【正文】 和國道路交通法》。法制教學(xué)要回歸學(xué)生的生活，尊重學(xué)生實(shí)際。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。三、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。半路上，他企圖*污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。前者不但勇敢而且機(jī)智，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害。前者不但勇敢而且機(jī)智，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害。（5）訴諸法律，報告公安。２．課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。（放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。四、對比討論，辨析明理：（投影字幕）① “ 少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。第二篇：青少年法制教育教案青少年法制教育課教案題 目：遵紀(jì)守法,從我做起教學(xué)重點(diǎn)：分析未成年人犯罪成因，對未成年人不良行為的預(yù)防。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。要養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起。不要盜竊，故意損壞財物。第三、通過宣傳法律讓青少年在學(xué)法、懂法的基礎(chǔ)上運(yùn)用法律的武器，參與回家和宿舍管理，保護(hù)自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作爭，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)。三、進(jìn)一步主動參與開展青少年法制教育活動近年來，我社區(qū)周圍的一些學(xué)校在校學(xué)生犯罪案件比較突出，尤其是傷害、盜竊案件時有發(fā)生，對社會和家庭造成了較大危害。六、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，使青少年法制教育走向深入“六五”期間，我社區(qū)普法工作取得一定成效?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得實(shí)施的不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。犯罪行為違反刑事法律，當(dāng)然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。現(xiàn)列舉一些不良行為發(fā)展的軌跡，請青少年朋友注意： 吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。于是三人打了一輛出租車到僻靜處，搶了司機(jī)的400元錢。在社會上游蕩的張華被販毒分子盯上了。強(qiáng)行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫有的孩子養(yǎng)成一種不良習(xí)慣，想要什么就非得到不可。與品行不良的人交友——易近墨者黑案例：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習(xí)氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習(xí)氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。未成年人由于爭強(qiáng)好勝的心理比較強(qiáng)烈，在許多事情上喜歡占上風(fēng)；又由于社會經(jīng)驗(yàn)少，情緒容易沖動，所以往往容易受到隱憂和慫恿而參加賭博，一旦學(xué)會方法嘗到刺激就可能形成賭癮，成為參加賭博活動的?？?。未成年人攜帶管制刀具遇到情況可能傷害別人，也可能被他人傷害，導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪后果的發(fā)生。好奇心的試探，引發(fā)不良行為。青少年朋友，應(yīng)該把天真活潑，敢想敢拼，用在攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)上，用在準(zhǔn)備為建設(shè)中國特色社會主義作貢獻(xiàn)上。唯有如此，才能提高抵御不良行為的免疫能力。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹立可以做什么，應(yīng)該做什么，不可以做什么，不應(yīng)該做什么的意識，進(jìn)而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。”根本不曉得打架斗毆的危害，傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經(jīng)家長、老師教育及時改正；有的不聽教育甚至把不良行為當(dāng)成“能耐”“本領(lǐng)”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。最后，請記住：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國家關(guān)懷你。這里關(guān)鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點(diǎn)、錯誤，不讓缺點(diǎn)、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴(yán)重的不良行為和違法犯罪?！边@些教訓(xùn)是深刻的，我們一定要學(xué)法、知法、守法，只有認(rèn)識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學(xué)校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機(jī)會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗(yàn)自己每一個言行，鍛煉成長。這里，僅說我們青少年自身如何預(yù)防和矯治不良行為的問題，沒有不良行為的青少年主要是預(yù)防，有不良行為的青少年既要預(yù)防也要矯治。未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷發(fā)展是正?，F(xiàn)象，但是，“以我為中心”不顧一切地?zé)o序地張揚(yáng)自我意識，目空一切，漠視社會道德、法律、法規(guī)的約束，以身試法。如有的未成年人看到成年人抽煙，吐著一串串圓圈飛揚(yáng)蠻有品位，就偷著學(xué)抽煙、學(xué)著吐圓圈玩，慢慢變成小煙民；有的未成年人認(rèn)為喝酒瀟灑，蠻刺激，自己試著喝，甚至不顧健康一醉方休，以體驗(yàn)生活，后來變成小酒鬼；有的看大人搓麻將賭錢，蠻好玩，從看著搓，學(xué)著賭，結(jié)果變成小賭棍，等等。由于未成年人生理和心理均在生長發(fā)育期，人生觀、世界觀、價值觀尚未成熟，對是與非、美與丑、善與惡的辨別能力不強(qiáng)，易受各種不良環(huán)境因素的污染，產(chǎn)生不良行為。開庭審理前，法官召來被告人的母親談話，想了解到被告人犯罪的原因。為了償還賭債，趙佳多次手持三棱刮刀，強(qiáng)行劫取9名小學(xué)生的財物，得贓款人民幣400余元。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質(zhì)也就變成了搶劫犯罪了。為了能賣“煙”，張華不得不為毒販子跑腿“送東西”。法官分析：據(jù)公安人員講，在未成年人犯罪中，近30%的群毆、搶劫、強(qiáng)奸都與酗酒有關(guān)，很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。據(jù)調(diào)查，在100個未成年犯中，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實(shí)施后，他們都沒回家?！敝园盐鼰熥鳛椴涣夹袨榧右灶A(yù)防，一是由于未成年人無經(jīng)濟(jì)來源，為了達(dá)到吸煙的目的，他們會想方設(shè)法弄錢。未成年人犯罪始于不良行為。什么是違法行為？違法行為，是指達(dá)到法定的責(zé)任年齡、具有責(zé)任能力的人實(shí)施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。我們決心立足本職，充分履行社區(qū)青少年法制教育職能，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，為更好地維護(hù)青少年的合法權(quán)益和青少年法制教育工作作出新的探索，為服務(wù)我轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面構(gòu)建和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)！第五篇：青少年法制教育材料勿讓不良行為影響青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)：未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，有一個從劣跡→違紀(jì)→違法→犯罪的變化過程。同時，我們將啟動實(shí)施的“校園藍(lán)天”活動計劃推向深入，聯(lián)合市北區(qū)法院的法官繼續(xù)開展檢察官送法進(jìn)校園活動，完善與家長聯(lián)系制度，進(jìn)一步開展暑假青少年法制實(shí)踐活動，走出校門，走向社會，打防并舉，依法育人，用真情和汗水為未成年人撐起一片蔚藍(lán)的天空。近年來，廣饒路社區(qū)以創(chuàng)建法制活動為載體，充分發(fā)揮社區(qū)教育職能，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷創(chuàng)新舉措，積極探索加強(qiáng)青少年維權(quán)工作的新途徑、新方法，有效開展對未成年人的司法保護(hù)工作，取得了可喜的成績。小結(jié)：通過分析，找準(zhǔn)方向，制定對策，循序漸進(jìn)。要學(xué)會保護(hù)自己。不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪 二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害 三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強(qiáng)行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫五是觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發(fā)性犯罪 六是與品行不良的人交友——易近墨者黑 七是攜帶管制刀具——易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪走向犯罪的三步曲：（1）好逸惡勞、沾染不良惡習(xí)（2）恃強(qiáng)凌弱、走向違法道路（3）不思悔改、滑向犯罪深淵青少年不良行為產(chǎn)生的原