【正文】 孩子。在2012年縣局組織的質(zhì)量抽檢中因成績(jī)突出受到上級(jí)部門的表彰。她對(duì)工作一絲不茍，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。班里有個(gè)叫王巧珍的女生，她媽媽生病去世了。對(duì)這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。王老師是一位優(yōu)秀的英語教師，歷年所帶的英語成績(jī)喜人。經(jīng)過我的不懈努力以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事的熱情幫助下，我的教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)，在2013年還被評(píng)為優(yōu)秀班主任。因此在政治覺悟上：我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、全心全意做好教書育人的工作。然而猶如晴天霹靂的災(zāi)難降到了我的身上，醫(yī)生告訴我，我生病了，當(dāng)學(xué)生知道我的情況后，他們哭了。還記得我第一個(gè)看到他們時(shí)，是那么的辛酸，面對(duì)他們，我只能用一個(gè)“亂”字來表達(dá)。還經(jīng)常找學(xué)生聊家常、聊學(xué)習(xí)、聊理想，給他們講故事，跟他們聊外面的精彩世界，給他們親人般的溫暖，不讓他們感到孤獨(dú)。我叫程旭容，是一名平凡的特崗教師，為了實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想，2012年我選擇來到魚塘小學(xué)做了一名特崗教師。由于學(xué)校位于農(nóng)村，所以學(xué)生大都家庭貧困，父母幾乎都在外面打工，導(dǎo)致大部分都是留守兒童。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要不放棄，因材施教，注重技巧，講究方法?！卑雮€(gè)學(xué)期后，我問同學(xué)們：“你們?cè)谒砩习l(fā)現(xiàn)了什么？”他們齊聲說：“她的頭發(fā)長長了。剛開始我都不知道我是否能上好課，因?yàn)槭中g(shù)過后我的身體一直都處于恢復(fù)狀態(tài)，說句話都特別吃力。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。經(jīng)過這兩年的教學(xué)，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都得到了許多的鍛煉，同時(shí)也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自己目前還存在著許多不足，但在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不為其他，只為我那可愛的學(xué)生，只為我那無悔的選擇！能成為一名平凡的特崗老師，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！第二篇：優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡愛灑園丁 情系大山 青春無悔 查灣中心校特崗教師王娟先進(jìn)事跡材料王娟同志是舒城縣曉天鎮(zhèn)查灣中心學(xué)校的一名中學(xué)英語教師。在班級(jí)管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。她放不下教學(xué)，放不下孩子。中2學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，教師的言行對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用，為了言傳身教，把學(xué)生培養(yǎng)好，三年來她給自己規(guī)定了三條：一是學(xué)生做到的首先自己做到，二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做。在教學(xué)中，刻苦鉆研,勇于探索，把課本知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)特崗教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都不放棄，因材施教，注重技巧，講究方法。他們的班級(jí)榮譽(yù)感建立起來了自然就會(huì)為了班級(jí)為了老師努力學(xué)習(xí)了。例如：每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，有沒有生病不舒服的。面對(duì)這么一群可愛的孩子我都感覺自己很幸福。當(dāng)其他年紀(jì)的班主任因?yàn)榭陀^情況而缺課的時(shí)候，我利用自己僅剩的時(shí)間主動(dòng)申請(qǐng)幫助該班級(jí)代課，盡自己的努力把每一節(jié)課講好，讓該班的學(xué)生對(duì)我也留下了很好的印象。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。2011年01月06號(hào) 寨南完小 范亞楠第四篇：優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡優(yōu)秀特崗教師愛國小學(xué)張玉先進(jìn)事跡【字體：大 中 小】【2011923】 【作者/來源 桑昌旺】 【閱讀：1809 次】 【關(guān) 閉】2010年7月我畢業(yè)于滁州學(xué)院中文系，作為一名師范生我很幸運(yùn)地在當(dāng)年9月回到家鄉(xiāng)，成為一名普普通通的特崗教師。雖然一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)該做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，可是我已經(jīng)帶著最誠懇的心和最努力的心來到了工作崗位。學(xué)生的很多生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都是從模仿而來。今天早晨，我剛剛走上樓梯，便聽到了從二樓傳來的朗朗讀書聲。別人都在按部就班的看圖，他卻發(fā)現(xiàn)了蒙古，并詢問為何與中國的內(nèi)蒙古名字相似。所以現(xiàn)在總是考慮大多數(shù)孩子的能力，再安排課程內(nèi)容。上課鈴響了，他卻立馬從凳子上彈起來，咧開嘴，露出一排大白牙，舉起兩手，連眼睛都放光了??大概是意識(shí)到全班都在用異樣的眼神看他，他立刻停下了剛剛發(fā)出半截的歡呼聲“耶”??坐在門邊的我看著他，實(shí)在忍不住，笑了。雖然做老師之前已經(jīng)又了這種心里準(zhǔn)備，可還是有點(diǎn)接受不了，似乎曾經(jīng)的那個(gè)集體不在了。不管這一年里你變化了多少，帶著你的心來到這里就請(qǐng)努力。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。在教學(xué)上，有疑必問。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。教育是崇高的事業(yè)，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！我更為能在山陽這個(gè)教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪！特崗教師先進(jìn)事跡自我鑒定2我于2xx—xx年7月通過考試，成為云南省20xx特崗計(jì)劃中的一員，來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。努力做到教書和育人，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。二、工作能力方面：自踏上工作崗位起，我就一直擔(dān)任班主任工作，而且是一年級(jí)班主任。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭(zhēng)取在教師崗位上做出更突出的成績(jī)。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。三年的磨練，我沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面對(duì)三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。在教學(xué)中，我注重讓學(xué)生課前收集信息，課上展示、交流信息，課后實(shí)踐，通過學(xué)生之間的合作討論，并結(jié)合課堂的小故事、小品、情景研討，課后的社會(huì)調(diào)查、小報(bào)制作、寫感想、演講稿等形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，從而徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。同學(xué)們，如果老師的話有一絲一毫的打動(dòng)你，請(qǐng)你記住這份感動(dòng)，永遠(yuǎn)的記住老師對(duì)你們的愛。坐在空曠的辦公室回想起那個(gè)七十多斤重的小胖孩，還在全班開玩笑要把他曬成肉干呢，如今卻