柳大小學(xué)“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(完整版)
【正文】 同時(shí)政府應(yīng)提高社會(huì)福利，給百姓穩(wěn)定的溫飽生活，減少兒童父母外出務(wù)工的問題，從而從根本上解決留守兒童的問題。父母由于常年不在家，缺乏與子女的溝通，不了解孩子，造成孩子對(duì)父母的冷漠心理。為了更好的物質(zhì)生活，一些父母不得不遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)出外務(wù)工以獲得更好的收入。第二程序是為孩子們唱兒歌和跳舞，把他們帶到我們快樂的氛圍中，小朋友們用著稚嫩的聲音唱著《小兔子乖乖》、《兩只小老虎》……聲音久久繚繞在村里。村里老人對(duì)我們的到來都很期待和熱情歡迎。第一篇：柳大小學(xué)“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)柳大小學(xué)“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為了能更好的關(guān)注留守兒童，關(guān)愛和服務(wù)兒童成長(zhǎng)、成才，并促進(jìn)我小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在我縣委的精心組織下，我我校學(xué)生于10月10號(hào)赴柳大村開展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我首先我們把孩子們召集起來搞活動(dòng)。第三是和小朋友做游戲，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。這樣，留守兒童的問題就日益突出了。有的孩子對(duì)父母還有一種抵觸甚至仇視的態(tài)度。我們一概竭盡所能關(guān)愛這些肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的花朵。村里老人對(duì)我們的到來都很期待和熱情歡迎。第二程序是為孩子們唱兒歌和跳舞，把他們帶到我們快樂的氛圍中，小朋友們用著稚嫩的聲音唱著《小兔子乖乖》、《兩只小老虎》。同時(shí)也希望我們廣大學(xué)生志愿者走進(jìn)農(nóng)村，把知識(shí)帶給老百姓，做好社會(huì)溝通的紐帶。村里老人對(duì)我們的到來都很期待和熱情歡迎。第二程序是為孩子們唱兒歌和跳舞，把他們帶到我們快樂的氛圍中，小朋友們用著稚嫩的聲音唱著(小兔子乖乖)、(兩只小老虎)。同時(shí)也希望我們廣大學(xué)生志愿者走進(jìn)農(nóng)村，把知識(shí)帶給老百姓，做好社會(huì)溝通的紐帶。我是其中一組的組員專門負(fù)責(zé)筆錄的。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)用品交到孩子手里時(shí)，孩子的臉上充滿了笑容，那瞬間我好像吃了糖，心里特別甜。看到這場(chǎng)景想起了小時(shí)候媽媽想看我的作文，我拿著就是不給看，因?yàn)樽魑念}是：我的媽媽。奶奶還告訴我們，男孩已經(jīng)會(huì)自己洗衣服了，還會(huì)煮飯呢。有時(shí)候爺爺奶奶很溺愛孩子，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很不好。所以，我希望父母也能時(shí)常回家看望孩子，讓孩子不孤獨(dú)。我也是農(nóng)村里走出來讀書的孩子，我為男孩學(xué)會(huì)了自立而高興，因?yàn)槲覀冎挥羞m應(yīng)環(huán)境才能更好的生存。這男孩叫黃杰，在**鎮(zhèn)中心小學(xué)讀三年級(jí)，平時(shí)是和奶奶一起生活的。我們的志愿者還迫不及待的和孩子們畫畫，孩子們開心極了。爺爺去找孩子回來時(shí)，我們看到的是一個(gè)5歲的孩子，一個(gè)2歲左右的孩子。我的專業(yè)是初等教育，主攻小學(xué)語文方面，這次可以算是個(gè)家訪吧。第三是和小朋友做游戲，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。我們活動(dòng)的第一程序是分發(fā)學(xué)習(xí)用具鉛筆和書本還有畫畫材料給留守小朋友，他們看見我們這些生人第一反應(yīng)是羞澀和閃躲。8月1日早上縣委盡一切能力協(xié)助我們開展活動(dòng)，還對(duì)我們提出一些寶貴的建議
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