20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)(完整版)
【正文】 絲毫懈怠。二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。在新的一學(xué)期，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)！小學(xué)英語教研組2012620第二篇：第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了期末，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。一二年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語的愛好和興趣。如果說過去的一學(xué)期里在工作中取得一點(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和全體老師的支持以及英語組全體成員的努力是分不開的。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會(huì)話。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，通過這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。一．全體老師加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的規(guī)范化，開學(xué)之初就確定了各備課組的教學(xué)教研任務(wù)，確立了以各備課組為主體，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的開展。外語教研組也利用一切資源，幫助6位青年教師磨課，修改，以逐步提高課堂教學(xué)的有效性。同課異構(gòu)的錘煉，可以讓青年教師通過對(duì)比，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的做法，同時(shí)也能借機(jī)會(huì)展示個(gè)人的獨(dú)特教法，通過互機(jī)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，完善自己。加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)施每天早讀制度，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力。在開展拓展課程可充分發(fā)揮中美文化融合的優(yōu)勢(shì)，盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)掘?qū)W生的智力潛力,幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)性的健全發(fā)展，使學(xué)生的特長得以發(fā)揮。以課程改革為中心，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)專題研討等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。努力將英語教學(xué)新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，盡可能地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，以提高課堂教學(xué)效率。做好資料收集工作，并認(rèn)真梳理形成成果。繼續(xù)落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固上學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的成果。一是教研氛圍還不夠，教學(xué)研究流于形式。英語教研組2017年7月6日。沒有真正地調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。同時(shí)教師能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，刪繁就簡，化零為整，把近年來中考?？急乜嫉囊c(diǎn)進(jìn)行歸納分類，然后進(jìn)行大量的訓(xùn)練。我們繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成英語的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際難題。二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)組織本組教師積極加強(qiáng)高效課堂理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高本組教師理論素養(yǎng)。我們還結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)拓展一些閱讀材料，以提高學(xué)生的閱讀理解能力。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展合作性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)了動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。公開課的展示要取得良好的效果離不開之前的每一個(gè)細(xì)節(jié)的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1