風清氣正、比學