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20xx-20xx學年第一學期初二年級德育計劃(完整版)

2024-10-25 12:00上一頁面

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【正文】 做好課間操的考核評價;衛(wèi)生一日兩次檢查,一周大檢查一次;保證學生在校期間穿著校服;繼續(xù)由學生督察組督查紀律,保證安靜的學習環(huán)境等。結合各科教育內容對學生進行思想品德教育。(14)提高學生自我認識、自我控制、自我調節(jié)的能力,學會理智控制情感,做自己情感的主人。(6)遵守社會公德,尊重民族風俗習慣,維護和促進民族團結教育。b、繪畫特色展示(10月份)。c、張貼責任主題方面內容(11月份)。](4)紀念“一二(5)我給最好的朋友當鏡子(11月8日)。[時間:10月份,負責人:王夕英。()加強對學生思想和心理素質的疏導工作,縮小兩極分化率。對學生進行思想和心理品質的塑造和疏導,使學生順利渡過分化階段的初步教育??迫谓處熞萌粘9ぷ鲗W生進行全面的政治思想品德教育。(13)自尊、自愛、自重的教育與指導。(5)熱愛集體、進行集體責任心、集體義務感教育。a、作文特色展示(9月份)。c、張貼責任主題方面內容(11月份)。](4)紀念“一二(7)彩虹,出現在雨后經歷人生的風雨,才會出現生命的彩虹(12月6日)(8)中學生應做好當下的責任(12月20日)。](4)舉行“我的責任我負責”演講比賽。對學生進行正確的參與意識與社會意識教育。良好班風、正確集體輿論及班級文化建設,初步形成良好班集體。加強對學生思想和心理素質的疏導工作,縮小兩極分化率。[時間:10月份,負責人:王夕英。(4)我為班級添光彩(10月25日)。[時間:10月份,負責人:王夕英。(2)宣傳欄。c、選登優(yōu)秀學生學習計劃(11月份)。(2)知法、守法教育。(10)辨明是非和抵制不良影響與擇友、交友能力的培養(yǎng)教育。(18)對學生進行參與意識與正確的社會意識教育。良好班風、正確集體輿論及班級文化建設,初步形成良好班集體。法律常識教育。[時間:9月份,負責人:田坤。](二)、班主任德育工作主題班會:(1)塑造一個理想的我(9月6日)。[時間:10月份,負責人:王夕英。(2)宣傳欄。本文來自頁 版權歸屬原作者 d、張貼學生個人期末考試目標(12月份)。(3)社會發(fā)展基本規(guī)律教育。(11)使學生懂得初二年級學生的生理、心理、思想特點,并在生理、心理上和思想上做好準備,以適應初二年級生活,加強學習指導,幫助克服畏難情緒,保持積極的心態(tài),防止兩極分化。(三)、科任教師德育工作:結合本學科教學內容進行思想品德教育。二、堅持做好養(yǎng)成教育、自信心教育??傊覀兂醵昙墪凑諏W校總體安排部署,按照計劃順利將本學期的教育教學工作圓滿完成。學生的“德、智、體、美、勞”五育全面發(fā)展;學生的法制觀、衛(wèi)生觀、人生觀、勞動意識、進取意識、合作與競爭意識、文明禮貌風尚以及良好的學習品質有明顯提高。科任教師在課堂上注重教給學生學習方法,重視基礎知識的落實,培養(yǎng)學生意志品質和心理素質。7.加強校外租住生的管理工作,特別是班主任每周要深入學生宿舍對學生的學習、生活進行了解和幫助。、校外租住生的具體教育措施落實。3. 年級家長會。一月份1. 學生合作精神和競爭意識教育。決不放棄任何一名八年級學生,力爭全學年無流生。平時在教育教學的過程中,真正做學生的良師益友,既要抓課堂聽講,又要抓課后練習,對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現,早處理,不任其發(fā)展。(4)教學質量是學校的靈魂、是學校生存所在。(4)做好衛(wèi)生保潔工作,做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查,時時清潔,對每周一次的大掃除全面清查。(5)上課期間嚴禁住校學生回家或外出四、本學期具體工作安排常規(guī)工作安排:①每周班會課班主任碰頭一次,總結上周工作②每逢雙周對學生的常規(guī)禮儀檢查③安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中,時時抓、事事抓。做足“三字文章”,在常規(guī)方面抓“好”,在細節(jié)方面從“嚴”,在過程方面求“實”,我深信通過全組教師的共同努力,大家心往一處想,勁往一處使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現。①檢查學生儀容儀表②各班出好第一期黑板報,上好第一次班會③全年級教師會,分析總結七年級成績,制定八年級各班成績目標。加強安全教育,樹立安全意識八年級過度階段的特殊性,所以必須把安全工作放在首位。加強班主任的隊伍建設。提高自身素質,著力加強教學過程管理。三、具體工作及措施強化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習慣。3. 學生自評,班主任認真客觀的寫好學生評語。5. 利用藝術節(jié)活動進行班集體教育。9.杜絕考試作弊行為,杜絕學生上課講話、吵鬧、不舉手回答問題、預備鈴響不進教室、遲到曠課等現象,對學生進行愛護公物教育和衛(wèi)生意識(特別為班級衛(wèi)生
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