【正文】 天和尚撞一天鐘。下面請大家輕松一下，請看小品《如此幫學》甲：觀看小品以后，你有什么感想？在我們身邊還有那些與我們的班風、學風不和諧的音符？（學生自由討論后交流發(fā)言）乙：歸納：班中存在的不良現(xiàn)象：上課有少數(shù)學生注意力不集中，思維跟不上老師講課的節(jié)奏，人為造成落后。深思：《論語》有云，“學而不思則罔?！皥F結就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽感和責任感。班風一經(jīng)形成，便會成為一種約束力，反過來影響班級中的每一個成員。此次班會是針對于期中考試過后班級紀律有所松懈的現(xiàn)象，為喚醒同學們的紀律意識，響應學校五月份的主題教育理想前途教育，進一步弘揚五四精神，激勵四班同學拼搏進取、開拓創(chuàng)新，并朝著自己的目標努力奮斗，在團支書魏煜文的策劃下確定了主題即為“正班風，促學風”。我們應該向這些同學努力學習，學習他們好的學習習慣，生活習慣，爭取進步，對有損班級的事情堅決不干，愛護班級就像愛護自己的家一樣。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學生，作為學校和班集體的主人，我們應該怎樣做呢？我認為，應做到以下三點：一、遵守學校的規(guī)章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。相信通過此次班會的召開，四班的同學們一定會學風更好、班風更正！篇三：樹班風主題班會優(yōu)化班風學風，從你從我做起一、開課目的為了加強班風建設，創(chuàng)建一個有嚴明紀律、良好學習習慣、積極學習氛圍、蓬勃的精神風貌的班級，同學們根據(jù)上周的問題排查所發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題這一方案舉行此次“優(yōu)化班風學風，從你從我做起”主題班會。班風對外顯示班級的形象，對內(nèi)它是一種氛圍，一種無形的力量。時刻以集體利益為重，以集體的榮譽為先，集中精力，全力以赴?！彼伎紩刮覀冏叱隼Щ螅~向成功。部分學生衛(wèi)生習慣仍然較差，有些同學值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現(xiàn)象。有令不從，自以為是，個人意見第一，不要組織紀律。班級中的自由主義是十分有害的。針對這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?（分組討論后，交流發(fā)言）乙：同學們的意見和建議一定讓大家受益匪淺，本節(jié)班會后，我們班委會會將大家積極的建議整理出來公布于眾，并在班級貫徹執(zhí)行。穿戴整齊，儀容儀表符合學校要求。在此次班會課上，我把這個課堂的舞臺還給了學生，我只是以一個導演和觀眾的角色出現(xiàn)。《那一年的我們》開始，并讓同學們談一談感受，引出本次班會活動主題。10.”學風建設，從我做起”倡議書。方法：（1）人數(shù)在 12 個人最適合（每宿舍2人）。尤其是低年級學生，養(yǎng)成教育非常重要。二、培養(yǎng)一批小助手要想從根本上提高班級管理質量，只靠班主任一個人是遠遠不夠的，最有效最持久的管理應當是學生在班主任的引導下自己管理自己。班紀班規(guī)對一個班級來說是很必要的，所以要形成良好的班風，必須結合本班的具體情況制訂出合理的班紀班規(guī)。沒有規(guī)矩，無以成方圓。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發(fā)展。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。自習課時我們只需動動腦，提提筆，翻翻書。同學們，我們問問自己：每天早起晚歸辛辛苦苦學習是為了什么？當然是為了實現(xiàn)自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。樹校風，學校就像我們的家，與我們每個人都有密切的聯(lián)系，所以我們肩負著維護校風校紀，為校爭榮爭光的責任。同學們，我不禁想問：這就是我們想要的學習環(huán)境嗎？學習是照亮人生智慧的燈塔，是社會進步發(fā)展的階梯，是人類文明傳承的橋梁。班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，為了喬家房小學今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在八小的美麗校園中快樂度過，讓我們的純潔心靈在喬家房小學圣潔的殿堂中自由地飛翔！謝謝大家！第五篇：正班風 促學風 樹校風正班風 促學風 樹校風眾所周知，一個良好的班級氛圍能夠營造優(yōu)質的讀書環(huán)境，一個優(yōu)質的讀書環(huán)境能夠激發(fā)學習的興致，一團團像火一樣的讀書興致，又能營造出美麗的校園，一個充滿書香的校園。集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風