【正文】 學難點：受精的過程的理解，使學生在活動中了解淺顯的生命科學知識，體驗到生命的來之不易，感受到成長的快樂。1．（播放生日歌），同學們，今天是*月*日，是我們班***同學的6歲生日，我們大家為他慶祝生日好不好？大家齊聲說：“好”?！薄拔沂切切亲兂傻?。” “我從哪里來？”大樹下，孩子靜靜地問老師。子宮壁上有一層膜叫胎盤，胎盤上有一根臍帶，一端連著媽媽，一端連著小寶寶?！秼寢尩脑挕肺业膶氊悾鹤詮哪阕∵M了媽媽的肚子里，媽媽真開心??！那時候，媽媽每天上班時都要乘汽車，可是一聞到車廂里濃重的汽油味，就會昏昏沉沉，經(jīng)常想吐。四、讀照片，體驗成長的快樂?，F(xiàn)在，老師要和大家做個游戲。這么多同學都想講，那就請小朋友們先在小組中交流。今天老師特地帶來了錄音機，一起來錄你們對爸爸媽媽說的話。今天回去之后老師想請小朋友們去做一件事，就是拿著你們的一張照片，像剛才那樣，真實地對爸爸媽媽說說你們的心里話，你們說好嗎？活動在大家一起快樂地唱歌曲《讓愛住我家》中結束。這一環(huán)節(jié)，我利用一年級上冊思品教案手中已有的可利用的教學資源，讓學生真實地感受到媽媽孕育孩子的不容易，從而萌生一種疼愛媽媽的情感，效果很好！第二篇：我從哪里來教案《我從哪里來》教學設計【活動目標】情感與態(tài)度引導學生認識到生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學生熱愛 父母、珍愛生命的情感。5．多媒體課件。① 各階段胎兒的圖片：一個半月、三個月、七個月、九個月。聽完這位小朋友的事情，老師知道同學們也有許多難忘的事。在上今天這節(jié)課之前我們先來看幾幅畫。（1）、小威生活在哪里?（2）、小威贏得比賽的獎品是什么？（3）小威去哪里了？ 生：（1)、生活在布朗先生的身體里（2）、一顆美麗的卵子（3）、小威與他的獎品卵子合在一起，最終變成了小娜師：同學觀看的都很認真。同學們觀察一下。請幾位同學來告訴老師，這是我們在媽媽身體生活了幾個月了生： 師：同學們聽得都很認真，現(xiàn)在每個同學都知道當我們在媽媽身體里生活了九個多月就要出生了，但是你們知不知道當我們出生的時候，醫(yī)生阿姨會幫我們做一個出生證，代表著這個小朋友的身份證明。爸爸媽媽這么辛苦，同學是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢？生：是的 師：老師為同學們準備了感恩樹，大家把對爸爸媽媽說的話寫在老師為你們準備的小花，以小組的形式選派一位代表寫生 師第三篇：《我從哪里來》教案《我從哪里來》教學設計學習目標： 課程目的：幫助兒童了解生命的起源，從植物、動物引導至人類出生的過程。，有能力弄清楚這個問題，那么你們都準備用什么方法來研究這個問題？思考一下。四、匯報展示活動整理好了嗎？下面就分小組進行匯報資料展示。初步了解胎兒在子宮內成長的粗淺知識。（1）幼兒觀察視頻，了解胎兒在子宮內的生長過程，感受生命的神奇。讓學生感受生命的來之不易，通過體驗感受媽媽的辛苦感悟親情。（要求閱讀活動的規(guī)則，分組把圖片剪下，貼在書上，在使用剪刀時，一定要注意安全，不要相互打鬧，用完后立即收好。坐回位子后，請學生說說，現(xiàn)在你感覺怎樣？（很累，很不方便）你們想想。為了哄你吃飯，多少次媽媽自己的飯菜早已涼了；怕你踢翻了被子凍著，多少個夜晚，媽媽一次次起來，為你掖被角。孩子，你一天天長大了，是爸爸媽媽教你學會了走路，學會了說話，是他們陪你游戲玩耍，是他們陪你學知識學本領??在我們的身上，已數(shù)不清傾注了爸爸媽媽多少的心血。師：同學們說得太好了，如果你回家后把這些話說給媽媽聽，媽媽一定會十分感動的。認識書46頁的小資料，認識子宮。一、交流資料，解決問題師：上一節(jié)課老師要求同學們回家積極查找資料，詢問自己從哪里來的，你們做到了嗎？生：做到了！師：今天這堂課，我們就“生命的來源”問題交流一下資料好嗎？生：好！板書課題：我從哪里來師：誰愿意把你們收集的問題和大家交流一下？ 生：??師：同學們你們說的太精彩了，找到的資料也非常豐富，你們善于觀察，善于表達，老師都佩服你們現(xiàn)在的能力，查閱、收集資料是老師有意識培養(yǎng)的你們的一種能力，你們會查閱資料了，也就找到了解決問題的方法。媽媽真辛苦真?zhèn)ゴ?！活動延伸：讓媽媽講講懷孕、生孩子時經(jīng)歷的事情給幼兒聽,加深母子感情。胎兒在子宮內生長圖片。學生匯報活動1.：研究主題一：關于我們的生命是怎樣開始的。三、搜集整理資料，老師布置了一個任務，讓大家回家去調查研究的，不知道課前準備工作怎樣了？（準備好了）2．這樣吧，不管你們用什么方法調查研究的，收獲的信息肯定不少吧。引導孩子熱愛自己的生命 教學的方法： 自主探究法，講解法 教學過程：一、導入新課1圖片展示，世界上有各式各樣的家庭 ！，這些寶寶和你們又是從哪里來的？是怎樣來的嗎？不知道吧！今天我們就來研究關于生命的課題。老師這為每位同學都準備了出生證上需要的東西，同學們只要按照要求填寫就可以。當我們在媽媽身體里八個多月，我們開始瘋狂的吸收媽媽的營養(yǎng)，媽媽需要吃很多東西來補充營養(yǎng)。當晚上爸爸媽媽親密的在一起后，也就是我們的生命剛剛開始的時候。那同學們知道小雞和小馬分別是從哪里來的嗎？ 生：小雞是雞媽媽從雞蛋孵出來