【正文】 完善請(qǐng)假工作制度。三是教師的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)。其他教師也敞開(kāi)心扉，既坦誠(chéng)解剖自己，又勇于批評(píng)他人，開(kāi)展健康的思想交鋒，使民主生活會(huì)始終在嚴(yán)肅認(rèn)真、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。二是召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真回顧總結(jié)了學(xué)習(xí)教育階段工作，分析了教師的思想情緒，準(zhǔn)確把握教師的思想脈膊，對(duì)查找問(wèn)題階段的指導(dǎo)思想、基本原則和有關(guān)要求傳達(dá)貫徹到全校每一個(gè)教師，要求全體教師要認(rèn)真處理當(dāng)前業(yè)務(wù)工作與作風(fēng)整頓活動(dòng)的矛盾，做到業(yè)務(wù)工作與整建活動(dòng)兩促進(jìn)、兩不誤、兩相宜，防止出現(xiàn)前緊后松、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；三是加強(qiáng)督促檢查。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí)，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，深入貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高工作本領(lǐng)，解決突出問(wèn)題。五、強(qiáng)化整改，狠抓落實(shí)。一是認(rèn)真組織開(kāi)展“訪貧問(wèn)苦”活動(dòng)。堅(jiān)持按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，以“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”為標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源，撰寫(xiě)了自查自糾剖析材料。三是堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。結(jié)合實(shí)際，制定了《高枧鄉(xiāng)2010領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作方案》，把鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到了市委的精神上來(lái)，明確了各階段工作目標(biāo)和任務(wù)，切實(shí)做到早安排、早部署、早行動(dòng)。有些解決了的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)還有可能出現(xiàn)不同程度的反彈。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委制定的《關(guān)于在全縣開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，并開(kāi)展了大討論，對(duì)照作風(fēng)整頓的要求查找了作風(fēng)建設(shè)上的差距，提高了本鎮(zhèn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性。徹底淘汰一些過(guò)時(shí)的做法，用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)全所工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。明確用強(qiáng)烈的責(zé)任感有計(jì)劃、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，合理地利用各種資源，加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。“三個(gè)結(jié)合”抓好學(xué)習(xí)要求，即：一是作風(fēng)整頓與思想作風(fēng)改造相結(jié)合，記好筆記，寫(xiě)好心得，做好剖析。由組織辦人員組成，負(fù)責(zé)通報(bào)、監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)展情況。針對(duì)自身不足，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，立定為人民服務(wù)意識(shí)，以此解決工作作風(fēng)不完善和為人民服務(wù)不夠高的問(wèn)題。工作作風(fēng)尚存在著不實(shí)問(wèn)題，平時(shí)對(duì)自身查的少，對(duì)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的少。11月16日我們進(jìn)行了公開(kāi)承諾書(shū)簽字儀式，并進(jìn)行公示，以便監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。我們?cè)?0月18日每人又寫(xiě)出了各自的自查自糾小結(jié)，查出了一些存在的問(wèn)題，準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改，使全體教職工能更好地為教育出一份力。切實(shí)做好思想動(dòng)員工作，增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開(kāi)展。為把這項(xiàng)工作做好，10月18日我校集中全體教職員工，召開(kāi)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)作重要?jiǎng)訂T報(bào)告，傳達(dá)縣教育局召開(kāi)的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議精神，宣讀《爭(zhēng)勝小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。三、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問(wèn)題學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案和李局長(zhǎng)的講話，根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題： 教師方面：對(duì)學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少。加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》和其它上級(jí)文件，從歷史的高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性?？傊?，通過(guò)這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。憑老經(jīng)驗(yàn)，老辦法解決問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真落實(shí)深入排查，在認(rèn)真學(xué)習(xí)排查的同時(shí)要積極地參加討論，談個(gè)人的感想和體會(huì)。8月10日，我鎮(zhèn)召開(kāi)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。二是作風(fēng)整頓與第一要?jiǎng)?wù)相結(jié)合，把作風(fēng)整頓活動(dòng)和做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，改進(jìn)作風(fēng)，提高水平，創(chuàng)新方法。五、認(rèn)真分析，積極整改我鎮(zhèn)積極召開(kāi)了“領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)”、“阿瓦提鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)組織生活會(huì)”，會(huì)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系思想工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)真分析了在干部作風(fēng)整頓中存在的突出問(wèn)題和原因，特制定整改措施如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以身作則，樹(shù)立榜樣。二是從深入群眾入手，體察民情民意，加大落實(shí)干部作風(fēng)整頓的“推動(dòng)力”。干部作風(fēng)還存在與當(dāng)前發(fā)展要求不相適應(yīng)的地方，與職工群眾的期望還有不小的差距。二、狠抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)整頓建設(shè)的必要性和緊迫性。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)了民主生活會(huì)。春節(jié)前夕,鄉(xiāng)黨委政府組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分成五個(gè)小組，帶領(lǐng)包村干部分別深入各村開(kāi)展“訪貧問(wèn)苦”活動(dòng)，看望慰問(wèn)貧困黨員、貧困群眾。通過(guò)各階段工作的有序開(kāi)展，雖然取得了顯著成績(jī)，但也還存在著一些不容忽視的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：一是對(duì)學(xué)習(xí)的方面性和實(shí)用性不夠；二是深入基層調(diào)查研究和解決問(wèn)題還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是工作方法和工作思路有待進(jìn)一步創(chuàng)新。透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。與市委、市府保持高度一致，力求解決我鄉(xiāng)的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。中心校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)本階段的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真地督查、指導(dǎo)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪、明察暗訪等方式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作方法，增添工作措施，保證了查找問(wèn)題階段各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。（三）提高階段，明確整改責(zé)任一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)干部作風(fēng)整頓整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保證每項(xiàng)整改措施到位。能夠主動(dòng)深入到學(xué)生、家庭，為學(xué)生、家長(zhǎng)提供服務(wù)；能夠熱情耐心地接待群眾的來(lái)信來(lái)訪；為群眾辦事的態(tài)度和辦事效率都得到了群眾的好評(píng)。使各項(xiàng)工作更加規(guī)范，有章可循。強(qiáng)化日常工作責(zé)任追究制度，對(duì)工作不到位、出了問(wèn)題的工作人員、要追究其責(zé)任、按責(zé)論處。工作更加積極、工作效率和工作質(zhì)量不斷提高；時(shí)間觀念更強(qiáng)，上下班無(wú)遲到、早退的現(xiàn)象；更加遵守組織紀(jì)律。給