【正文】 畢，復隨旅進道。從而贏得了兒子的敬佩。燒盡北船，延及岸上營落。太康元年卒，追贈鎮(zhèn)東將軍。后因他信，具以白質(zhì)。停廄中十余日，告歸。年六十二，永和四年卒。嘗問天下所疾惡者。①永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。）隴西（lǒng）．．． Ｄ．骸骨（h225。本文先介紹了張衡的品格和他卓越的文學才能；重點寫他一生中最突出的輝煌的科學成就，而在科學成就中尤其重要的是他首創(chuàng)的候風地動儀，最后介紹了他政治上的才干。顯然，后者又是第二部分的重點。今義：事情或事物的一面。今義：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。（“再轉(zhuǎn)復為太史令”）徙：調(diào)動官職。（被）召。奇特（7）尤致思于天文、陰陽、歷算。游學 ．．（3）遂通五經(jīng)，貫六藝。n）．．． 輒積年不徙（zh233。:罷黜、免去官職。:任命，授予官職。遷:調(diào)動官職，一般是提升調(diào)用。第一類:表示授予、提升的詞語。張衡簡介張衡不但是偉大的科學家，還是偉大的文學家，他才華橫溢，知識淵博，詩文俱佳，造詣精深，是中華民族文化史上一位少見的全才。文筆簡練生動，議論部分具有強烈的抒情色彩，文氣流暢，既具史學識見，又有較高的文學價值。疏通課文大意，歸納文言知識點，整體感知課文內(nèi)容，深入了解張衡。2，吟賞煙霞。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚?？上Я髂?，樹猶如此。遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)。答：11飾以篆文山龜鳥獸之形。時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。D．全篇以記敘為主。張衡不趨附當時的權貴，因而他所擔任的官職往往多年得不到提升。省略動詞賓語“衡”，應為“閹豎恐衡終為其患”。“未之有”即“未有之”，否定句代詞賓語前置?！斑B辟公府”是“連辟于公府”，省略“于”。A項前者表比較，后者表范圍、在……方面；Ｃ項前者為召，動詞，后者為驗證；Ｄ項前者表順承，后者譯為根據(jù)。譯為：從此以后，才命令史官記下地震發(fā)生的方位。Ｄ．乞骸骨：大臣年老了請求辭職為“乞骸骨”意思是請求賜還自己的身體回家鄉(xiāng)去。）收禽（q237。衡下車，治威嚴，整法度 ．．．．2陰知奸黨名姓，一時收禽2上下肅然，稱為政理。．．．．大將軍鄧騭奇其才，累召不應。i ；ch225。n C．y236。自王侯以下，莫不逾侈。1京師學者咸怪其無征。）不徙（xǐ）Ｃ．都柱（dōu）合契（q 236。4．下列各句中加點的詞語意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項是（）Ａ．舉孝廉不行Ｂ．言甚詳明 ．．．．Ｃ．尋其方面，乃知震之所在 Ｄ．覆蓋周密無際 ．．．．5．從句式結構看，不同于其他三句的是（）Ａ．衡善機巧，尤致思于天文、陰陽、力算 Ｂ．飾以篆文山龜鳥獸之形 Ｃ．未之有也Ｄ．果地震隴西 6．下列文化常識的解說有誤一項是（）Ａ．三輔：漢朝稱京兆尹，左馮翎，右扶風所管轄的長安附近的三個地區(qū)。十年乃成。答案：Ｃ 剖析：Ｃ項是賓語前置，而其他三項均為狀語后置。④a．精心，形容詞；b．純，形容詞。——狀語后置。省略主語“張衡”應為“張衡嘗問天下所疾惡者”。證明果然(在)隴西地區(qū)發(fā)生了地震。C．本文介紹了張衡在文學、科學、政治方面的才能和成就，其中，詳寫了其才能和成就。常從容淡靜，不好交接俗人。自書典所記，未之有也。此去經(jīng)年。落日樓頭，江南游子。1，望中猶記。.21羌管弄晴，、22竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？23，簾卷西風，人比黃花瘦”。怎敵他，晚來風急。南朝宋著名歷史學家。傳記的種類: 自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。拓展延伸】人物傳記是文言文中常見的類別，而且多為官吏的傳記，常涉及人宦海生涯中的升遷、調(diào)轉(zhuǎn)、罷免等事。起:起用某人任以官職。:兼任。出:離開京城外調(diào)(與“入”相對，古人一般以入京任官為榮)。）逾侈（chǐ）璇機（xu225。）．．．．． 2．解釋下列各組句子中加點的詞。（被）舉薦任官。（“公車特征拜郎中”）遷：調(diào)動官職。除去舊職任新職。 古義：四周嚴密。）明確：全文六個自然段中，二、三、四自然段講的都是張衡取得的科學成就，自然應合為一大段。張衡“才”高于世，表現(xiàn)在：一、“善屬文”，作《二京賦》；二、“善機巧”，作渾天儀、造候風地動儀；三、“善術學”，著《靈憲》、《算罔論》；四、善政事，為政機智果斷，不畏權貴，稱為政理。）．．． Ｂ．逾侈（yＡ．雖才高于世 青，取之于藍 ．． Ｂ．以精銅鑄成 驗之以事 ．． Ｃ．因入京師，觀太學 伺者因此覺知 ．． Ｄ．十年乃成 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 ．．4．從句式結構看，不同于其他三句的是（D）。④自書典所記，未之有也。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。少有志向，厲操清白。每至客舍，自放驢，取樵炊爨，食畢，復隨旅進道，往還如是。帝嘆其父清，謂威曰：“卿清孰與父清？”威對曰：“臣不如也。C．后因他信，具以白質(zhì)。B．胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。他問到胡氏父子的高下，胡威說“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，認為自已遠遠不如。2．學習張衡才高而不驕尚，不慕權貴，孜孜不卷，憂國憂民的高尚品德，培養(yǎng)熱愛科學的情感。藝術方面，他居東漢時期著名的六大畫家之首。”為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。）篆文（zhu224。提綱是文章內(nèi)容的抽繹。(56自然段)2．從辨識文體（或表達方式）入手，學會對重要文段作分析概括。渾天派最突出的代表者和卓越的發(fā)明家張衡指出，日有光，月沒有光，月光是反射太陽的光形成的?？上н@座精巧的渾天儀在西晉戰(zhàn)亂中失傳了。振聲激揚，伺者（守候觀察候風地動儀的人）因（憑借）此覺知。了解古代古代官職調(diào)動相關詞（15分鐘）【課文中官職專用名詞】．孝廉：被舉薦的品行端正的人。郎中：官名。辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。遷：調(diào)動官職，一般是提升調(diào)用。權：暫代官職。第五類：還有一些不表示職官的變動，但常常與職官結合在一起，可靈活翻譯為執(zhí)掌、主持的意思。一任河間相，立即“治威嚴，整法度”，對奸黨“一時收禽”。2）要躋身世界科技先進行列，必須要有民族自信心。小結人物傳記的寫法：1）以時間為順序組材，概括人物的一生。（善行）③安帝雅聞衡善術學。皆共目之目，名詞作動詞，使眼色又多豪右，共為不軌。（是）⑧尋其方面，乃知震之所在。／盡收其他。／殺人如不能舉。③素：榮祿遇足下素厚。⑥毋：趙王畏秦，欲毋行。又好上高，極其力不已，至墜地死。衰落B．224。5．關于本文主題的敘述錯誤的是（c）A．這是一篇短小警策、生動幽默的寓言式雜文。有的人可憐它，替它去掉背上的東西。古：交往 今： 不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。今：周到細致（5）尋其方面，乃知震之所在。（擅長）④ 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。（省略句）幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生地震，【課堂練習】D項中“視事”指治理事務答案：C C項是賓語前置，而其他三項均為狀語后置答案：B B項均為“用”A表范圍、在??方面。④張衡上任之后治理嚴厲，整飭[chi]法令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時逮捕，拘押起來，于是上下敬畏恭順，稱贊政事處理得好。（必、何為）參考譯文魏德深，本來是巨鹿人。當時盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨貴鄉(xiāng)得以保全。魏德深到了館陶，全縣的百姓都象見到父母一樣。而館陶整個境內(nèi)的百姓都悲傷痛哭，因此跟隨著去安家的有幾百戶。第五篇：張衡傳學案膠州市第二中學教學案高一語文組《張衡傳》學案學習目標知識與技能：積累文言詞句，重點掌握有關官職升降調(diào)動的詞語和賓語前置句。114年，漢安帝指名征召張衡，太再次來到京師洛陽，在尚書臺衙門里擔任郎中。張衡在木制機械方面創(chuàng)造了指南車和記里鼓車、飛翔木雕，但都沒流傳下來。舉（）孝廉不行（）連辟（）公府不就（）累召（）不應（）公車特征拜（）郎中尋蒙國恩，除（）臣冼馬再遷（）為太史令再轉(zhuǎn)（）復為太史令所居之官輒積年不徙（）予左遷（）為九江郡司馬滕子京謫（）守巴陵郡1出（）為河間相1衡下車（）1視事（）三年1上書乞骸骨（）（四）指出下列句式的特點，并總結賓語前置句的規(guī)律。賓語前置句規(guī)律總結：這篇文章是從哪幾個方面來寫張衡的？文章記敘的重點是什么？張衡有哪些可貴的品質(zhì)？你認為現(xiàn)在的我們最應該學習張衡的哪種品質(zhì)？課后案（一）積累本節(jié)課出現(xiàn)的文化常識。下列畫線詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）A、衡下車 B、舉孝廉不行C、公車特征拜郎中 D、因以諷諫下列文字屬于張衡“淡泊名利”的一組是（）⑴雖才高于世，而無驕尚之情。順帝初，再轉(zhuǎn)復為太史令。2．飾以篆文山龜鳥獸之形。1970年，國際上用張衡的名字命名月球背面一座環(huán)形山。情感態(tài)度與價值觀：學習張衡淡泊名利，潛心治學的精神品質(zhì)。不久元寶藏以武陽歸順李密。自德深到縣任職以來，君實呆在家中不敢出門。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責，日夜喧嘩，還是不能完成。父親名為魏毗，作過郁林令。【課下提升】 1．D 2．B 3．D 4．C C項“而奸人趙君實與逃竄之徒，只能躲藏流亡”錯誤，文中說的是“自德深到縣任職以來，君實呆在家中不敢出門。D項前者表順承，后者譯為根據(jù)答案：B A項“五經(jīng)”。（好好地）屬①平原君使者冠蓋相屬于魏（連接）② 衡少善屬文（連綴）③ 屬予作文以記之（囑咐）④ 舉酒屬客（勸人喝酒）⑤名屬教坊第一部（屬于）⑥在骨髓，司命之所屬，無奈何也（掌管）⑦吾屬今為之虜矣（輩）⑧有良田美池桑竹之屬（類）：因①（于是）②（沿襲）③（順著）④（通過）⑥（憑借）⑦（趁機）⑧（名詞，理由、原因、機會）：（1）舉孝廉不行，連辟公府不就。（6）衡下車，治威嚴。古： 不去赴任。這種小蟲又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不肯停下來，導致跌倒（最后）摔死在地上。C．作者對小人物充滿了同情，勸告他們不要太貪心。停止C．y236。不知為己累也，唯恐其不積。⑧莫：愿早定大計，莫用眾人之議也。（3）表示否定的副詞。／不勝枚舉。④畢：群賢畢至。①皆：皆隱在尊中。四、下列各句不全是古今異義詞的一項是（d）A常從容淡靜舉孝廉不行公車特征拜郎中 B不好交接俗人覆蓋周密無際振聲激揚 C尋其方面衡下車，治威嚴上下肅然 D視事三年皆為陛下所成就雖才高于世五、重點文言虛詞。（交好）