【正文】 7 注意保存 學習經(jīng)驗交流會簡報第1期（總第1期）10級商務管理專業(yè) 2012年3月7日按：根據(jù)學院相關部門的指示，為提高每位同學的學習效率，經(jīng)濟與管理學院的10級商務 管理專業(yè)召開了學習經(jīng)驗交流會，現(xiàn)將此次會議的一些觀點摘錄如下，供大家參閱。會上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導召集各自線上成員單位全體工作人員，針對方案進行了分組討論，確定了各成員單位的年度“建滿”工作承諾。篇三：2016國家公務員考試申論應用文寫作范文：工作簡報申論貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執(zhí)行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執(zhí)行類題目以類目龐雜為主要特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。會上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導召集各自線上成員單位全體工作人員，針對方案進行了分組討論，確定了各成員單位的年度“建滿”工作承諾。報：校學聯(lián)社會實踐部、校團委辦公室送：商學院團委辦公室發(fā)：商學院各團支部上海師范大學商學院11級工1團支部2012年4月20日印發(fā) 印數(shù) 200張商學院 11級工商管理類1班 劉思達 110151992篇二：2016國家公務員考試申論應用文寫作范文：工作簡報 2016國家公務員考試申論應用文寫作范文：工作簡報申論貫 徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執(zhí)行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執(zhí)行類題目以類目龐雜為主要 特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。吳老師今年79歲，已有62年黨齡，在工作期間他不僅是學生們的老師，還是學校的通訊員，他義務寫稿40多年從未間斷，先后被評為區(qū)宣傳部“世家通訊員”、嘉定廣播電臺“優(yōu)秀通訊員”，另外，他還是村里唯一的報紙投遞員，幾十年義務送報，風雨無阻。在校黨支部的號召下，我們11級工管1班基層團支部在4月14日順利開展了“尋訪身邊的雷鋒”活動。幾十年前，徐行區(qū)小廟村交通不便，報紙一周才會送來一次，而村里沒有投遞員，為了讓全村2000多戶人家可以看到報紙，為了讓外部信息及時傳到村內，吳老師主動承擔了投遞報紙的工作，風雨無阻，這份工作一做就是十幾年，經(jīng)吳老師投遞的報紙有近30000份。將各黨政成員所分管的工作寓于“轉變職能、改進作風、推進工作”的“建滿”工作主題。今年，該縣將“建滿”任務欄為了年度單項考核項目，計入目標管理考核總分，考評干部績效。將各黨政成員所分管的工作寓于“轉變職能、改進作風、推進工作”的“建滿”工作主題。今年，該縣將“建滿”任務欄為了年度單項考核項目，計入目標管理考核總分，考評干部績效。其他組的陶輝發(fā)表了新的一個觀點，他認為學習的這個概念的是相當廣泛的，只要你細心觀察，有一個謙虛的心態(tài)，處處可以學習，讓同學們思考了自己的學習觀?！竞唸蟆?市工作簡報 縣踐行工作承諾 掀起 “ 建滿 ” 高潮今年，縣將“建滿”工作作為推動政府工作的抓手，進一步理清工作思路，強化組織領導，做到精心安排、有力推進，確保了該縣“建滿”工作有特色、有成效。為使“建滿”工作發(fā)揮助推政府工作的作用，確定每周星期一的機關周前會為踐行承諾進度報告會，并由縣滿意辦定期或不定期開展督查。在校黨支部的號召下，我們11級工管1班基層團支部在4月14日順利開展了“尋訪身邊的雷鋒”活動。幾十年前，徐行區(qū)小廟村交通不便，報紙一周才會送來一次，而村里沒有投遞員，為了讓全村2000多戶人家可以看到報紙，為了讓外部信息及時傳到村內，吳老師主動承擔了投遞報紙的工作，風雨無阻，這份工作一做就是十幾年，經(jīng)吳老師投遞的報紙有近30000份。其他組的陶輝發(fā)表了新的一個觀點，他認為學習的這個概念的是相當廣泛的，只要你細心觀察，有一個謙虛的心態(tài)，處處可以學習，讓同學們思考了自己的學習觀。一、精細制定工作方案。各 “建滿”成員單位為踐行承諾，調整了崗位職責和考核辦法，并積極開展了爭創(chuàng)滿意的活動。我團支部以班委為主要成員，組成了“翰蕩”尋訪團隊，并通過上海市嘉定區(qū)徐行鎮(zhèn)小廟村村委會聯(lián)系到了退休黨員教師吳光耀老人。此次尋訪旨在通過向同學們宣傳校外老黨員的先進事跡，使同學們能夠更好地理解無私奉獻的雷鋒精神，傳承樂于助人銳意進取的中華傳統(tǒng)美德，進而樹立全心全意為人民服務的社會主義核心價值觀。XXX非常具體的闡述了現(xiàn)階段同學們需要學習的東西，主要是從考證方面進行了分析，非常的符合同學們面臨的實際問題。（應用文第6小組編）弘揚中華美德 構建和諧校園為了 構建和諧校園需建立和諧的同學關系。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。一代新人。xxx非常具體的闡述了現(xiàn)階段同學們需要學習的東西，主要是從考證方面進行了分析，非常的符合同學們面臨的實際問題。對照課文例文說說簡報寫作的一般格式。同桌可以商量，可以選一樣的內容，也可以不一樣。師：（看到大部分學生已寫完報尾部分）：現(xiàn)在我們同學按前后桌互相交換，進行一下初評。應用文歷來容易被人們忽略，劉勰就曾把它列為文章中之“末品”，盡管本套中職教材重視學生的實踐能力的培養(yǎng)，也把應用文寫作放在一個比較重要的地位，但在實際教學中，學生不重視，教師也找不到激發(fā)學生學習應用文的辦法，于是應用文教學就流于形式。可用一個標題，也可一正一副。布置作業(yè)。報：經(jīng)濟與管理學院送：11級商務管理專業(yè)共印100份 篇三：應用文寫作 簡報 范文“尋訪身邊的雷鋒”工作簡報二零一二年第一期商學院11級工商管理1班團支部 2012年4月20日“尋訪身邊的雷鋒”活動順利開展此次尋訪旨在通過向同學們宣傳校外老黨員的先進事跡，使同學們能夠更好地理解無私奉獻的雷鋒精神，傳承樂于助人銳意進取的中華傳統(tǒng)美德，進而樹立全心全意為人民服務的社會主義核心價值觀。為了我們的將來，為了我們的父母、為了我們的祖國。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際