【正文】 直接聽取意見；三是設(shè)立意見箱，公布熱線電話，向群眾廣泛征求意見；四是各學(xué)校全體教師開展談心交心活動，相互交換意見、溝通思想、交流工作；對收集的意見，進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，并結(jié)合這些意見和建議積極思考改進措施。，分層次組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實施意見》及有關(guān)會議精神和領(lǐng)導(dǎo)們的講話，要求全體教師對此次作風(fēng)整頓活動要認識到位，把思想和行動統(tǒng)一到上級要求上來，統(tǒng)一到辦人民滿意的教育上來，并表示將從自身做起，結(jié)合教育教學(xué)工作實際和個人實際用心思考、深入剖析、認真整改，扎扎實實開展好作風(fēng)整頓工作，以實際行動確保人民群眾對學(xué)校滿意，樹立務(wù)實、清廉的教師形象。許多行政干部又是教學(xué)能手，行政事務(wù)多、教學(xué)任務(wù)重，沒有合理分配時間，有時忙于教學(xué)而談化管理，有時行政事務(wù)多而耽誤教學(xué)工作，沒有處理好“教與管”的關(guān)系，在師生中有些不良影響。二、學(xué)風(fēng)方面存在問題：由于承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù)重，可以自由支配的時間相對較少，一部份人以此為借口和推辭。存在問題：但個別干部為師生服務(wù)的意識還不夠強，沒有做到時時處處心系群眾，特別是對貧困師生員工及“留守”學(xué)生關(guān)心不夠，沒有深入到他們當(dāng)中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒有及時解決好他們的實際困難，沒有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。二、組織學(xué)習(xí)，提高認識2月27日晚，“領(lǐng)導(dǎo)小組”召開“整風(fēng)”專題會議，會上，孫長久副書記宣讀了有關(guān)文件，全體行政人員對此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動有了一個概要了解，張文根校長著重就干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結(jié)合學(xué)校近期工作提出了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目標就是：形成團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的縣一中班子精神。宣傳動員會后，全體行政干部全身心的投入到了中心工作中，思想認識統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來，進一步加強了團結(jié)，增強了工作的主動性和積極性。個別同志缺乏大局意識，存在的一定的本位主義，處室、部門、年級在決策時沒有深入調(diào)查研究，有時只顧部門利益、眼前利益，沒有顧及學(xué)校大局，整體利益和長遠利益。在學(xué)習(xí)上用的時間太少，缺乏主動學(xué)習(xí)意識，沒有做到每天至少看一張報紙，每期讀一本書，個別同志的讀書筆記存在走形式，應(yīng)付檢查，不求質(zhì)量等不良現(xiàn)象。整改措施：堅持走動管理，每天必須到自己負責(zé)的工作面檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。，查找差距以學(xué)校為單位，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓召開了專題生活會。二、取得的成績通過干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的開展，全體教師深受教育和鼓舞，自覺結(jié)合單位和個人工作實際，進行深入思考，并從本職工作做起，從點滴小事做起，工作效率和質(zhì)量明顯提高，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，機關(guān)形象煥然一新。如，學(xué)校財務(wù)監(jiān)管機制，建立健全加強對學(xué)校財務(wù)監(jiān)管工作全過程的精細化管理。第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)20100607 18:03:39 來源：作者不詳 瀏覽次數(shù)：38 [收藏此頁] 復(fù)制2011年國家公務(wù)員考試模擬題 點擊進入根據(jù)宜縣教黨[2007]7號文件精神，我校在2007年2月27日，正式啟動我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，經(jīng)過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，把我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動一次次推向高潮，廣大干部在這次活動中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，使思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組將存在問題進行了認真梳理，及時將存在的問題書面反饋處室和個人，提出整改意見，限期整改。牢固樹立宗旨意識，深入師生，廣泛聽取意見，關(guān)注師生工作、生活、學(xué)習(xí)的實際困難。按時參加校內(nèi)業(yè)務(wù)活動或校外參觀學(xué)習(xí)活動，按要求完成校內(nèi)聽課和評課任務(wù)。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六樹立”落到實處，為我校可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。班子、處室、個人對于查出的問題要認真梳理，更要深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核，并于2007年4月8日晚召開了民主生活會，會上，張校長代表班子進行了剖析和個人剖析，其余4位校領(lǐng)導(dǎo)和處室正職分別就自己分管工作和個人存在的問題作了深刻剖析；大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，并提出了行之有效的整改意見。整改措施：加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平，認真做到民主決策、科學(xué)決策。在開會前，我局多次召開會議，組織全局領(lǐng)導(dǎo)干部、職工認真學(xué)習(xí)國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的重要發(fā)言和重要文件精神，為開好民主生活會奠定了思想基礎(chǔ)。（四）服務(wù)宗旨意識不夠強。牢固樹立群眾觀念，工作中從實際出發(fā)，堅持從群眾中來，到群眾中去，密切黨群、干群關(guān)系，堅持經(jīng)常性地深入基層、深入單位，有目的地，有針對性地搞好調(diào)查研究工作，充分利用統(tǒng)計調(diào)查手段，特別是要從群眾反映的熱點、難點問題抓起，全面掌握情況，更好地服務(wù)于人民群眾。班子成員之間相互查找問題，參會人員都提出了寶貴意見，充分體現(xiàn)民主，每一位成員對自身工作都有一個正確、客觀的認識，分析了存在的問題、原因，并提出了整改措施和今后的打算。堅持學(xué)習(xí)制度，指定專人負責(zé)安排學(xué)習(xí)活動，完善學(xué)習(xí)的長效機制，從制度上保證學(xué)習(xí)時間。期間發(fā)放談心紀錄表90張、征求意見表154張，班子及成員都準備了發(fā)言提綱，為我局的民主生活會提供參考。增強大局觀念，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，服從大局，加強部門之間的溝通協(xié)調(diào)。四、制定措施，落實整改面對所梳理的問題，要求班子成員、處室、年級工作、行政人員對照干部作風(fēng)整頓建設(shè)