【正文】 正是因為我們忽略了集體的智慧，沒有進行有效的溝通，所以造成了大部分時間的浪費，這對我們是一個教訓。讓團隊中的每一個成員都有一種團隊意識很重要，做每一件事情的時候要考慮團隊的利益，遇到困難的`時候要想到從團隊中得到支持。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。“穿越電網(wǎng)”中，我們“犧牲”了一大部分伙伴，在隨后的總結(jié)中，我們驗證了一句名言“磨刀不誤砍柴工”。每次項目結(jié)束后，教練會帶領(lǐng)我們進行訓練小結(jié)，無論成敗與否每個人都要發(fā)表自己的意見，談自己的想法同時提出建議。它的成功舉辦，不僅豐富了同學們的大學生活，增進了大家的友誼，也使大家的綜合素質(zhì)有了進一步的提高，對以后步入社會和社交層面起到了積極作用，更重要的是，此次活動提高了各組織內(nèi)部的凝聚力讓大家對以后的工作充滿著無限的期待與激情。本次活動共有五個環(huán)節(jié)：坐地起立、亂手解繩、翻越風火門、四人三足和生死大營救。第二篇：素質(zhì)拓展訓練活動總結(jié)素質(zhì)拓展訓練活動總結(jié)素質(zhì)拓展訓練活動總結(jié)1前天，我們學生會的玩的好的一起自發(fā)參加素質(zhì)拓展培訓。一、團隊精神團隊精神的概念在現(xiàn)代管理學中經(jīng)常被提起，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入的了解。從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。我認為：正因為團隊精神的作用，我完成了自己無法完成的任務(wù)。所以在工作上，當我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，一定要對自己有信心，不要過多考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險繩結(jié)不結(jié)實，踏板會不會斷一樣，只要跨出第一步，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，完成別人認為難以完成的任務(wù)，成功就會一步步的向你靠近?！坝信浜喜庞袆倮?，進攻，防守，包抄，誘敵深入，真人CS野戰(zhàn)又讓我們感受到團隊的力量，大家一條心這樣才能贏得戰(zhàn)役。到了特校大家都積極的開始布置場地，活動舉行的時候，積極的配合我們部門的工作人員完成素拓活動并且給孩子們做演示，對于這點我們非常的感謝這些同學們對我們工作的支持和配合。志愿者都在游戲中獲得許多，最大的收獲就是讓他們更加懂得如何與這些兒童交流和如何關(guān)愛他們。本次活動共有五個環(huán)節(jié)：坐地起立、亂手解繩、翻越風火門、四人三足和生死大營救。素質(zhì)拓展訓練活動總結(jié)4為提高隊員綜合素質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)此次實踐中“爭做青年先鋒”的主題目標，7月19日，商學院礪行團隊在實踐地沂源縣開展素質(zhì)拓展訓練。晚會邀請了淄博市不同地區(qū)的藝術(shù)團，為大家呈現(xiàn)了包括拉丁舞、街舞、瑜伽等在內(nèi)的精彩演出。周六上午八點半，我們和其他或早已相識、或不是很熟悉的同學們一起走進活動現(xiàn)場。而且在此次活動中，大家的綜合能力都得到了相應(yīng)的提高，突破了自我，變得更加自信，這次活動給每位同學留下深刻而又美好的印象！本次素質(zhì)拓展活動經(jīng)歷了團隊的生成、展示、整合，各成員看到了本組的優(yōu)劣勢，在本會著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人深刻感想到“任務(wù)、協(xié)作、自信”的精髓，這為當前的工作打下了良好的基本。超越夢想本環(huán)節(jié)，各隊成員要前后圍圈，互相蹲坐在隊友腿上，既要在規(guī)定的三十分鐘內(nèi)保持造型，還要經(jīng)受住教練的突襲。，大家累并快樂著，所有成員合影留念，分享在活動中的感悟。同學們紛紛表示一定會在今后的學習上永不言棄、不畏懼困難，同學們愿以一種更加積極向上、歡快舒暢的心情投入到緊張的學習生活中去。課前我應(yīng)該對心靈使者進行有關(guān)本次戶外素質(zhì)拓展訓練活動的培訓，以便他們在課上協(xié)助我們開展這次戶外心理素質(zhì)拓展訓練。上午8：30在教練的帶領(lǐng)下，培訓活動順利的`舉行了開營儀式，培訓師通過簡單的現(xiàn)場試驗向參訓成員傳達了團隊、合作最為重要的精神和意義。新成員必須經(jīng)過培訓，這是xx大學勤工助學服務(wù)中心的傳統(tǒng)，這是讓大家知道大學勤工助學服務(wù)中心是一個團隊，希望大家在這努力工作，把勤工助學服務(wù)中心辦得更好，辦得更強。 項目規(guī)則：，共同協(xié)作完成既定的任務(wù)； ，但不會太難解開； ；，項目要求在5分鐘內(nèi)，隊員持繩子擺出所要求的圖形，所有隊員均分在規(guī)定幾何圖形的邊上； ，違規(guī)者將被取消游戲資格； 。選手可以“上躥下跳”，但是雙手不能觸碰盒子，將盒子里的乒乓球全部倒空 18)另類搬運：通過仰臥起坐的方式拾起前面的玩偶，放置后面的筐中 19)破壞之王：原地轉(zhuǎn)5圈然后踩爆地上的5個氣球 20)力量達人：用臂力器或啞鈴連做20次整體時間：120分鐘獎勵說明：1）前三個項目，每個項目獲得前三名的團隊，分別記1分；2）對于第四個項目，按所用時間計分，用時越少得分越多，即用時最少的團隊得9分，用時最多的團隊得1分；3）四個項目累計積分，按積分排名，積分最高的團隊為第一名；若有并列，則加賽角逐；4）每個團隊都可獲得內(nèi)含獎勵的氣球，其中第一名的團隊可獲得三個氣球，第二、三名可獲得兩個氣球，其余團隊均獲得一個氣球?！按╇娋W(wǎng)”，我們和聯(lián)誼的寵物醫(yī)院訓練隊總共18人手拉著手圍成一圈，以一人為起點，開始穿過用繩子圍成的電網(wǎng)，不允許身體的任何部位接觸到電網(wǎng)。這里面包括了責任、協(xié)作、細致、耐心、認真、創(chuàng)新、信心、信任、團結(jié)、勇敢等等優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)無論是屬于個人還是屬于團隊都是不可戰(zhàn)勝的。中國特色社會主義理論體系學習研究會2011年11月13日。大學生素質(zhì)拓展既可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，同