公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理崗位角色認(rèn)知與公共機(jī)構(gòu)用能人員節(jié)能行為培養(yǎng)推薦5篇(完整版)
【正文】 ，人員流動性大 ，但學(xué)習(xí)不知如何學(xué)，工作不知從哪里干起 、良莠不齊 答案:A,B,C,D,E 第10題按法律法規(guī)和政策制度文件要求，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作分哪些崗位？ 答案:A,B,C,D,E,F 第11題“公共機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)空調(diào)室內(nèi)溫度控制的規(guī)定”，這是《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》所規(guī)定的內(nèi)容。”，希望尋求幫助時，丁班長就會說：“別和我說這些，我只要結(jié)果。他應(yīng)該清晰、直截了當(dāng)表達(dá)自己的想法；他采用含蓄的方式，直接造成小楊理解的障礙，公事公辦，老張不直接明了表達(dá)自己的想法，說明他對工作轉(zhuǎn)交的認(rèn)識不夠正確，沒有積極想辦法補(bǔ)救，而是直接把問題轉(zhuǎn)述給丁班長，說明老張的職業(yè)素養(yǎng)有待提升，就認(rèn)定問題出在小楊身上，可見老丁的處理方式很有問題，由此可以推斷他的團(tuán)隊一定存在較大的問題，不是一個合格的管理者 答案:A,B,C,D 第12題夏琳在接待重要客人時，接到上級老李電話，“你抽空過來一下。而張乘務(wù)長不知怎么辦好，大聲訓(xùn)斥二人：“別吵了，丟人不丟人！”可兩人已經(jīng)不顧一切，竟互相推搡起來，倒是在旅客的勸阻下，雙方才“停戰(zhàn)”。答案:錯誤第20題小王說：“我們的機(jī)器上次檢修后，任然出現(xiàn)同類的問題。答案:正確第25題在溝通過程中，想講清楚可借助語詞、語氣語調(diào)、肢體語言。五、主要措施（一）建立健全各項工作制度，形成資源節(jié)約的長效機(jī)制 。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)和管理，杜絕跑冒滴漏、長流水現(xiàn)象；推行使用節(jié)能型水閥和衛(wèi)生潔具；節(jié)約綠化用水；個人要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，隨手?jǐn)Q緊水龍頭。嚴(yán)格執(zhí)行政府節(jié)能采購目錄，優(yōu)先選擇節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)、節(jié)能材料等。，客觀全面反映資源能源消耗的實(shí)際情況和節(jié)能降耗工作的實(shí)際效果。答案:正確第26題肢體語言包括：目光接觸、臉部表情、手勢語言、穿戴語言、身體形象等。我愿意跟你們一些坐下來分析原因，找到解決方案。當(dāng)然，要求張乘務(wù)長發(fā)現(xiàn)問題苗頭就及時處理，將兩人的矛盾消滅在萌芽狀態(tài)也是不現(xiàn)實(shí)的，這樣的要求太高了“別吵了，丟人不丟人！”，說明張乘務(wù)長應(yīng)急事件處理能力缺乏，可以說此次事件的升級，很大程度上是他造成的 ，張乘務(wù)長不是一位稱職的基層管理者 答案:A,C,D第14題老張得到團(tuán)隊成員反饋，團(tuán)隊中小道消息很多，而正式渠道的消息較少。老李問，“你怎么現(xiàn)在才來？”夏琳想解釋原因。下列關(guān)于溝通過程如何講故事的說法，不正確的是() 、簡略適當(dāng) ，不需要提煉出來 答案:D第6題下列關(guān)于做報告時，如何講清楚的策略，不正確的是()、論據(jù)、邏輯講清楚，可以用聽眾關(guān)心的難題開頭，可以用故事開頭 ，報告結(jié)尾要有要求，做報告必須講故事，沒故事的報告是不成功的報告 答案:D第7題從溝通時間看，班組長可以在工作關(guān)系狀態(tài)下和上級領(lǐng)導(dǎo)及班組員工溝通，也可以在非工作關(guān)系狀態(tài)下進(jìn)行；在工作關(guān)系狀態(tài)下的溝通是正式溝通，在非工作關(guān)系狀態(tài)下的溝通是非正式溝通。答案:正確 第13題公共機(jī)構(gòu)主要是指機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體，這些單位擁有的資產(chǎn)主要是辦公樓，因此，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能就是建筑節(jié)能。答案:錯誤 第19題想要減少發(fā)展之于環(huán)境的影響，不是人為的降低人口數(shù)量、減緩GDP的發(fā)展，而是要設(shè)法提高生態(tài)效率。 答案:A,C,D第7題采用生態(tài)文明的發(fā)展模式，需要以自然界能夠提供的上限為約束條件，下列屬于自然界能夠提供的上限的有（） 答案:A,B,C,D第8題中外建筑能耗巨大差別的原因主要有（） :A,B,C,D第9題，中國碳排放為全球第一，%，人均碳排放量已超過世界平均水平。形成節(jié)能工作的認(rèn)同感和歸屬感。答案:正確您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：6 此題得分： 批注：第13題公共機(jī)構(gòu)主要是指機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體，這些單位擁有的資產(chǎn)主要是辦公樓，因此，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能就是建筑節(jié)能。 ，人員流動性大 ，但學(xué)習(xí)不知如何學(xué)，工作不知從哪里干起 、良莠不齊我的答案： ABCDE 參考答案：ABCDE 答案解析： ，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作分哪些崗位？對 錯我的答案： T 參考答案：T 答案解析： 暫無 、事業(yè)單位和人民團(tuán)體，這些單位擁有的資產(chǎn)主要是辦公樓，因此，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能就是建筑節(jié)能。答案:錯誤您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：6 此題得分： 批注：試卷總得分： 試卷總批注：第三篇：公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理崗位角色認(rèn)知與節(jié)能行為培養(yǎng)論述題公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理崗位角色認(rèn)知與節(jié)能行為培養(yǎng)論述題請描述一下您的崗位職責(zé)和您所處的工作環(huán)境，您認(rèn)為對節(jié)能工作規(guī)律性的探索對您的工作會有哪些促進(jìn)意義？在您的節(jié)能工作
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