【正文】 仿真的職業(yè)活動(dòng)氛圍，以縮短學(xué)校和市場(chǎng)的差距，達(dá)到使學(xué)生較快勝任崗位工作的目的。案例教學(xué)在教育中得到廣泛的應(yīng)用，將其應(yīng)用于高職工商管理專(zhuān)業(yè)，乃是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑之一。模擬教學(xué)又稱(chēng)模擬實(shí)踐教學(xué)，是工商管理課程中實(shí)踐教學(xué)的基本形式。一方面，要注重實(shí)踐能力培養(yǎng)體系內(nèi)部各種方式的相互配合、合理分工和相互銜接，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；另一方面，要從整個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的整體優(yōu)化出發(fā)，處理好實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)之間的關(guān)系。工程系、經(jīng)濟(jì)系獲本屆校運(yùn)會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“體育運(yùn)動(dòng)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。對(duì) 錯(cuò)，深刻領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的業(yè)務(wù)背景，切實(shí)揭示業(yè)務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題。注意區(qū)分招標(biāo)和投標(biāo)的概念區(qū)分。對(duì) 錯(cuò)，做專(zhuān)題、重點(diǎn)分析，稱(chēng)為重點(diǎn)分析。A B C D （）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABD A B C D （）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：D A B C D二、多項(xiàng)選擇題（）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：D A B C D ，遵循的原則不包括（）。 、招標(biāo)性質(zhì)與內(nèi)容、文種名稱(chēng)三個(gè)要素組成 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：D A B C D 、招標(biāo)項(xiàng)目、招標(biāo)步驟等內(nèi)容，其中核心內(nèi)容是（）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：A A B C D ，投標(biāo)人向招標(biāo)人遞交投標(biāo)書(shū)的同時(shí)，要提交（）。對(duì)我們以后的團(tuán)隊(duì)合作有了很大的幫助第二篇：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作字體：大 中 小一、單項(xiàng)選擇題（）。而我主要負(fù)責(zé)調(diào)查的工作，首先我將調(diào)查的地點(diǎn)定為宿舍和自習(xí)室，在進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，我調(diào)查了不同年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人對(duì)于自習(xí)室的情況都有自己不同的選擇以及所困擾的問(wèn)題，有些人選擇與人商量，而大多數(shù)人選擇默默忍受，這一現(xiàn)狀讓我深切感受到我們做這個(gè)調(diào)查的必要性。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。A B C D （）。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：C 答案解析：招標(biāo)公告又稱(chēng)招標(biāo)書(shū)，主要用來(lái)發(fā)布招標(biāo)信息，吸引投標(biāo)人前來(lái)投標(biāo)的一種公開(kāi)性文書(shū)。 “我方”和“你方”之類(lèi)的稱(chēng)謂 ，文字要簡(jiǎn)潔明確、地址、電話(huà)、電報(bào)掛號(hào)、傳真、開(kāi)戶(hù)銀行和帳號(hào)、日期 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：B 答案解析：合同中不能使用“我方”和“你方”之類(lèi)不確定或不規(guī)范的稱(chēng)謂。）A B C D ，作為企業(yè)健康有序發(fā)展之用，因而材料的真實(shí)性至關(guān)重要。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABC A B C D ，具體是（）。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：ABCD 答案解析：除了四個(gè)選項(xiàng)部分，還包括落款。（）【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的程式性，是指其格式的固定性和對(duì)象的特定性。（）【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：大多數(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告都不再有單獨(dú)的結(jié)尾，而在寫(xiě)完對(duì)策建議后自然作結(jié)，行文上顯得干凈利落。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：不能使用“我方”和“你方”之類(lèi)不確定或不規(guī)范的稱(chēng)謂。學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，請(qǐng)以此為內(nèi)容寫(xiě)一分情況動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)“第六屆校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分體現(xiàn)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí)，我校于11月27日舉辦了肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、高職工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的原則1．以學(xué)生為本原則以學(xué)生為本，即以學(xué)生為中心，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要服從于以學(xué)生需要、以學(xué)生能力拓展為中心。為了適應(yīng)新的人才培養(yǎng)規(guī)格，要堅(jiān)持重構(gòu)基礎(chǔ)、突出現(xiàn)代、反映前沿、交叉綜合[1 的原則，改變過(guò)去教學(xué)內(nèi)容劃分過(guò)細(xì)、各門(mén)課程過(guò)分強(qiáng)調(diào)各自的系統(tǒng)性、完整性的狀況，加強(qiáng)不同學(xué)科的交叉和滲透。角色扮演是指教師給出一定的案例或要解決的管理問(wèn)題，由學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自主分析與決策，以提高學(xué)生實(shí)際決策的技能。在高職管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地扮演著十分重要的角色。建立校外實(shí)訓(xùn)基地，把學(xué)生放到生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)去，可以創(chuàng)設(shè)一種能夠有效地促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)的社會(huì)交往情景和職業(yè)情景，在濃厚的職業(yè)氛圍中培養(yǎng)學(xué)生從事某一職業(yè)崗位的能力，使他們的理論知識(shí)在實(shí)踐中升華，能力在實(shí)踐中增長(zhǎng)。第五篇：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作一、選擇題條據(jù)雖然小，也是屬于（C）A、記敘文B、議論文C、應(yīng)用文D、散文請(qǐng)假條一般是個(gè)人向單位請(qǐng)假時(shí)使用，個(gè)人對(duì)個(gè)人（B）A、可以使用B、不可以使用C、有時(shí)能使用D、有時(shí)不能使用個(gè)人向單位借錢(qián)、借物，寫(xiě)借條時(shí)，一般第 二行第一句就出示（A）A、被借一方的單位名稱(chēng)B、領(lǐng)導(dǎo)人姓名C、借錢(qián)物的人的姓名D、會(huì)計(jì)或出納姓名如果替人代收錢(qián)物，代收人寫(xiě)的收條應(yīng)該在第一行寫(xiě)有（D）A、今借到B、今收到C、今代收到D、代收到如果寫(xiě)給對(duì)方的留 言條是泛指，則可以（B）A、不必寫(xiě)出留言人的名字B、不必在首行寫(xiě)出稱(chēng)呼C、寫(xiě)出部分泛人的姓名D、首行寫(xiě)出留言者的單位稱(chēng)呼憑證性條據(jù)的數(shù)字如果寫(xiě)錯(cuò)，更正后，應(yīng)該（B）A、在更正處簽名B、在更正處加蓋印章C、在條據(jù)后說(shuō)明情況D、不做任何處理憑證性條據(jù)落款處日期 的正確寫(xiě)法是（D）A、寫(xiě)明何月何日，不必寫(xiě)年B、寫(xiě)明何日即可，不必寫(xiě)年月C、可以省略日期不寫(xiě)D、必須準(zhǔn)確寫(xiě)明何年何月何日二、判斷題私人交往時(shí)，可以使用便條和留言條。（）請(qǐng)柬有時(shí)也用作入場(chǎng)和報(bào)到的憑證。（√）財(cái)經(jīng)工作計(jì)劃和財(cái)經(jīng)總結(jié)的作用是一樣的。（√）導(dǎo)語(yǔ)是一則消息的櫥窗。（√）向?qū)＜姨峁┮欢ǖ谋尘百Y料，請(qǐng)他們根據(jù)自己的判斷，對(duì)未來(lái)做出預(yù)測(cè)的方法是德?tīng)柗品?。（）資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告對(duì)保密行沒(méi)有要求。介紹信的正文中應(yīng)寫(xiě)明被介紹的姓名、身份、及需要和希望、要求。6。一季度全市商業(yè)系統(tǒng)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況是：，比上年同期（下同），%。分析其原因：?jiǎn)?dòng)市場(chǎng)。如糖酒公司春節(jié)期間購(gòu)進(jìn)白酒2萬(wàn)多箱，其中貴州茅臺(tái)400多箱，董酒、五糧液、二曲、尖莊近萬(wàn)箱，及時(shí)供應(yīng)市場(chǎng)，銷(xiāo)售達(dá)446萬(wàn)元。為占領(lǐng)市場(chǎng)，各單位普遍采取薄利多銷(xiāo)政策，讓利于民，致使經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)下降。%，%。（四）利潤(rùn)完成情況分析。華僑公司、服務(wù)公司、紡織站、糖酒公司、煙草公司、旅館、%、%、42%、%、%、%、25%，都按時(shí)間進(jìn)度完成了利潤(rùn)任務(wù)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了首季開(kāi)門(mén)紅。以上增減相抵，凈減利潤(rùn)25萬(wàn)元。(六)今后工作的意見(jiàn)資金結(jié)構(gòu)的不合理，嚴(yán)重制約著企業(yè)的資金效益和經(jīng)濟(jì)效益。從